第一章 单元测试

1、 问题:下列不属于信息的特征( )
选项:
A:普遍性
B:价值性
C:时效性
D:私有性
答案: 【
私有性

2、 问题:冯 . 诺依曼体系结构包括( )
选项:
A:运算器、控制器、总线、输出设备
B:运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备
C:运算器、输出设备、输入设备、总线
D:控制器、总线、输入设备、输出设备
答案: 【
运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备

3、 问题:下列进制转换正确的是( )
选项:
A:八进制数231.76对应的二进制数是10011001.1111
B:十进制数15对应的二进制数是1110
C:十六进制的3F1.E对应的二进制表示是1111110001.111
D:二进制数11011的十进制表示是26
答案: 【
十六进制的3F1.E对应的二进制表示是1111110001.111

4、 问题:关于数值型数据,以下说法正确的是( )
选项:
A:0的原码唯一
B:0有三个不同的反码
C:负数的原码等于负数的反码
D:正数的原码、反码和补码的表示形式相同
答案: 【
正数的原码、反码和补码的表示形式相同

5、 问题:对于汉字编码,下列说法正确的是( )
选项:
A:ASCII码是常见的汉字编码
B:国标码中,每个汉字采用2个字节进行编码
C:汉字机内码是在汉字信息处理系统与通信处理系统之间进行汉字信息交换时所使用的编码
D:国标码中,每个字节仅使用低6位进行编码,剩下位设置位0
答案: 【
国标码中,每个汉字采用2个字节进行编码

第二章 单元测试

1、 问题:关于科学、技术、工程的关系,以下说法错误的是( )
选项:
A:有关科学、技术、工程“三元论”的观点,认为三者相对独立,为同层次且相互渗透和交叉的关系
B:认为科学与技术属于同一层次,工程则是建立在科学与技术基础之上,属于二元论的观点
C:科学与工程属于同一层次,技术是在科学与工程基础之上衍生的,这是一种二元论观点
D:科学、技术、工程只有“三元论”才是正确的
答案: 【
科学、技术、工程只有“三元论”才是正确的

2、 问题:关于科学,以下说法错误的是( )
选项:
A:科学对各种事实、现象进行观察、分类、归纳、分析、推理、演绎、计算等,目的是发现和了解自然界的规律
B:其作用是发现和解释自然或社会现象
C:其特点是知识形态的理论及概念,但不具备连续性
D:科学的发展变化无止境
答案: 【
其特点是知识形态的理论及概念,但不具备连续性

3、 问题:关于技术,以下说法错误的是( )
选项:
A:技术是根据经验或科学原理改变或改造自然界的一种手段
B:具有综合性、集成性、通用性和适用性等特点
C:存在着没有无技术的工程
D:科学与技术紧密结合,相互联系和交叉
答案: 【
存在着没有无技术的工程

4、 问题:关于工程,以下说法正确的是( )
选项:
A:工程一定程度上等于科学
B:自然科学认识自然,而工程则是利用与改造
C:自然科学讲究发现,工程讲究发明
D:“复杂工程”问题,意思就是复杂工程的问题
答案: 【
自然科学讲究发现,工程讲究发明

5、 问题:工程的社会性体现在( )
选项:
A:工程活动的社会化、工程事业的社会化、工程作用社会化、
B:工程与社会作用的双向性或多向性
C:作用效果的复杂性和不确定性
D:其余选项都对
答案: 【
其余选项都对

第三章 单元测试

1、 问题:世界上早期的工程师是( )身份。
选项:
A:农民
B:工人
C:军人
D:底层劳动人民
答案: 【
军人

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