第一章 单元测试

1、 问题:“影视传播”的目的是：以影视为窗口，沟通视觉媒介与社会文化发展之间的关系。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

2、 问题:影像传播的载体是指（ ）。
选项：
A:信源
B:信道
C:信息
D:信宿
答案: 【
信道
】

3、 问题:影视本体就是传播影像信息的基本载体。它包括：（ ）。
选项：
A:信息本体
B:艺术本体
C:技术本体
D:放映本体
答案: 【
艺术本体
技术本体
】

4、 问题:不论抒情还是表意，科普还是新闻纪录，都要有起承转合作为线索，将人物、背景嵌入到情节之中。这是指影像中的：（ ）
选项：
A:故事层面
B:作者意志
C:文化映现
D:本体流露
答案: 【
故事层面
】

5、 问题:影像塑造的是媒介现实，而不是原原本本的客观现实。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第二章 单元测试

1、 问题:电影胶片并不是动态连续的，而是一帧一帧呈现、一张一张抓取的静止画面。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

2、 问题:视觉暂留现象又称为：（ ）。
选项：
A:蝴蝶效应
B:寒蝉效应
C:余晖效应
D:微波效应
答案: 【
余晖效应
】

3、 问题:传统的CRT电视机用“LED发光二极管”控制电子束，打到荧光屏上，快速替换荧屏上的图像信息，使人看到流畅的电视画面。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

4、 问题:诡盘的发明源自：（ ）。
选项：
A:北美洲
B:欧洲
C:亚洲
D:大洋洲
答案: 【
欧洲
】

5、 问题:银版摄影术的发明者是：（ ）
选项：
A:爱迪生
B:达尔文
C:涅浦斯
D:达盖尔
答案: 【
达盖尔
】

第三章 单元测试

1、 问题:1895年，卢米埃尔兄弟的电影公映后，本该迎来影像传播的爆发式增长。但事实上，电影却在20世纪初期陷入了停滞。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

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