绪论 单元测试

1、 问题:

《新概念武器》的课程目标包括(    )。

选项:
A:了解新概念武器的关键技术、基本类型及工作原理

B:熟悉新概念武器的主要特征及现状

C:掌握新概念武器的未来发展趋势
D:


开阔视野,拓展思维

E:


提高发现问题、分析问题和解决问题的能力

F:


培养创新精神和创新能力

答案: 【
了解新概念武器的关键技术、基本类型及工作原理

熟悉新概念武器的主要特征及现状

掌握新概念武器的未来发展趋势


开阔视野,拓展思维


提高发现问题、分析问题和解决问题的能力


培养创新精神和创新能力


第一章 单元测试

1、 问题:( )是通过一定的能量转换装置,将某种电磁辐射和高速运动的原子/亚原子粒子束聚焦成强大的射束,以光速或接近于光速的速度,沿一定方向射向目标,从而造成破坏或毁伤。
选项:
A:定向能武器
B:动能武器
C:次声武器
D:智能武器
答案: 【
定向能武器

2、 问题:计算机病毒是一种人为编制的并能破坏计算机正常工作的特殊( )。
选项:
A:武器
B:系统
C:装备
D:软件程序
答案: 【
软件程序

3、 问题:纳米武器是利用( )制造的新型武器装备。
选项:
A:定向能技术
B:纳米技术
C:人工智能技术
D:基因技术
答案: 【
纳米技术

4、 问题:( )是把一种生物的细胞核除去,然后把另一种生物的基因植入到已除去遗传物质的细胞中,这样便会产生改变了遗传特性的新的物种。
选项:
A:定向能技术
B:计算机技术
C:人工智能技术
D:基因技术
答案: 【
基因技术

5、 问题:新概念武器的主要特征包括( )。
选项:
A:创新性
B:高效性
C:时代性
D:探索性
答案: 【
创新性
高效性
时代性
探索性

6、 问题:非致命武器按照用途基本上可分为( )两大类。
选项:
A:计算机病毒武器
B:反装备非致命武器
C:反人员非致命武器
D:纳米非致命武器
答案: 【
反装备非致命武器
反人员非致命武器

7、 问题:环境武器主要分为( )两个类型。
选项:
A:气象武器
B:纳米武器
C:动能武器
D:地球物理武器
答案: 【
气象武器
地球物理武器

8、 问题:新概念武器是工作原理和杀伤机制不同于传统武器的一类新型武器。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、 问题:次声波的穿透力较弱。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、 问题:人工智能是一门专门研究、探索、模拟人的感觉、思维及行为规律的学科。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、 问题:动能武器又称( ),是指利用超高速运动的具有极大动能的弹头,通过直接碰撞方式摧毁目标的武器。
选项:
A:定向能武器
B:常规武器
C:超高速射弹武器
D:现役武器
答案: 【
超高速射弹武器

2、 问题:( )是以火箭发电机作为动力,直接与来袭导弹相撞摧毁对方导弹的武器。
选项:
A:反卫星动能拦截弹
B:电磁炮
C:群射火箭
D:反导弹动能拦截弹
答案: 【
反导弹动能拦截弹

3、 问题:( )是通过向电热炮输入强大电流,在炮弹内产生等离子体,加热分子量小的惰性工作流体使之急速膨胀,把炮弹发射出去。
选项:
A:电热化学炮
B:纯电热炮
C:电磁导轨炮
D:电磁线圈炮
答案: 【
纯电热炮

4、 问题:动能拦截弹具有( )等特点。
选项:
A:命中精度高
B:杀伤力强
C:机动性好
D:可在大气层内外作战
答案: 【
命中精度高
杀伤力强
机动性好
可在大气层内外作战

5、 问题:按电磁力产生方式的不同,电磁炮可分为( )三种。
选项:
A:电磁导轨炮
B:火炮
C:电磁线圈炮
D:重接炮
答案: 【
电磁导轨炮
电磁线圈炮
重接炮

6、 问题:科学家研制出的电磁导轨炮有( )等。
选项:
A:分散馈电导轨炮
B:增强型导轨炮
C:多轨导轨炮
D:多相导轨炮
答案: 【
分散馈电导轨炮
增强型导轨炮
多轨导轨炮
多相导轨炮

7、 问题:动能武器的毁伤能力较弱,毁伤效果不容易判定。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

8、 问题:反卫星导弹是专门用于攻击卫星的导弹。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、 问题:导轨炮既可用于陆基作为战术武器,也可置于天基作为战略武器。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、 问题:电热-化学炮或间热式电热炮是完全利用电能工作的。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第三章 单元测试

1、 问题:( )是利用定向能技术,产生和发射一束集中的电磁能或原子/亚原子粒子束,并向一定方向的目标发射这些高能量射束以毁伤目标的武器。
选项:
A:动能武器
B:定向能武器
C:纳米武器
D:智能武器
答案: 【
定向能武器

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