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认知模块(从感知立体到立体构成) 任务二:立体构成的感知 立体构成的感知单元测验

1、 问题:( )是立体主义的创始人之一。
选项:
A:梵高
B:毕加索
C:莫奈
D:达芬奇
答案: 【毕加索

2、 问题:“立体构成”这门课起源于1919年,是( )在创办后确立的。
选项:
A:罗德岛设计学院
B:帕森设计学院
C:包豪斯学院
D:中央圣马丁艺术与设计学院
答案: 【包豪斯学院

3、 问题:( )是指具有一定目标指向的构成创意设计。
选项:
A:设计构成
B:纯粹构成
C:仿生构成
D:几何构成
答案: 【设计构成

4、 问题:( )提出“点”是最简洁的艺术形态,也是最灵活、最活跃的单一视觉形态。
选项:
A:格罗皮乌斯
B:柯布西耶
C:康定斯基
D:密司·凡·得罗
答案: 【康定斯基

5、 问题:( )是最具有情绪化和表现力的单一视觉形态。
选项:
A:点
B:线
C:面
D:快
答案: 【线

6、 问题: ( )是由几何曲面所构成的旋转体,如圆球、圆环、圆柱等,其特征是秩序性强、感觉严肃端庄又有曲线变化。
选项:
A:平面几何形体
B:曲面几何形体
C:自由曲面形体
D:自然形体
答案: 【自由曲面形体

7、 问题:形式美的最基本的准则是( )。
选项:
A:对称与平衡
B:对比和调和
C:多样与统一
D:节奏与韵律
答案: 【多样与统一

8、 问题:( )能表现出稳重大方的感觉,其形象完美和谐,一般用于比较正式、庄重和神圣的造型。
选项:
A:平衡
B:对称
C:秩序
D:调和
答案: 【对称

9、 问题:( )是一种有趣味变化的秩序,或者说是节奏之上的渐变处理,它给人以优雅柔和的感觉。
选项:
A:平衡
B:韵律
C:特异
D:调和
答案: 【韵律

10、 问题:( )的本质是实体向周围的扩张,也就是创造一种不可视而可以感知的“心里知觉场”。
选项:
A:空间感
B:肌理感
C:量感
D:运动感
答案: 【空间感

11、 问题:从原始社会开始,人类的祖先便开始了改善环境的各种造物活动,人类的文明进程也开始有了( )的佐证。
选项:
A:听觉
B:实物
C:视觉
D:触觉
答案: 【实物

12、 问题:( )是人工造物能够发生的重要基础
选项:
A:模仿力
B:想象力
C: 记忆力
D:专注力
答案: 【想象力

13、 问题:自然立体的形成是各种自然力综合平 衡的结果,人类的生产性造物也是满足功能性受力需要的前提下的 力的平衡需要,这种人工造物产生的美感称为( )。
选项:
A:静态美
B:生态美
C:形态美
D:功能美
答案: 【功能美

14、 问题:地球上的生物圈是指地球上所有( )的统合整体
选项:
A:动物系统
B:植物系统
C:生态系统
D:环境系统
答案: 【生态系统

15、 问题:人类社会所制造的各种工具与用品(包括物质用品和精神用品)称之为( )
选项:
A:自然造物
B:环境造物
C:空间造物
D:人工造物
答案: 【人工造物

16、 问题:立体构成是现代艺术设计的基础构成之一。立体构成艺术是研究形态创造与( )的艺术设计基础学科。
选项:
A:造型设计
B:平面设计
C:建筑设计
D:工业设计
答案: 【造型设计

17、 问题:按照马斯洛的需求层次理论,人类的生活性造物首先需要满足较低层次的需要,即功能性、( )、实用性等。
选项:
A:合理性
B:社会性
C:审美性
D: 安全性
答案: 【 安全性

18、 问题:生产性造物可以追溯到人类的( )。
选项:
A:信息时代
B:工业时代
C:农耕时代
D:石器时代
答案: 【石器时代

19、 问题:自然界与人类最为密切的视觉环境是( )
选项:
A:微观世界
B:宏观世界
C:中观世界
D:客观世界
答案: 【中观世界

20、 问题:( )是达达主义产生在哪个国家?
选项:
A:德国
B:英国
C:意大利
D:瑞士
答案: 【瑞士

21、 问题:( )是现代三维艺术设计的基础构成之一
选项:
A:立体构成
B:平面构成
C:造型设计
D:虚拟构成
答案: 【立体构成

22、 问题:立体构成是指利用加工材料,以美为原则,以力学为依据,是以实体的( )作为基本元素
选项:
A:点
B:点、线、面
C:线、面
D:点、线、面、块
答案: 【点、线、面、块

23、 问题:任何立体都同时具备立体和空间的双重属性,因此有人把立体构成也称为( )。
选项:
A:力的构成
B:空间构成
C:实体构成
D:形态构成

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