2020 机械原理（张桂昌）(中国民航大学) 最新满分章节测试答案

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第一周第一章绪论（2月26日学习）第一章单元测验
【作业】第一周第二章机构的结构分析（一）（2月26日学习）机构运动简图作业
第一周第二章机构的结构分析（二）（2月28日学习）第二章测验
【作业】第一周第二章机构的结构分析（二）（2月28日学习）第二章作业
【作业】第二周第三章平面机构的运动分析（3月4日学习）第三章作业
第二周第三章平面机构的运动分析（3月4日学习）第三章单元测验
【作业】第二周第四章平面机构的力分析（3月6日学习）受力分析作业
第三周第五章机械的效率和自锁（3月11日学习） 4-5章综合测验
【作业】第三周第六章机械的平衡（3月13日学习）第六章作业
第四周第七章机械的运转及其速度波动的调节（3月20日学习）第6-7章测验
第五周第八章连杆机构及其设计第8章测验
【作业】第五周第八章连杆机构及其设计第8章作业
第六七周第九章凸轮机构及其设计（第九章）测验
【作业】第八九周第十章齿轮机构及其设计第10章作业
第八九周第十章齿轮机构及其设计第十章测验
第十一周第十一章齿轮系及其设计齿轮系及其设计
【作业】第十一周第十一章齿轮系及其设计轮系作业
【作业】三个实验报告 1.感性认知实验报告
【作业】三个实验报告 2.机构运动简图测绘实验报告
【作业】三个实验报告 3.机构创新实验报告

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本课程起止时间为:2020-02-18到2020-07-15
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第一周第一章绪论（2月26日学习）第一章单元测验

1、问题:手机属于。
选项：
A:机构
B:机器
C:即不属机构，也不属机器
D:构件
答案: 【机器】

2、问题:下列常用装置哪些属于机器。
选项：
A:电动卷扬机
B:折叠烫衣板
C:手动窗扇开闭装置
D:汽车引擎罩铰链装置
答案: 【电动卷扬机】

3、问题:下列常用装置哪些属于机构
选项：
A:活动扳手
B:电梯
C:摩托车
D:洗衣机
答案: 【活动扳手】

4、问题:机构的特征完整表述
选项：
A:三者均应具备
B:人为实物的组合体
C:具有确定的机械运动
D:用来变换或传递运动或力
答案: 【三者均应具备】

5、问题:机器的特征完整表述
选项：
A:三者均具备
B:人为实物的组合体
C:具有确定的机械运动
D:用来变换或传递能量、物料、信息的功能
答案: 【三者均具备】

6、问题:机械原理课程的研究内容下列哪些表述是不准确的
选项：
A:有关各种机器与机构的工作原理及设计问题
B:有关机械的基本理论问题
C:有关机构的结构学、运动学及动力学和常用机构的分析与综合以及机械传动方案设计的问题
D:有关各种机器和机构所具有的一般共性问题和各种常用机构的分析与设计方法，以及机械系统运动方案设计的问题
答案: 【有关各种机器与机构的工作原理及设计问题】

7、问题:一般机器的主要组成部分应为
选项：
A:驱动部分+传动部分+执行部分+ 控制部分
B:驱动部分+执行部分
C:驱动部分+传动部分+执行部分
D:驱动部分+传动部分+执行部分+ 控制部分+智能部分
答案: 【驱动部分+传动部分+执行部分+ 控制部分】

8、问题:在下列机械产品设计过程的各设计环节中，哪个设计环节需用机械原理课程的知识来完成
选项：
A:机械传动方案设计
B:机械的概念设计
C:机械的结构设计
D:产品的外观设计
答案: 【机械传动方案设计】

9、问题:下列机械未来发展方向的表述中，哪些表述是不正确的
选项：
A:机构向智能机构的方向发展
B:机械向智能机械的方向发展
C:机器向机器人和智能机器人，再向智能仿生机器人的方向发展
D:机构是向电、液、气、磁、声、光、热等传动机构的方向发展
答案: 【机构向智能机构的方向发展】

10、问题:如何学习机械原理课程，正确的学习方法是
选项：
A:除了打好数学、物理、理论力学及制图等先修课知识，采取理论联系实际、建立工程观点和用逻辑、抽象及形象思维和丰富想象力才能学好
B:机械原理是一门古老的学科，机械本身比较死板，其内容变化不太多，采用死记硬背的方法就可以学好
C:机械原理课程内容中运用了大量的理论力学的知识，掌握好理论力学的理论和方法就可顺利地学好
D:结合一些机械原理课程考试题，有针对性的学习课程就可以学好
答案: 【除了打好数学、物理、理论力学及制图等先修课知识，采取理论联系实际、建立工程观点和用逻辑、抽象及形象思维和丰富想象力才能学好】