绪论 单元测试

1、 问题:红军浙西南3年游击战争宣告结束的时间是（ ）。
选项：
A:1937年4月
B:1937年8月
C:1937年9月
答案: 【
1937年9月
】

2、 问题:中国工农红军挺进师在（ ）自江西入浙西南山区开展革命斗争。
选项：
A:1934年4月
B:1935年4月
C:1935年9月
答案: 【
1935年4月
】

3、 问题:粟裕派员在遂昌门阵与国民党代表进行国共合作抗日谈判，浙南游击战争宣告结束，后赴（ ）与省委刘英等会和，改称“闽浙边抗日游击总队”。
选项：
A:苍南
B:平阳
C:瑞安
答案: 【
平阳
】

4、 问题:浙西南遗存的红军歌曲歌词题材十分丰富，主要可以分为（ ）大类
选项：
A:七
B:八
C:九
答案: 【
八
】

5、 问题:中国工农红军挺进师政委是（ ）
选项：
A:粟裕
B:刘英
C:黄富武
答案: 【
刘英
】

6、 问题:中国工农红军挺进师进入浙西南山区开展革命斗争，建起松阳玉岩、竹溪和遂昌王村口、龙泉竹溪等苏维埃政权，创立了以（ ）为中心的闽浙革命根据地。
选项：
A:遂昌王村口
B:松阳玉岩
C:龙泉竹溪
答案: 【
遂昌王村口
】

第一章 单元测试

1、 问题:《锄头歌》三个乐句分别是三小节、四小节和（ ），符合传统审美呼应性的结构和劳动歌曲即兴性的形式。
选项：
A:两小节
B:六小节
C:三小节
D:八小节
E:四小节
答案: 【
三小节
】

2、 问题:《锄头歌》调式上，开始强调的是（ ）音，而结束则落在“徵”音上，属民族调式中的五声徴调式，调性明朗而刚强，符合劳动歌曲的音乐形象。
选项：
A:商
B:徵
C:羽
D:角
E:宫
答案: 【
羽
】

3、 问题:《锄头歌》形象地告诉大家只要团结起来，就可以像（ ）一样地铲除旧社会，创造出人民当家作主的新社会。
选项：
A:挖土
B:割草
C:除草
D:砍柴
答案: 【
除草
】

4、 问题:民歌是劳动人民在长期生产实践中，经过口头传唱所形成的一种（ ）创作歌曲。
选项：
A:个人
B:集体
C:多人
答案: 【
集体
】

5、 问题:《土地革命歌》歌曲内容是宣传当年（ ）这一我党的主要任务
选项：
A:土地革命
B:为民主和自由斗争
C:救亡抗战
答案: 【
土地革命
】

第二章 单元测试

1、 问题:《游击队歌》（二）在五声调式的旋律中出现了全曲唯一一次偏音（ ），造成了同宫系统的短暂调式游离和调性对比。
选项：
A:清角
B:变宫
C:变徵
D:闰
答案: 【
清角
】

2、 问题:《前进前进再前进》从内容看是反映我省红军早期（ ）建立工农兵政府的革命历史阶段。
选项：
A:打土豪分田地
B:土地革命时期
C:争取民主自由
D:联合抗战
答案: 【
打土豪分田地
】

3、 问题:《前进前进再前进》歌曲在音乐上，突出了进行曲的军歌节奏以及适合队列的（ ）节拍。
选项：
A:2/4
B:4/4
C:3/4
D:6/8
答案: 【
2/4
】

4、 问题:《前进前进再前进》歌曲进行的旋律线都是下行的起句和上行的落句，而不论起句和落句，其落音都落在（ ）上，这种旋律进行在作曲理论中称为“最有力度的反向进行”。
选项：
A:商
B:徵
C:羽
D:角
E:宫
答案: 【
商
】

5、 问题:《前进前进再前进》当歌曲“起”、“承”两句唱完后，以（ ）的形式进行对比而成为“转”句，而后再现起句，成为“合”但结束句强调了终止感，收得干净、有力。
选项：
A:口号
B:呼应
C:反复
D:对比
答案: 【
口号
】

第三章 单元测试

1、 问题:《攻打五里牌》尽管记谱用了（ ）的动感拍号，但从歌唱的角度，实际效果还是比较悠扬舒展的，唱起来非常心旷神怡。
选项：
A:2/4
B:4/4
C:3/4
D:6/8
答案: 【
6/8
】

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