第一章 单元测试

1、 问题:1900年( )规律的重新发现标志着遗传学的诞生。
选项:
A:达尔文
B:孟德尔
C:拉马克
D:维斯曼
答案: 【
孟德尔

2、 问题:公认遗传学的奠基人是( )。
选项:
A:J Lamark
B:T H Morgan
C:G J Mendel
D:C R Darwin
答案: 【
G J Mendel

3、 问题:亲代传给子代的是( )。
选项:
A:基因型
B:表现型
C:基因
D:性状
答案: 【
基因

4、 问题:生物进化的因素有( )。
选项:
A:遗传
B:变异
C:选择
D:基因
答案: 【
遗传
变异
选择

5、 问题:生物变异来源有( )。
选项:
A:基因突变
B:杂交重组
C:环境
D:染色体变异
答案: 【
基因突变
杂交重组
环境
染色体变异

第二章 单元测试

1、 问题:分离定律的实质是指( )
选项:
A:性状分离
B:配子分离
C:等位基因分离
D:基因型分离
答案: 【
等位基因分离

2、 问题:一对等位基因,在杂合的情况下,两种基因的作用都可以完全表现出来,这称为( )
选项:
A:不完全显性遗传
B:显性遗传
C:隐性遗传
D:共显性遗传
答案: 【
共显性遗传

3、 问题:原来为同一亲本所具有的2个性状,在F2中常常有连在一起遗传的现象是( )
选项:
A:独立遗传
B:连锁遗传
C:互补遗传
D:细胞质遗传
答案: 【
连锁遗传

4、 问题:用二项展开式描述多对相互独立基因经自由组合,产生后代的基因型时,二项式的指数n代表的意义不正确的是( )
选项:
A:参与自由组合的全部基因数
B:二倍的等位基因数
C:等位基因的对数
D:每一基因型后代所包含的显性基因个数
答案: 【
参与自由组合的全部基因数
二倍的等位基因数
每一基因型后代所包含的显性基因个数

5、 问题:卡平方法是用来检测实得数与理论数的差异的
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第三章 单元测试

1、 问题:两种生育期长短不同的纯种大豆,杂交后在F2中不会出现超过亲本的类型。
选项:
A:对
B:错
答案: 【


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