第一章 单元测试

1、 问题:职业是谋生的手段。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【


2、 问题:职业使人获得对社会、行业、集体、单位的归属感。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:

职业不是促进个性发展的手段。( )

选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:职业生涯规划的原则( )。
选项:
A:择世所需
B:择己所爱
C:择己所长
D:远近结合
E:明确具体
答案: 【
择世所需
择己所爱
择己所长
远近结合
明确具体

5、 问题:

2021年是中国共产党建党( )周年( )。

选项:
A:100
B:90
C:80
D:72
答案: 【
100

6、 问题:职业价值取向调整应该注意( )个方面。
选项:
A:适当定位,脚踏实地,切忌“这山看着那山高”。
B:应看重发展,切忌“急功近利”。
C:应立足自身实际,切忌“好高骛远”。
D:端正职业动机,树立正确的职业价值取向
答案: 【
适当定位,脚踏实地,切忌“这山看着那山高”。
应看重发展,切忌“急功近利”。
应立足自身实际,切忌“好高骛远”。
端正职业动机,树立正确的职业价值取向

7、 问题:职业生涯的特点不包括( )。
选项:
A:发展性
B:合作性
C:终身性
D:阶段性
答案: 【
合作性

8、 问题:生涯决策者的几种状态包括( )。
选项:
A:做出决策的
B:尚未决策的
C:无法决策的
答案: 【
做出决策的
尚未决策的
无法决策的

9、 问题:首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业,争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。 ( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、 问题:职业生涯规划是指一个人对其一生中所有与( )相关的活动与任务的计划或预期性安排。
选项:
A:理想
B:职业
C:家庭
D:生活
答案: 【
职业

11、 问题:“凡事预则立,不预则废”是说做事情首先要有( )。
选项:
A:预测
B:计划
C:目的
D:创意
答案: 【
计划

12、 问题:技工院校主要培养学生的动手能力,所以思考能力不重要。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

13、 问题:“三百六十行,行行出状元”是说我们要( )。
选项:
A:干一行,爱一行
B:职业共有三百六十行
C:树立多个职业理想
D:任何行业都可以成功
答案: 【
干一行,爱一行

14、 问题:做计划是人事部门的事,与我无关( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

15、 问题:只有加班工作,才会得到赏识( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

16、 问题:职业生涯规划的基本问题即我的职业生涯“干什么”、“何处干”、“怎么干”。这三个问题解决好了,职业生涯规划才具有实际意义,职业生涯发展才能够比较顺利。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、 问题:拥有职业兴趣将增加个人的幸福指数、工作满意度、职业稳定性和职业成就感。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、 问题:性格,是一个人在对待客观事物和社会行为方式中、所表现出来的、比较稳定的个性心理特征。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:一个人的性格更适合从事何种职业,以及在职业活动中与职业匹配的程度,我们称之为职业性格倾向。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:职业和性格的关系( )。
选项:
A:职业性格的形成受职业环境的影响。
B:职业性格是在职业实践活动中不断发展和完善的。
C:自我培养对于职业性格的形成也起到了积极作用
答案: 【
职业性格的形成受职业环境的影响。
职业性格是在职业实践活动中不断发展和完善的。
自我培养对于职业性格的形成也起到了积极作用

5、 问题:职业能力倾向就是指、自己的能力结构、更加适合何种类型职业要求的、一种趋势。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、 问题:遗传因素是人的职业能力形成和发展的前提和物质基础。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、 问题:职业能力包括( )。
选项:
A:专业能力
B:方法能力
C:社会能力
答案: 【
专业能力
方法能力
社会能力

8、 问题:与职业生涯可持续发展密切相关的有( )。
选项:
A:学习能力
B:决策能力
C:自我认识能力
D:自我激励能力
E:信息搜集和处理能力、创新能力
答案: 【
学习能力
决策能力
自我认识能力
自我激励能力
信息搜集和处理能力、创新能力

9、 问题:沟通是一个人的语言表达能力的体现,也是一个人心智的反映。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、 问题:沟通,要注意肢体语言。人在传达信息的时候,语言表达实际上只占表达方式的35%,而65%是靠你的肢体语言去传达的。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

11、 问题:团队的责任不单纯是完成团队的目标,更是合理的将团队目标和( )目标有机结合,实现“团队赢、个人赢”的团队精神。
选项:
A:国家
B:个人
C:工作
D:学习
答案: 【
个人

12、 问题:充分发挥团队的力量,主要应该注意以下五个方面( )。
选项:
A:平等友善
B:善于交流
C:谦虚谨慎
D:化解矛盾
E:接受批评
答案: 【
平等友善
善于交流
谦虚谨慎
化解矛盾
接受批评

13、 问题:谦虚不是自卑,适当的谦虚低调只会让他人增加对你的好感,甚至敬佩。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

14、 问题:下列选项中,关于自强自律的表述不正确的是( )。
选项:
A:要加强自我管理
B:努力向上,奋发图强
C:追求自由,随心所欲
D:有志者,事竟成
答案: 【
追求自由,随心所欲

15、 问题:只有顺从或服从他人,才能保持友谊。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

16、 问题:只有努力加班工作,完成自己的任务,才会得到赏识( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

17、 问题:执行的目标是( )。
选项:
A:结果
B:速度
C:决心
D:认真
答案: 【
结果

18、 问题:执行的保障是( )。
选项:
A:认真第一、聪明第二
B:决心第一、成败第二
C:速度第一、完美第二
D:结果第一、理由第二
答案: 【
决心第一、成败第二
速度第一、完美第二
结果第一、理由第二

19、 问题:个人职业生涯发展中,终身从事某一专业领域,在一种线性等级结构中,从低级不断走向高级,取得更大的权力、责任和更多的报酬的职业生涯发展模式称为:( )。
选项:
A:上升型
B:直线型
C:渐进型
D:螺旋型
答案: 【
直线型

20、 问题:责任心的培养应该( )。
选项:
A:从小事做起
B:自然而然形成
C:从小开始
D:从大事做起
答案: 【
从小事做起
自然而然形成
从小开始

21、 问题:家庭状况分析包括以下( )。
选项:
A:父母的职业及从业经历
B:家庭的人际关系
C:家庭的经济状况
答案: 【
父母的职业及从业经历
家庭的人际关系
家庭的经济状况

22、 问题:学生与职业人的差距有哪些( )。
选项:
A:社会责任不同
B:社会权利不同
C:文化环境不同
D:社会规范不同
E:主体地位不同
答案: 【
社会责任不同
社会权利不同
文化环境不同
社会规范不同
主体地位不同

23、 问题:求职就需要把目标定高、薪资定高,只有这样才能为自己将来的生活提供保障。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

24、 问题:人格,是构成一个人的思想、情感及行为的统合模式,它包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。包括( )等
选项:
A:气质
B:向性
C:情感
D:人际关系
答案: 【
气质
向性
情感
人际关系

25、 问题:( )是具有指导意义的基本生活态度和基本行为准则,它在人的思想中处于最高层的位置。
选项:
A:意志
B:理念
C:动机
D:观念
答案: 【
理念

第三章 单元测试

1、 问题:设定阶段目标的分段方法有( )。
选项:
A:职务晋升
B:职业资格标准
C:时间
D:其他选项都对
答案: 【
其他选项都对

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