第一章 单元测试

1、 问题: 第一位观察到微生物的科学家是（ ）。
选项：
A:列文虎克
B:路易巴斯德
C:约瑟夫李斯特
D:罗伯特柯赫
答案: 【
列文虎克
】

2、 问题: 微生物最基本的特点是（ ）。
选项：
A:个体小、种类多
B:分布广、数量多
C:繁殖快、代谢强
D:易培养、易变异
答案: 【
个体小、种类多
】

3、 问题: 微生物学的先驱者是（ ）。
选项：
A:路易巴斯德
B:列文虎克
C:罗伯特科赫
D:亚历山大弗莱明
答案: 【
列文虎克
】

4、 问题: 巴斯德为了否定”自生说”进行了（ ）。
选项：
A:厌氧试验
B:灭菌试验
C:曲颈瓶试验
D:菌种分离试验
答案: 【
曲颈瓶试验
】

5、 问题: 菌种的分离、培养、接种等研究微生物的技术的发明者是（ ）。
选项：
A:巴斯德
B:科赫
C:列文虎克
D:贝叶林克
答案: 【
科赫
】

6、 问题: 微生物和周围环境进行物质、能量、信息交换快的主要原因是微生物的（ ）。
选项：
A:吸收速度快
B:分布广大，种类多
C:繁殖速度快
D:比表面积大
答案: 【
繁殖速度快
】

7、 问题: 人类通过微生物产生的食品有（ ）
选项：
A:酸奶
B:牛奶
C:豆浆
D:面包
答案: 【
酸奶
面包
】

8、 问题: 巴斯德对于微生物学的贡献包括（ ）
选项：
A:免疫学—预防接种
B:发现并且证实变质（发酵）是由微生物引起的
C:彻底否定了”自然发生”学说
D:发明了显微镜
答案: 【
免疫学—预防接种
发现并且证实变质（发酵）是由微生物引起的
彻底否定了”自然发生”学说
】

9、 问题: 微生物对人类的危害（ ）
选项：
A:破坏生态
B:霉腐
C:疾病
D:降解动植物
答案: 【
霉腐
疾病
】

10、 问题: 柯赫的主要贡献是（ ）
选项：
A:微生物学基本操作技术的建立
B:免疫学—预防接种
C:对病原细菌研究有重大发现
D:发现并且证实变质（发酵）是由微生物引起的
答案: 【
微生物学基本操作技术的建立
对病原细菌研究有重大发现
】

第二章 单元测试

1、 问题: 细菌主要繁殖方式为（ ）。
选项：
A:裂殖
B:芽殖
C:增殖
D:孢子生殖
答案: 【
裂殖
】

2、 问题: 细菌的繁殖主要靠（ ）。
选项：
A:纵裂
B:三分裂
C:二分分裂
D:出芽
答案: 【
二分分裂
】

3、 问题: 细菌的芽孢是（ ）。
选项：
A:一种繁殖方式
B:细菌生长发育的一个阶段
C:一种细菌接合的通道
D:一种运动器官
答案: 【
细菌生长发育的一个阶段
】

4、 问题: 下面关于芽孢的叙述，正确的是（ ）。
选项：
A:所有细菌在其生长的全部阶段，均可形成芽孢
B:所有细菌在其生长的一定阶段，均可形成芽孢
C:所有芽孢细菌在其生长的一定阶段，均可形成芽孢
D:所有芽孢细菌在其生长的全部阶段，均可形成芽孢
答案: 【
所有芽孢细菌在其生长的一定阶段，均可形成芽孢
】

5、 问题: 革兰氏阳性细菌细胞壁的主要化学成分有（ ）。
选项：
A:几丁质
B:脂多糖
C:葡聚糖
D:肽聚糖
答案: 【
脂多糖
】

6、 问题: 关于细菌细胞壁的说法正确的是（ ）。
选项：
A:是微生物鉴别的唯一证据
B:赋予细菌特定的抗原性以及对抗生素和噬菌体的敏感性
C:细胞壁上有纤毛
D:细胞壁常含固醇
答案: 【
赋予细菌特定的抗原性以及对抗生素和噬菌体的敏感性
】

7、 问题: 属于细菌细胞特殊结构的为（ ）。
选项：
A:荚膜
B:细胞膜
C:细胞壁
D:核质体
答案: 【
荚膜
】

8、 问题: 微生物细胞的特殊结构中没有（ ）。
选项：
A:伴胞晶体
B:细胞质膜
C:芽孢
D:荚膜
答案: 【
细胞质膜
】

9、 问题: 革兰氏染色的关键步骤是（ ）。
选项：
A:晶紫（初染）
B:蕃红（复染）
C:酒精（脱色）
D:碘液（媒染）
答案: 【
酒精（脱色）
】

10、 问题: 细菌细胞中的P素贮藏颗粒是（ ）。
选项：
A:异染粒
B:聚-β-羟基丁酸
C:糖原
D:淀粉粒
答案: 【
异染粒
】

第三章 单元测试

1、 问题: 青霉 （Penicillium）的无性繁殖产生（ ）
选项：
A:外生的孢囊孢子
B:外生的分生孢子
C:外生的游动孢子
D:外生的游动孢子
答案: 【
外生的分生孢子
】

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