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本课程起止时间为:2019-09-02到2020-01-18
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第一章 绪论 (上) 第一周测试

1、 问题:定义了物理存储中数据是怎样和在哪里组织的模式是( )。
选项:
A:外模式
B:内模式
C:模式
D:以上都不对
答案: 【内模式

2、 问题:为特定用户定义一个或多个数据库视图的是( )。
选项:
A:模式
B:内模式
C:外模式
D:以上都不对
答案: 【外模式

3、 问题:数据库管理系统的目标是( )地共享数据。
选项:
A:简单
B:安全
C:高效
D:以上所有
答案: 【以上所有

4、 问题:保护管理模块以( )方式,维护多用户并发访问及故障情况下的数据一致性。
选项:
A:事务
B:数据字典
C:存储管理
D:日志
答案: 【事务

5、 问题:内模式的改变不会影响到(外)模式,这称为( )。
选项:
A:物理独立性
B:逻辑独立性
C:内部独立性
D:外部独立性
答案: 【物理独立性

6、 问题:模式的改变不会影响到外模式(或应用程序),这称为( )。
选项:
A:物理独立性
B:逻辑独立性
C:共享独立性
D:内外独立性
答案: 【逻辑独立性

7、 问题:数据字典依次登记对数据的修改。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误
分析:【数据字典中存放元数据,比如数据模式、外模式和内模式;日志依此登记对数据的修改。】

8、 问题:数据库管理系统提供访问数据库的语言一般包括三个部分:数据定义语言、数据操作语言、数据保护语言。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

第一章 绪论 (下) 第二次单元测试(A)

1、 问题:通过Web界面访问在线服务时,动态页面一般都是使用数据库中的数据生成。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

2、 问题:通过浏览器访问在线服务,就是使用数据库系统的一个例子。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

3、 问题:随着大数据现象的出现,数据管理技术正面临基础架构变化带来的深刻变革。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

4、 问题:通过Web界面访问在线服务,是由html页面直接从数据库中获取数据并展示给用户,不需要任何应用程序设计语言的帮助。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

5、 问题:NoSQL系统利用计算机集群这种新架构来存储和处理大数据。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

6、 问题:以关系为数据模型,采用声明性语言、支持完全ACID特性的数据一致性都是关系数据库极具吸引力的突出优势。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

【作业】实验(一):认识数据库 实验(一):认识数据库

1、 问题:请大家严格按照实验模板书写实验报告并按时上传!实验一 认识数据库1. 实验目的(1) 了解数据库。(2) 了解数据库中的表、字段。(3) 了解QBE查询。2. 实验环境 (1) 硬件:PC/笔记本(2) 操作系统:Windows(3) 数据库管理系统:Access3. 实验内容(1) 熟悉Access工作环境。(2) 创建Access数据库表。(3) 对所创建的表进行查询。4. 实验作业(1) 使用Access创建一个数据库,以“Hospital”命名。(2) 创建科室表department,department表包括depart_id,depart_name,depart_location, depart_tel共4个属性,并设立depart_id为主键。(3) 为department表插入以下数据:depart_iddepart_namedepart_locationdepart_tel1外科一楼587011112内科二楼587012343骨科二楼587012553耳鼻喉科三楼58701523 (4) 使用access进行查询:查询1:查找内科的所有信息;查询2:查找科室位于三楼的科室名称和电话。(5) 创建医生doctor表,包括doc_id, doc_name,doc_age, doc_sex,depart_id等信息,并将doc_id设为主键。(6) 建立doctor表和department表之间n:1的关系, 其中doctor表的外键为depart_id。(7) 向doctor表中添加数据。doc_iddoc_namedoc_agedoc_sexdepart_id1张三35女12李四32男23王五41男2 (8) 查询医生张三的科室名称和科室地址。5. 思考题Access与Excel创建的表有什么区别?6. 实验总结
评分规则: 【 实验报告题目: 实验(第二周)认识数据库(题目准确得2分,题目错误比如是“Access”等不得分)
1. 实验目的(可以拷贝实验指导书相应部分,也可以用自己语言更好地表述,按照完整度比例得分;按不完整比例扣分)
2. 实验环境(可以拷贝实验指导书相应部分,也可以用自己语言更好地表述,按照完整度比例得分;按不完整比例扣分)
3. 实验内容(可以拷贝实验指导书相应部分,也可以用自己语言更好地表述,按照完整度比例得分;按不完整比例扣分)
(1) 使用Access创建一个数据库,以“Hospital”命名。(说明和截图完整,得2分;否则,按不完整比例扣分)
(2) 创建科室表department,department表包括depart_id,depart_name,depart_location, depart_tel共4个属性,并设立depart_id为主键。(先检查:完成数据表创建,得1分;否则,酌情扣分,数据类型设置合理,得2分;否则,酌情扣分,设立主键,得2分;否则,酌情扣分。然后检查:说明和截图完整,得满分;否则,按不完整比例扣上步计算得分)
(3) 为department表插入数据(前三条数据各1分,第四条出现的情况截图2分,说明和截图完整,得满分;否则,按不完整比例扣上步计算得分)
(4) 使用access进行查询 :查询1:查找内科的所有信息;查询2:查找科室位于三楼的科室名称和电话。(先检查:两个查询完整,得2分,否则,按不完整比例扣分,然后检查:说明和截图完整,得满分;否则,按不完整比例扣上步计算得分)
(5) 创建医生doctor表,包括doc_id, doc_name,doc_age,doc_sex, depart_id等信息,并将doc_id 设为主键。(先检查:doctor 表中的字段类型合理,得5分,否则,按不完整比例扣分,主键正确,得1分;否则,酌情扣分。然后检查:说明和截图完整,得满分;否则,按不完整比例扣上步计算得分)
(6) 建立doctor表和department表之间n:1的关系,其中doctor表的外键为depart_id。(先检查:两表之间1:n的关系合理,得2分,否则,按不完整比例扣分然后检查:说明和截图完整,得满分;否则,按不完整比例扣上步计算得分)
(7) 向doctor表中添加数据。(先检查:三条数据是否完整,得3分,否则,按不完整比例扣分,然后检查:说明和截图完整,得满分;否则,按不完整比例扣上步计算得分)
(8) 查询医生张三的科室名称和科室地址 (先检查:查询内容完整,得2分;否则,酌情扣分,然后检查:说明和截图完整,得满分;否则,按不完整比例扣上步计算得分)
问题与思考:Access与Excel创建的表有什么区别?(回答两点及以上且与本次实验过程相关,得2分;否则,酌情扣分)
实验体会(自己总结,与实验目的相对应,得1分;否则,酌情扣分)
作业是否整体排版清晰:若是,得 2 分;否则,得 0 或 1

第二章 关系模型(上) 第三次测试(A)

1、 问题:对于关系中要求其值必须与其他关系中的属性或属性组匹配的属性或属性组,称为( )。
选项:
A:候选键
B:主键
C:外键
D:匹配键
E:内键
F:副键
答案: 【外键

2、 问题:关系数据库系统的术语中,列是( )。
选项:
A:元组
B:关系
C:属性
D:度数
E:候选键
F:选择
G:投影
H:字段
答案: 【属性;
字段

3、 问题:关系数据库系统的术语中,行是( )。
选项:
A:主键
B:超键
C:候选键
D:元组
E:关系
F:属性
答案: 【元组

4、 问题:今有关系X和Y结构相同,且各有10个元组,那么这两个关系的笛卡尔积运算结果的元组个数n满足如下条件( )。
选项:
A:n=10
B:n=20
C:
D:n=100
E:n=15
F:n=1
G:n=0
答案: 【n=100

5、 问题:今有关系X和Y结构相同,且各有10个元组,那么这两个关系的并运算结果的元组个数n满足如下条件( )。
选项:
A:n=10
B:n=15
C:n=20
D:
E:
F:
G:
答案: 【

6、 问题:查询18岁考生姓名的关系代数表达式是( )。
选项:
A:
B:
C:
D:其它答案都不对

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