2024知到答案 思想道德与法治（太原师范学院） 最新知到智慧树满分章节测试答案

绪论 单元测试

1、 问题:（ ）和法治素养,是新时代大学生必须具备的基本素质。
选项：
A:思想政治素质
B:思想道德素质
C:道德素质
D:个人修养
答案: 【
思想道德素质
】

2、 问题:“学如弓弩,才如箭镞,识以领之,方能中鹄。”这句话告诉我们要（ ）。
选项：
A:有本领
B:有担当
C:有责任
D:有理想
答案: 【
有本领
】

3、 问题:（ ）是我们理解当前所处历史方位的关键词。
选项：
A:新思想
B:新举措
C:新格局
D:新时代
答案: 【
新时代
】

4、 问题:思想道德和法治有很多内在联系和不同，但在大学生素质上体现为一个完整的整体。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

5、 问题:

中国特色社会主义进去新时代的判断依据是我国社会主要矛盾发生了变化。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

6、 问题:新时代的广大青年要立大志、明大德、成大才、担重任，担负起党和人民赋予的历史重任。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

7、 问题:“思想道德与法治”课程的主要特点是（ ）
选项：
A:思想性
B:政治性
C:科学性
D:理论性
E:实践性
答案: 【
思想性
政治性
科学性
理论性
实践性
】

8、 问题:大学生需要对新时代有深入的了解和真切的感悟,这个新时代具体是（ ）。
选项：
A:是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
B:是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
C:是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
D:是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
E:是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类做出更大贡献的时代
答案: 【
是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类做出更大贡献的时代
】

9、 问题: （ ）的人生,才是有意义的人生。
选项：
A:有信念
B:有梦想
C:有奋斗
D:有奉献
答案: 【
有信念
有梦想
有奋斗
有奉献
】

10、 问题:大学阶段是（ ）形成的关键时期。
选项：
A:世界观
B:人生观
C:价值观
D:婚恋观
答案: 【
世界观
人生观
价值观
】

第一章 单元测试

1、 问题:（ ）指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”从而使人的本质问题在人类历史上第一次得到了科学的说明。
选项：
A:列宁
B:马克思
C:恩格斯
D:毛泽东
答案: 【
马克思
】

2、 问题:人生观是人们关于（ ）。
选项：
A:人生目的的观点和看法
B:人生态度的观点和看法
C:人生价值的观点和看法
D:人生目的、人生态度、人生价值等问题的根本看法
答案: 【
人生目的、人生态度、人生价值等问题的根本看法
】

3、 问题:爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这句话的意思是说，人生的价值首先在于（ ）
选项：
A:奉献
B:索取
C:存在
D:享用
答案: 【
奉献
】

4、 问题:下列有关人生价值评价的说法中，正确的是（ ）
选项：
A:个人的能力越强，其人生价值也就越大
B:个人的行为动机越高尚，其人生价值也就越大
C:个人对社会的贡献越多，其人生价值也就越大
D:个人从社会中得到的满足越多，其人生价值也就越大
答案: 【
个人对社会的贡献越多，其人生价值也就越大
】

5、 问题:（ ）的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今最先进的人生追求。
选项：
A:服务人民
B:效忠领袖
C:奉献社会
D:大公无私
答案: 【
服务人民
奉献社会
】

6、 问题:黄文秀,1989年4月生,2019年6月去世。她研究生毕业后,放弃大城市的工作机会,主动请缨到贫困村任第一书记,把生命奉献给脱贫攻坚事业,谱写了新时代青春之歌。被追授“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号和“全国优秀共产党员”“时代楷模”等称号,荣获”七一勋章”。黄文秀同志的事迹对我们正确认识人生价值的重要启示有：（ ）
选项：
A:个体通过努力提高自我价值的过程,也是其创造社会价值的过程
B:人生的价值与个人生命的长短相一致
C:没有社会价值,人生的自我价值就无法存在
D:人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障
答案: 【
个体通过努力提高自我价值的过程,也是其创造社会价值的过程
没有社会价值,人生的自我价值就无法存在
人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障
】

7、 问题:2020年9月17日,习近平总书记来到湖南大学岳麓书院考察调研。他表示,新时代是一个英雄辈出的时代,青年人正逢其时。习近平希望同学们不负青春、不负韶华、不负时代,珍惜时光好好学习,掌握知识本领,树立正确的世界观、人生观、价值观,系好人生第一粒扣子,走好人生道路,为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智。世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的, 世界观和人生观的关系是（ ）
选项：
A:世界观决定人生观
B:人生观从属于世界观
C:世界观从属于人生观
D:人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用
答案: 【
世界观决定人生观
人生观从属于世界观
人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用
】

8、 问题:人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列指人生的社会价值的有（ ）。
选项：
A:社会对个人的尊重和满足
B:个人的社会存在
C:个体的人生对于社会和他人的意义
D:个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献
答案: 【
个体的人生对于社会和他人的意义
个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献
】

9、 问题:幸福总是相对的，不是尽善尽美的，不同的人有不同的幸福标准。追求幸福的过程就是不满足于现状、不断追求和创造更美好生活的过程。幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福有时候会从天而降。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

10、 问题:孔子谓“杀身成仁”，孟子曰“舍生取义”，司马迁认为“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，这些千古名句说明人的生命是有限的，但是生命的价值却是无限的。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第二章 单元测试

1、 问题:社会的共同信念的形成基于人们各自的信念存在共通之处。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

2、 问题:共产主义是一种渺茫的幻想，可望不可及。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

3、 问题:（ ）具有与时俱进的理论品格和持久生命力。
选项：
A:社会主义
B:马克思主义
C:共产主义
D:中国特色社会主义
答案: 【
马克思主义
】

4、 问题:（ ）是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。
选项：
A:信仰
B:意志
C:信念
D:理想
答案: 【
信念
】

5、 问题:（ ）是现实运动和长远目标相统一的过程。
选项：
A:马克思主义
B:共产主义
C:社会主义
D:中国特色社会主义
答案: 【
共产主义
】

6、 问题:（ ）是最高层次的信念，具有最大的统摄力。
选项：
A:志向
B:信仰
C:理想
D:意志
答案: 【
信仰
】

7、 问题:理想具有（ ）。
选项：
A:超越性
B:实践性
C:可能性
D:时代性
答案: 【
超越性
实践性
时代性
】

8、 问题:当一个人抱有坚定的信念时，他就会全身心投入到为实现目标而努力奋斗的事业中去，（ ）。
选项：
A:行为上坚定不移
B:态度上充满热情
C:情绪上积极强烈
D:精神上高度集中
答案: 【
行为上坚定不移
态度上充满热情
精神上高度集中
】

9、 问题:信念具有（ ）。
选项：
A:多样性
B:支撑性
C:执着性
D:实践性
答案: 【
多样性
支撑性
执着性
】

10、 问题:大学生要树立崇高的理想信念，增强对（ ）的信仰，在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向，为服务人民、奉献社会作出更大的贡献。
选项：
A:马克思主义
B:共产主义
C:资本主义
D:个人主义
答案: 【
马克思主义
共产主义
】

第三章 单元测试

1、 问题: “饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦其中矣。”“不义而富且贵，于我如浮云”体现的是（ ）。
选项：
A:对物质生活与精神生活相互关系的独到理解
B:对奉献精神的认识
C:对理想的不懈追求
D:对品格养成的重视
答案: 【
对物质生活与精神生活相互关系的独到理解
】