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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-07-15
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模块一 信息技术教育概述 模块一测试题

1、 问题:在           教育部颁布了《面向21世纪教育振兴行动计划》。
选项：
A:1999年11月26日
B:1999年6月13日
C:1999年6月14日
D:1999年1月13日
答案: 【1999年1月13日】

2、 问题:信息技术教育具有哪些特点？
选项：
A:分散性
B:综合性
C:多模性
D:灵活性
答案: 【分散性;
综合性;
多模性】

3、 问题:第二代信息技术教育重点突出计算机应用软件的使用。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

4、 问题:____是指运用技术的操作水平、熟练程度及技能层次等。
答案: 【技术素养】

5、 问题:2018年初教育部印发的《普通高中信息技术课程标准（2017年版）》中提出了“信息意识、___、数字化学习与创新、信息社会责任”为要素的学科核心素养体系。
答案: 【计算思维】

模块二 普通高中信息技术课程标准（2017年版） 模块二 单元测试

1、 问题:（   ）是指人们有效利用信息设备和信息资源，获取信息、加工信息以及创造新信息的能力，即终身学习的能力。
选项：
A:信息能力
B:信息素养
C:信息意识
D:信息知识
答案: 【信息能力】

2、 问题:Big6的正确顺序是
选项：
A:任务的确定-搜寻信息的策略-检索和索取-信息的使用-集成-评价
B:任务的确定-检索和索取-信息的使用-搜寻信息的策略-集成-评价
C:任务的确定-检索和索取-搜寻信息的策略-信息的使用-集成-评价
D:任务的确定-搜寻信息的策略-检索和索取-集成-信息的使用-评价
答案: 【任务的确定-搜寻信息的策略-检索和索取-信息的使用-集成-评价】

3、 问题:在信息素养中，（  ）是基础。
选项：
A:信息能力
B:信息知识
C:信息意识
D:伦理道德
答案: 【信息知识】

4、 问题:义务教育阶段信息技术教育的核心是（）。
选项：
A:培养信息知识
B:培养信息素养
C:培养人才、增强国力
D:促进传统教育教学方式的改变
答案: 【培养信息知识】

5、 问题:在信息技术课程的基本理念中，教师要引导学生在自主、合作、（   ）的学习氛围中学习。
选项：
A:讨论
B:建模
C:发现
D:探究
答案: 【探究】

6、 问题:为系统的构建信息技术教育课程，应以（ ）式构建小、初、高信息技术教育体系。
选项：
A:阶梯    
B:螺旋
C:波浪
D:直线
答案: 【螺旋】

7、 问题:信息技术课应以提高学生的（   ）为抓手，致力于学生信息素养的养成与发展。
选项：
A:基础知识
B:上机操作
C:学习活动
D:信息技术能力
答案: 【信息技术能力】

8、 问题:信息知识是指一切与信息有关的理论、知识和方法，它包含（  ）
选项：
A:传统文化素养
B:信息的基本知识
C:信息技术知识
D:外语
答案: 【传统文化素养;
信息的基本知识;
信息技术知识;
外语】

9、 问题:问题的三个基本成分是哪几个？
选项：
A:目标
B:给定条件
C:结果
D:障碍
答案: 【目标;
给定条件;
障碍】

10、 问题:义务教育阶段信息技术课程的特点是基础性、（  ）、应用性、综合性、（  ）。
选项：
A:创新性
B:趣味性
C:实践性
D:开放性
答案: 【趣味性;
实践性】

【作业】模块二 普通高中信息技术课程标准（2017年版） 模块二 个人作业

1、 问题:请大家利用网络资源找到一个Bigsix的教学案例，并在案例后对其进行简要评析，案例和评析以一个附件文档的格式提交。
评分规则: 【 评分指导：符合教学性、科学性原则。
】

模块三 信息技术教育教学知识 模块三 测试题

1、 问题:1984年，美国数学家，信息论的创始人香农（C.E. Shannon）指出：
选项：
A:信息是人们对事物了解不确定性的减少或消除，是两次不确定性之差
B:消息是信息的载体，信息是包含在各种消息中的抽象量
C:信息就是信息，不是物质，也不是能量
D:信息是物质的普遍属性
答案: 【信息是人们对事物了解不确定性的减少或消除，是两次不确定性之差】

2、 问题:简历上的照片是__型数据
选项：
A:字符
B:逻辑
C:日期
D:通用

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