第一章 单元测试

1、 问题:写作是一种什么行为（ ）。
选项：
A:精神生产
B:物质生产
C:不生产任何产品
D:与生产无关
答案: 【
精神生产
】

2、 问题:写作的特征包括（ ）。
选项：
A:个体创造性
B:精神生产性
C:实践操作性
D:动态综合性
答案: 【
个体创造性
实践操作性
动态综合性
】

3、 问题:文章包括哪些内容（ ）。
选项：
A:散文
B:戏剧
C:通知
D:标语
答案: 【
散文
戏剧
通知
标语
】

4、 问题:文章是一切书面语的制成品。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

5、 问题:标语、横幅这样的片段性的文字制成品不能算在文章的范畴之内。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

第二章 单元测试

1、 问题:对于写作主体来说，最基础的素养是（ ）。
选项：
A:生活素养
B:学识修养
C:人格品味
D:审美理想
答案: 【
生活素养
】

2、 问题:写作主体对客观事物的刺激产生相应的感觉、知觉所呈现的富有情感和个性的心理活动，是写作主体的哪种能力（ ）？
选项：
A:观察能力
B:感受能力
C:思维能力
D:想象能力
答案: 【
感受能力
】

3、 问题:突破已有思维定势与方法，能在揭示事物本质的基础上向人们提供异于他人、优于他人的思路、方法、认知的思维，是一种什么思维（ ）？
选项：
A:定势思维
B:辐射思维
C:理性思维
D:创造性思维
答案: 【
创造性思维
】

4、 问题: 写作主体学习的知识和他的经历见闻属于主体的什么素养（ ）？
选项：
A:生活素养
B:学识修养
C:人格品味
D:审美理想
答案: 【
学识修养
】

5、 问题: 写作的客体包括（ ）。
选项：
A:自然景观
B:群体化的社会生活
C:个体化的人生状态
D:外在化的精神产品
答案: 【
自然景观
群体化的社会生活
个体化的人生状态
外在化的精神产品
】

6、 问题: 观察能力的构成要素有（ ）。
选项：
A:注意力
B:鉴别力
C:联想力
D:感知力
答案: 【
注意力
鉴别力
联想力
】

7、 问题: 观察的方法包括（ ）。
选项：
A:移位观察
B:孤立观察
C:定位观察
D:比较观察
答案: 【
移位观察
定位观察
比较观察
】

8、 问题:作品质量与写作主体的人格和人品没有关系。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

9、 问题:写作客体是指主体认识视野中的一切对象。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

10、 问题:文章写得好不好跟主体的学识修养有密不可分的关系。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第三章 单元测试

1、 问题: 作者在文章中所表达的主要内容和中心思想是指什么（ ）？
选项：
A:作者意图
B:材料
C:主题
D:结构
答案: 【
主题
】

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