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本课程起止时间为:2022-02-15到2022-06-20

【作业】命题逻辑 命题逻辑课后作业

1、 问题:设命题:“马路上骑自行车不许带人,不许闯红灯,不许逆行,否则罚款5—10元。”    利用下列符号:M:某人在马路上骑自行车;P:某人骑车带人;R:某人骑车逆行;Q: 某人骑车闯红灯;S: 某人被罚款5—10元。请用给定的符号表示上述命题。
评分规则: 【 或者或者

2、 问题:将下列语句翻译成命题公式。只有通过了英语六级考试而且不是英语专业的学生,才可以选修这门课。
评分规则: 【 令P:通过英语六级考试,Q:是英语专业的学生,R:可以选修这门课    3分符号化为: ‍     2分

3、 问题:符号化下列命题,并判断其真值。如果一自然数能同时被3和5整除,那么,如果a不能被3整除,则a不能被5整除。
评分规则: 【

4、 问题:下列各式是否是重言式?并说明理由。
评分规则: 【

5、 问题:用等值演算法证明下面等值式。
评分规则: 【

6、 问题:给定如下三个公式:(i) 用等值演算法来判断上述公式的类型。(ii) 用主析取范式法判断上面公式的类型,并求公式的成真赋值。(iii) 求上面3个公式的主合取范式,并求公式的成假赋值。
评分规则: 【

7、 问题:求下列公式的主析取范式,再用主析取范式求主合取范式。
评分规则: 【

8、 问题:在自然推理系统P2中构造下面推理的证明:(1)前提:   结论:(2)前提:   结论:(3)前提:   结论:(4)前提:   结论:
评分规则: 【

9、 问题:试用命题演算解决下面的问题:某天,三位任课教师各需给某班辅导,其中英语老师希望排在第一节或第二节;力学老师希望排在第一节或第三节;而数学老师希望排在第二节或第三节,问能否同时满足老师们的要求?若能,试写出可行方案。
评分规则: 【

10、 问题:符号化下列命题,并证明其有效性。我今天或上街,或访友。如果我看书,则我不上街;如果我不看书,则我去看电影;今天我不去看电影,因此我去访友。
评分规则: 【

【作业】谓词逻辑 谓词逻辑课后作业

1、 问题:在全总个体域中,将下列语句符号化为谓词公式。(1)并非每个实数都是有理数;(2分)(2)没有有理数不是实数;(2分)(3)尽管有些有理数大于0,但并非大于0的实数都是有理数;(3分)(4)对于任一正实数,都存在大于该实数的实数。(3分)
评分规则: 【

2、 问题:给定命题:“有的女孩比所有的男孩都聪明”。令x,y代表任意客体域中的变元,定义谓词G(x):“x是女孩子”,B(x):“x是男孩子”,C(x,y):“x比y聪明”,并规定(1)用上述谓词将给定命题译为谓词公式(2分);(2)下列命题哪一个是给定命题的反命题?利用逻辑联词的等价关系证明你的结论(不需要作出公理化方法的严格说明)(8分)①有的男孩子比所有女孩子都聪明。②对于任何男孩子,一定至少有一个不如他聪明的女孩子。③对于任何女孩子,一定至少有一个比她聪明的男孩子。
评分规则: 【

3、 问题:在谓词逻辑中给定解释I如下:个体域 D={2,3};D中特定元素;D上的特定函数;D上的特定谓词;在解释I下,求谓词公式的真值。
评分规则: 【

4、 问题:下列各式是否是永真式?说明理由。(1) (5分)(2) (5分)(3) (5分)
评分规则: 【

5、 问题:判断下面命题推理是否正确,若有错,请指出。                        
评分规则: 【

6、 问题:下列推理的推导过程是否有错,如果有错,则指出是第几步有错,并说明理由。(5分)结论是否有效?为什么?(5分)如有效,则将推导过程加以改正,如果无效,则举例加以说明。(5分)                  前提            量词转换律         德·摩根定律    存在量词分配律     德·摩根定律                 量词转换律
评分规则: 【

7、 问题:在谓词逻辑中研究如下推理是否有效:没有不守信用的人是可以信赖的,有些可以信赖的人是受过教育的。因此有些受过教育的人是守信用的。(要求:先给出形式化的前提和结论,并且注明其中谓词的含义,上述部分5分,在证明过程中,要写出每步的根据,上述部分10分)
评分规则: 【

8、 问题:用谓词逻辑自然推理公式,写出对应下列推理的证明:如果一个公式是重言式,则它就不是矛盾式。任何一个合式或者是可满足的或者是矛盾式,存在着不可满足的合式,所以,存在着非重言式的合式。(要求:先给出形式化的前提和结论,并且注明其中谓词的含义,上述部分5分,在证明过程中,要写出每步的根据,上述部分10分)
评分规则: 【

谓词逻辑 《数理逻辑》单元测验

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1、 问题:下列各式中不成立的是 (   )
选项:
A:
B:
C:
D:
答案: 【

2、 问题:谓词公式中的 x是 (   )
选项:
A:自由变元
B:约束变元
C:既是自由变元又是约束变元
D:既不是自由变元又不是约束变元
答案: 【既是自由变元又是约束变元

3、 问题:设D:全总个体域,F(x):x是花,M(x) :x是人,H(x,y):x喜欢y。则命题“有的人喜欢所有的花”的逻辑符号化为 (   )
选项:
A:
B:
C:
D:
答案: 【

4、 问题:设P(x):x是聪明的,M(x):x是人,则命题“尽管有人聪明,但未必一切人都聪明”的符号化 (   )
选项:
A:
B:
C:
D:
答案: 【

5、 问题:1.         论域D={1,2},指定谓词PP (1,1)P (1,2)P (2,1)P (2,2)TTFF则公式真值为 (   )
选项:
A:F    
B:无法确定    
C:T
D:不唯一
答案: 【T

6、 问题: 给定推理推理过程中错在 (   )
选项:
A:①->②
B:②->③
C:③->④
D:④->⑤
E:⑤->⑥
答案: 【③->④

7、 问题:令F(x):x为实数,L(x,y):x>y, 则命题“对于任意给定的正实数,都存在比它大的实数”的谓词逻辑公式为( )
选项:
A:
B:
C:
D:
答案: 【

8、 问题:“人总是要死的”谓词公式表示为(    )。(论域为全总个体域)M(x):x是人;Mortal(x):x是要死的。
选项:
A:
B:
C:
D:
答案: 【

9、 问题:公式的解释I为:个体域D={2},P(x):x>3, Q(x):x=4则A的真值为 (   )
选项:
A:1
B:0
C:可满足式
D:无法判定
答案: 【1

10、 问题:在谓词演算中,下列各式哪个是正确的 (   )
选项:
A:
B:
C:
D:
答案: 【

11、 问题:下列等值关系正确的是 (   )
选项:
A:
B:
C:
D:
答案: 【

12、 问题:下列推理步骤错在 (   )
选项:
A:①→②
B:②→③
C:③→④
D:④→⑤
答案: 【②→③

13、 问题:谓词公式中变元y是(    )
选项:
A:自由变元
B:约束变元
C:既不是自由变元也不是约束变元
D:既是自由变元又是约束变元
答案: 【约束变元

14、 问题:给定命题:“有的女孩比所有的男孩都聪明”,下列命题(     )是给定命题的反命题(否命题)。

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