第一章 单元测试

1、 问题:下列哪些属于中国生态环境面临的主要问题（ ）
选项：
A:大气污染
B:水体污染
C:土壤污染
D:土地荒漠化
答案: 【
大气污染
水体污染
土壤污染
土地荒漠化
】

2、 问题:我国农业的发展目标（ ）
选项：
A:产出高效
B:产品安全
C:资源节约
D:环境友好
答案: 【
产出高效
产品安全
资源节约
环境友好
】

3、 问题:我国农业生态环境面临的突出问题（ ）
选项：
A:水土资源短缺加剧及质量下降
B:农业面源污染与产品质量安全问题突出
C:农业适应气候变化与固碳减排能力弱
D:农村与农田生态景观差
答案: 【
水土资源短缺加剧及质量下降
农业面源污染与产品质量安全问题突出
农业适应气候变化与固碳减排能力弱
农村与农田生态景观差
】

4、 问题:1866年德国生物学家Haeckel提出生态学定义，标志着生态学的诞生。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

5、 问题:农业是受气候变化影响最敏感和最脆弱的部门。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第二章 单元测试

1、 问题:“水稻→蝗虫→青蛙”属于（ ）食物链。
选项：
A:捕食
B:腐食
C:寄生
D:混合
答案: 【
捕食
】

2、 问题:（ ）个体数量多、盖度大、生活力强,它决定群落的结构和环境的主要特征。
选项：
A:优势种
B:建群种
C:亚优势种
D:附属种
答案: 【
优势种
】

3、 问题:固氮根瘤菌和豆科植物间的共生关系属于（ ）。
选项：
A:原始协作
B:偏利共生
C:互利共生
D:寄生
答案: 【
互利共生
】

4、 问题:种群的数量变化取决于（ ）的对比关系。
选项：
A:出生率
B:死亡率
C:增长率
D:生态效率
答案: 【
出生率
死亡率
】

5、 问题:种群的年龄结构有（ ）几种类型。
选项：
A:增长型
B:稳定型
C:衰退型
D:均衡型
答案: 【
增长型
稳定型
衰退型
】

6、 问题:r-型生物的特点是（ ）
选项：
A:繁殖率高
B:竞争力强
C:个体小
D:生活周期长
答案: 【
繁殖率高
个体小
】

7、 问题:种群的正相互作用类型有（ ）。
选项：
A:互利共生
B:偏利共生
C:原始协作
D:化感作用
答案: 【
互利共生
偏利共生
原始协作
】

8、 问题:K-型生物的特点是（ ）。
选项：
A:繁殖率高
B:竞争力强
C:个体小
D:生活周期长
答案: 【
竞争力强
生活周期长
】

9、 问题:种群的数量增长模型为S型的生物在种群数量达到其K值的一半时，密度增长最快。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

10、 问题:海关禁止游客携带乳蛋肉、果蔬、种子等入境的主要原因是为了防治生态入侵。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第三章 单元测试

1、 问题:生态系统的能量来自太阳辐射，能量沿着生产者、消费者、分解者（ ）流动。
选项：
A:往复
B:单向
C:多向
D:反向
答案: 【
单向
】

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