第一章 单元测试

1、 问题:康复评定的目的是（ ）。
选项：
A:客观地查找致病因素
B:客观地判定疗效
C:评定功能障碍程度
D:了解功能障碍的性质、部位、范围、程度、趋势、预后和结局及评定疗效和治疗计划的依据
答案: 【
了解功能障碍的性质、部位、范围、程度、趋势、预后和结局及评定疗效和治疗计划的依据
】

2、 问题:康复评定分为功能评定和（ ）。
选项：
A:临床评定
B:病因评定
C:病理评定
D:解剖评定
答案: 【
临床评定
】

3、 问题:临床检查是康复评定的基础，但前者提供的信息量有限，且多偏重于基础疾病本身。两者的主要区别有（ ）。
选项：
A:病情不同、目的不同、检查手段不同、处理原则不同
B:对象不同、目的不同、检查手段不同、处理原则不同
C:对象不同、病情不同、检查手段不同、处理原则不同
D:对象不同、病情不同、目的不同、检查手段不同、处理原则不同
答案: 【
对象不同、病情不同、目的不同、检查手段不同、处理原则不同
】

4、 问题:康复医学是一门多学科性的专业，在康复评定和治疗过程中常常需要多个专业的人员参加，如由（ ）、康复护士、物理治疗师、作业治疗师、言语治疗师、社会工作者、临床心理学家、假肢和矫形器师、特殊教育工作者等组成康复协作组对患者进行康复评定、治疗、训练和教育，以争取最大的康复效果。
选项：
A:骨科医师
B:儿科医师
C:康复医师
D:神经科医师
答案: 【
康复医师
】

5、 问题:通过对（ ）等层次全面的评定，制订出个性化、整体性的康复治疗计划。
选项：
A:损伤、活动受限和参与限制
B:残损、残疾和残障
C:个体功能和环境
D:肢体功能和内脏功能
答案: 【
损伤、活动受限和参与限制
残损、残疾和残障
】

第二章 单元测试

1、 问题:上肢长测量时，患者坐位或立位，上肢在体侧自然下垂，肘关节伸展，前臂旋后，腕关节中立位；测量从（ ）到桡骨茎突或中指尖的距离。
选项：
A:肩峰外侧端
B:喙突
C:锁骨肩峰端
D:肱骨头
答案: 【
肩峰外侧端
】

2、 问题:下肢长测量时，患者仰卧位，骨盆水平，下肢伸展，置髋关节于中立位；测量从髂前上棘到（ ）最短距离。
选项：
A:外踝尖
B:足跟
C:内踝
D:大踇趾
答案: 【
内踝
】

3、 问题:大腿残端围度测量时，从坐骨结节直到断端末端每隔（ ）测量一次围度。
选项：
A:2cm
B:2.5cm
C:5cm
D:5.5cm
答案: 【
5cm
】

4、 问题:反射发育的特点包括（ ）。
选项：
A:空间性
B:实践性
C:性别差异性
D:神经损害发生标志
答案: 【
实践性
神经损害发生标志
】

5、 问题:反射的分类，按照发育成熟过程可分为（ ）。
选项：
A:脊髓水平反射
B:小脑水平反射
C:中脑水平反射
D:大脑水平反射
答案: 【
脊髓水平反射
中脑水平反射
大脑水平反射
】

第三章 单元测试

1、 问题:某患者轻体力劳动受限，一般体力活动即可引起心悸、气促等症状，按纽约心脏病学会心功能分级应为（ ）。
选项：
A:I级
B:II级
C:Ⅲ级
D:Ⅳ级
答案: 【
II级
】

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