2024知到答案 思辨与创新-培训课 最新知到智慧树满分章节测试答案

第一章 单元测试

1、 问题:

纽曼在《大学的理念》中强调，大学最重要的使命是（ ）。

选项：
A:培养人
B:挣钱
C:无为而治
D:培养人才
答案: 【培养人】

2、 问题:

评鉴一位博士成为合格学者的最重要标准是（ ）。

选项：
A:尊重传统
B:理智
C:勤奋
D:创造新知
答案: 【创造新知】

3、 问题:

亚当斯密认为，工业文明的基础是（ ）。

选项：
A:封建制
B:大航海
C:分工
D:资产阶级崛起
答案: 【分工】

4、 问题:

IQ是指智商，而CQ是指（ ）。

选项：
A:情商
B:领导商
C:创造商
D:好奇商
答案: 【好奇商】

5、 问题:

且停亭的故事是清代学者（ ）的掌故。

选项：
A:张廷玉
B:纳兰性德
C:李渔
D:纪晓岚
答案: 【李渔】

6、 问题:

（  ）能为创意提供良好的沟通氛围与环境。

选项：
A:平权
B:科层
C:分工
答案: 【平权】

7、 问题:

谈判作为一种帮助我们创造价值，拓新认知的方法，其中最重要的是（  ）。

选项：
A:把饼分开
B:把饼分匀
C:把饼做大
答案: 【把饼做大】

8、 问题:

课程中提到亚当斯密的作品是（  ）。

选项：
A:《国富论》
B:《道德情操论》
答案: 【《国富论》】

9、 问题:

高度细化的分科会阻碍我们激化思维的创意。

选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

10、 问题:

即使对于沉闷的研究工作而言，兴趣也无比重要。

选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

第二章 单元测试

1、 问题:

和定量研究相比，定性研究更强调（）。

选项：
A:样本的容量
B:数据统计
C:个体的自由
D:平均的结果
答案: 【个体的自由 】

2、 问题:

方法论是指（）。

选项：
A:研究的方案
B:操作的技巧
C:行为的准则
D:方法为什么可以操作的意识形态
答案: 【方法为什么可以操作的意识形态 】

3、 问题:

康德的第一个绝对命令是（）。

选项：
A:把人永远当做目的而不能当做手段
B:上帝的感应
C:永远服从你的理性
D:人的个体行为，不能成为普遍的立法
答案: 【人的个体行为，不能成为普遍的立法 】

4、 问题:

笛卡尔论证所面对的问题是（）。

选项：
A:世界的本源
B:人的理性
C:人为什么会存在
D:无法琢磨的上帝与天意
答案: 【人为什么会存在】

5、 问题:

有效的证明，有两个条件：第一个叫逻辑的自洽。第二个叫（）。

选项：
A:数据的支持
B:结论为真
C:个人的经验
D:前提为真
答案: 【前提为真】

6、 问题:

功利主义的代表人物是（  ）。

选项：
A:康德
B:边沁
答案: 【边沁】

7、 问题:

知识只有能够“数学化”，它才是真理。

选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

8、 问题:

定性研究通常会使用（  ）的方法。

选项：
A:统计
B:访谈
C:随机抽样 
答案: 【访谈】

9、 问题:

对一个有效的论证而言，最基础需要“前提为真”和（  ）。

选项：
A:逻辑有效
B:用语得当
答案: 【逻辑有效】

10、 问题:

时空的限度构成了诉诸权威与诉诸经验论证的必然缺陷。

选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

第三章 单元测试

1、 问题:

到了北上广是否就一定机会多？不一定，对吧？有很多人到北上广，其实找不到机会，因为获得机会除了客观环境是否优渥以外，还在于自身能力是否得到市场的肯定。所以不是只有一个因素导致你是否有机会发展和成长的。

以上的反驳属于哪种反驳方式？

选项：
A:A未必导致B
B:没有A也有B
答案: 【A未必导致B】