第一章 单元测试

1、 问题:中国乃至世界上最早的一部教育学专著是（ ）。
选项：
A:《学记》
B:《孟子》
C:《墨子》
D:《荀子》
答案: 【
《学记》
】

2、 问题:

卢梭的代表性著作是（ ）。

选项：
A:《民主主义与教育》
B:《大教学论》
C:《普通教育学》
D:《爱弥儿》
答案: 【
《爱弥儿》
】

3、 问题:我国颁布和实施教育法是在（ ）
选项：
A:1990年
B:1985年
C:1986年
D:1987年
答案: 【
1986年
】

4、 问题:洛克的代表性作品是（ ）。
选项：
A:《民主主义与教育》
B:《大教学论》
C:《爱弥儿》
D:《教育漫话》
答案: 【
《教育漫话》
】

5、 问题:教育学就是教育科学。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

6、 问题:学校教育不是教育学唯一的研究对象。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

7、 问题:马克思主义是我们学习和研究教育学的指导思想。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

8、 问题:教育学的研究呈现出与众多学科交叉发展的趋势。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

9、 问题:教育学萌芽阶段代表性的人物有（ ）。
选项：
A:苏格拉底
B:孔子
C:孟子
D:亚里士多德
答案: 【
苏格拉底
孔子
孟子
亚里士多德
】

10、 问题:下列关于教育学发展趋势正确的说法是（ ）
选项：
A:教育学领域的理论与实践之间联系更加紧密。
B:教育学的视野局限在学校教育。
C:教育学领域呈现信息化、国际化和全球化的时代特征
D:教育学的研究呈现单一发展趋势。
答案: 【
教育学领域的理论与实践之间联系更加紧密。
教育学领域呈现信息化、国际化和全球化的时代特征
】

第二章 单元测试

1、 问题:心理起源论的代表性人物是（ ）。
选项：
A:桑代克
B:沛·西能
C:孟禄
D:勒图尔诺
答案: 【
孟禄
】

2、 问题:教育质的规定性是（ ）。
选项：
A:综合性的社会实践活动
B:有目的、有计划培养人的社会活动
C:社会活动
D:生产性的社会活动
答案: 【
有目的、有计划培养人的社会活动
】

3、 问题:最早把“教”和“育”合成一个词运用的是（ ）。
选项：
A:孟子
B:孔子
C:荀子
D:墨子
答案: 【
孟子
】

4、 问题:教育活动中学的主体是（ ）。
选项：
A:教育者
B:学习者
C:教育内容
D:教育手段
答案: 【
学习者
】

5、 问题:培养人是教育与其他社会活动的区别。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

6、 问题:古代社会的教育具有阶级性和严格的等级性。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

7、 问题:教育起源于儿童对成人的无意识模仿。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

8、 问题:教育与生产劳动相脱离是古代社会教育的特征。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

9、 问题:教育的主要构成要素有（ ）。
选项：
A:教育者
B:学习者
C:教育内容
D:教育手段
答案: 【
教育者
学习者
教育内容
教育手段
】

10、 问题:当代世界教育的发展趋势主要有（ ）。
选项：
A:全民化
B:现代化
C:信息化
D:终身化
答案: 【
全民化
现代化
信息化
终身化
】

第三章 单元测试

1、 问题:我国政府通过在国外设立“孔子学堂”，让更多的外国民众学习汉语、了解中国、喜欢中国。这说明教育可以（ ）。
选项：
A:创造、更新文化
B:传播、交流文化
C:选择、提升文化
D:传递、保存文化
答案: 【
传播、交流文化
】

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