绪论 单元测试

第一章 单元测试

1、 问题:关于MOOC的说法，下列错误的是（ ）。
选项：
A:MOOC的全称为massive open online course,及大规模开放在线课程
B:学习者在学习MOOC课程时完全没有教师的参与
C:MOOC课程具有工具资源多元化、课程易于使用、受众面广、课程参与自主性等特征
D:最早的三大MOOC平台为Courera、Udacity和edX
答案: 【
学习者在学习MOOC课程时完全没有教师的参与
】

2、 问题:MOOC的学习者存在很多差异，这就要求MOOC课程的设计至少要保障每个学习者的可访问性，但不包括残疾的学习者。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

3、 问题:

从教学理念来说，微课是一种以教师为中心辅助教师教学的多媒体资源。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

4、 问题:

信息时代写作方式的变革有：

选项：
A:从手写走向键盘输入、扫描输入、语音输入
B:图文并茂、声形并茂的多媒体写作方式
C:超文本结构的构思与写作
D:在与电子资料库对话中阅读与写作的一体化
答案: 【
从手写走向键盘输入、扫描输入、语音输入
图文并茂、声形并茂的多媒体写作方式
超文本结构的构思与写作
在与电子资料库对话中阅读与写作的一体化
】

第二章 单元测试

1、 问题:桑代克根据对动物学习的实验研究，提出了三大学习的定律，分别是（ ）。
选项：
A:准备律
B:练习律
C:巩固律
D:效果律
答案: 【
准备律
练习律
效果律
】

2、 问题:格式塔派的学习理论强调学习的实质和目的在于强化刺激和反应之间的联结。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

第三章 单元测试

1、 问题:下列从情境学习视角下对学习机制解读正确的是（ ）。
选项：
A:学习根植于情境之中
B:学习是个体参与实践与文化适应的过程
C:学习是社会协商和知识创新
D:学习可脱离社会生活独立发生
答案: 【
学习根植于情境之中
学习是个体参与实践与文化适应的过程
学习是社会协商和知识创新
】

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