第一章 单元测试

1、 问题:认知行为取向疗法一般包括以下哪些（ ）
选项：
A:行为疗法
B:认知疗法
C:理性情绪行为疗法
D:现实疗法
答案: 【
行为疗法
认知疗法
理性情绪行为疗法
现实疗法
】

2、 问题:行为疗法中强调领导者的主导作用，领导者无须为建立良好关系而努力。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

3、 问题:认知疗法的核心认知策略包括（ ）
选项：
A:苏格拉底式对话
B:引导式发现
C:家庭作业
D:记录活动
答案: 【
苏格拉底式对话
引导式发现
】

4、 问题:以下不属于行为疗法团体技术的是（ ）
选项：
A:催眠法
B:行为再现
C:教练技术
D:放松法
答案: 【
催眠法
】

5、 问题:行为疗法的治疗目标通常要求具体、可量化、可操作。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第二章 单元测试

1、 问题: 团体领导者在带领团体时不需要明确的理论指导，根据经验进行就可以（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

2、 问题: 团体心理咨询的理论包括哪几种取向？（ ）
选项：
A:心理动力学取向
B:体验和关系取向
C:认知行为取向
D:后现代取向
答案: 【
心理动力学取向
体验和关系取向
认知行为取向
后现代取向
】

3、 问题: 精神分析取向的团体技术有哪些？（ ）
选项：
A:自由联想
B:解释、释梦
C:阻抗分析
D:移情分析
答案: 【
自由联想
解释、释梦
阻抗分析
移情分析
】

4、 问题: 精神分析取向团体咨询的一个重要发展是咨询关系的重要性日益得到重视。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

5、 问题: 团体咨询中沉默寡言、对咨询环境或过程不满、耽误咨询时间等等都可能是阻抗行为的表现。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

6、 问题: 体验和关系取向的疗法包括（ ）
选项：
A:以人为中心疗法
B:心理剧
C:存在主义疗法
D:格式塔疗法
答案: 【
以人为中心疗法
心理剧
存在主义疗法
格式塔疗法
】

7、 问题: 以下不利于团体关系发展的因素有（ ）
选项：
A:真实的态度
B:准确的同理心
C:无条件接纳
D:有些团体成员是不值得尊重的
答案: 【
有些团体成员是不值得尊重的
】

8、 问题: 以人为中心的表达性艺术疗法包括（ ）
选项：
A:涂鸦
B:雕刻
C:音乐
D:写作
答案: 【
涂鸦
雕刻
音乐
写作
】

9、 问题: 关系取向的疗法最看重的是治疗关系的质量，技术是次要的。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

10、 问题: 以人为中心疗法认为团体的核心功能是创建一种治疗性环境，使团体成员以越来越真实的方式互动。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第三章 单元测试

1、 问题:以下哪些方式可以了解团体成员对团体的需求？（ ）
选项：
A:访谈
B:观察
C:评估
D:间接调查
答案: 【
访谈
观察
评估
间接调查
】

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