第一章 单元测试

1、 问题:顾明远先生在《教育大辞典》中,将教育思想界定为:对教育现象的认识,主要包括( )、教育主张、教育学说。
选项:
A:教育认识
B:教育看法
C:教育理论
D:教育理念
答案: 【
教育理论

2、 问题:以下关于教育思想的观点,哪个是正确的( )。
选项:
A:在本质上来说,教育思想是人类种族和个体对教育现象的一种感性把握
B:教育思想不是一种随意的、即兴而发的
C:教育思想与人们对教育问题的议论、感受和体验相同
D:教育思想不是沉思活动的结果
答案: 【
教育思想不是一种随意的、即兴而发的

3、 问题:主知主义教育思想的代表人物是( )。
选项:
A:马斯洛
B:赫尔巴特
C:杜威
D:罗杰斯
答案: 【
赫尔巴特

4、 问题:顾明远先生在《教育大辞典》中,将教育思想界定为:对教育现象的认识,主要包括:( )。
选项:
A:教育主张
B:教育理论
C:教育学说
D:教育看法
答案: 【
教育主张
教育理论
教育学说

5、 问题:教育思想的特征主要包括( )。
选项:
A:时代性
B:独特性
C:主导性
D:继承性
答案: 【
时代性
独特性
主导性
继承性

6、 问题:任钟印、黄学溥在《外国教育思想通史》(第一卷)中将教育思想的发展经历总结为( )。
选项:
A:由简单到复杂
B:由低级到高级
C:由零星到系统
D:由粗率经验到理论体系
答案: 【
由简单到复杂
由低级到高级
由零星到系统
由粗率经验到理论体系

7、 问题:纵观西方教育思想的发展,大致分为古代、近代和现代三个阶段。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

8、 问题:在本质上来说,教育思想是人类种族和个体对教育现象的一种感性把握。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、 问题:教育思想始终具有一定的概括性、普遍性和系统性的特征。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、 问题:教育思想它总是与某一时代和社会的经济、政治、科技、文化发展有着千丝万缕的联系。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、 问题:实验教育思想的代表人物是( )。
选项:
A:霍尔
B:杜威
C:夸美纽斯
D:赫尔巴特
答案: 【
霍尔

2、 问题:

世界上第一个心理学实验室于什么时间创设( )。

选项:
A:1929年
B:20世纪末
C:20世纪初
D:1879年
答案: 【
1879年

3、 问题:以下教育著作中,作者为拉伊的是( )。
选项:
A:《实验教育学纲要》
B:《理科教学法》
C:《学习心理学》
D:《推理心理学》
答案: 【
《理科教学法》

4、 问题:以下关于实验教育思想的观点,正确的是( )。
选项:
A:实验教育思想一种以教育实验为标志的教育思潮
B:在国防科技领域面临的严峻挑战的背景下
C:主张建议符合现代社会需求的“新学校”
D:强调儿童个人的自由和发展以及学校教育同社会的联系
答案: 【
实验教育思想一种以教育实验为标志的教育思潮

5、 问题:实验心理学提倡通过哪种方法来进行儿童和教育研究( )。
选项:
A:实验
B:观察
C:调查
D:统计和测量
答案: 【
实验
观察
调查
统计和测量

6、 问题:以下关于实验教育思想的观点,正确的有( )。
选项:
A:实验教育思想是一种以教育实验为标志的教育思潮
B:强调系统知识学习
C:以实验心理学为依据,主张对教育问题进行实验和客观分析
D:提倡通过实验、观察、调查、统计和测量的方法来进行儿童和教育研究
答案: 【
实验教育思想是一种以教育实验为标志的教育思潮
以实验心理学为依据,主张对教育问题进行实验和客观分析
提倡通过实验、观察、调查、统计和测量的方法来进行儿童和教育研究

7、 问题:实验教育思想是一种以教育实验为标志的教育思潮。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

8、 问题:实验教育思想提倡的天才教育有一定积极作用。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、 问题:桑代克的实验研究中最著名的实验是饿猫学习如何逃出迷笼获得食物的实验。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、 问题:桑代克通过实验,提出了学习的定律,包括准备律、练习律、效果律。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第三章 单元测试

1、 问题:杜威的著作有( )。
选项:
A:《民主主义与教育》
B:《爱弥儿》
C:《大教学论》
D:《教学与发展》
答案: 【
《民主主义与教育》

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