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本课程起止时间为:2021-05-20到2021-08-22

第一周 语言能力教学(1):听说及语音技术 第一周测试题

1、 问题:ASR就是让机器通过识别和理解过程             的技术。
选项:
A:进行录音记忆
B:把语音信号转变为相应的文本
C:把文本转变成相应的语音
D:进行翻译
答案: 【把语音信号转变为相应的文本

2、 问题:下面哪些应用可以实现ASR?
选项:
A:微信
B:讯飞输入法
C:Siri
D:其余三个选项都可以
答案: 【其余三个选项都可以

3、 问题:在本课程案例中,为了让全班同学看到学生的朗读情况,李雪莹老师使用了       。
选项:
A:ASR技术
B:TTS技术
C:投屏技术
D:可视化技术
答案: 【投屏技术

4、 问题:下面哪个不属于ASR的教学应用意义?
选项:
A:使学生可以自由选择朗读内容
B:帮助老师准备听力材料
C:帮助学生适应人机对话考试
D:使学生更加关注语言形式
答案: 【帮助老师准备听力材料

5、 问题:在本课程案例中,使用桌面电脑ASR软件进行教学时,不需要用到      。
选项:
A:英语语音输入法
B:word文档
C:蓝牙麦克风
D:希沃授课助手
答案: 【希沃授课助手

6、 问题:下列哪个合成程序内部没有自带语音引擎?
选项:
A:深蓝听力合成系统
B:Ivona
C:“朗读女”软件
D:Windows “讲述人”
答案: 【深蓝听力合成系统

7、 问题:在深蓝听力合成系统编制听力音频时,首先应该         。
选项:
A:拷贝录音文本
B:在电脑里安装好语音引擎
C:设置停顿时间
D:添加背景音乐
答案: 【在电脑里安装好语音引擎

8、 问题:实现TTS技术需要的条件是:          。
选项:
A:只需要语音引擎即可
B:只需要语音合成程序即可
C:既需要语音引擎也需要语音合成程序
D:既不需要语音引擎也不需要语音合成程序
答案: 【既需要语音引擎也需要语音合成程序

9、 问题:下面哪个软件/网站提供了不同情绪的语音引擎?
选项:
A:Acapela box网站
B:Windows “讲述人”
C:Ivona
D:深蓝听力合成系统
答案: 【Acapela box网站

10、 问题:根据相关研究表明,TTS辅助写作时,学生会特别注意        
选项:
A:语法准确性
B:写作话题
C:词汇丰富度
D:句子复杂度
答案: 【语法准确性

第二周 语言能力教学(2):可视化与看(viewing)的教学 第二周测试题

1、 问题:实现语音可视化可以不需要使用的工具是         。
选项:
A:语音编辑
B:语音分析
C:语音合成
D:语音识别
答案: 【语音合成

2、 问题:语音可视化技术应用于外语教学的优势包括         。
选项:
A:将内隐的知识表征化,形象、直观感悟语音
B:帮助学生自主朗读和纠音
C:帮助了解人机对话的听说考试及计算机阅卷
D:其余三项都是
答案: 【其余三项都是

3、 问题:在使用Praat软件分析语音时,导入的声音文件最好是        格式。
选项:
A:MP3
B:WAV
C:M4A
D:WMA
答案: 【WAV

4、 问题:我们可在Praat软件中观察        来判断重音位置。
选项:
A:共振峰
B:音强
C:基频
D:频谱
答案: 【音强

5、 问题:使用语音可视化进行教学,下面哪个说法是正确的?
选项:
A:听觉模态应处于主要地位,可视化过程作为辅助手段
B:视觉模态应处于主要地位,听觉模态作为辅助手段
C:尽可能多地给学生呈现各种视觉信息
D:完全让学生自主根据可视化的视觉信息学习语音
答案: 【听觉模态应处于主要地位,可视化过程作为辅助手段

6、 问题:使用以下哪个网站可以找到大量含有目标语英文表述的图片         。 
选项:
A:百度
B:Bing.com
C:搜狗
D:搜狐
答案: 【Bing.com

7、 问题:“图背单词”的设计理论依据是         。
选项:
A:Dual Coding Theory
B:Cognitive Theory
C:Natural Learning Theory
D:Context Learning Theory
答案: 【Dual Coding Theory

8、 问题:“学伴用随”学习原则是        提出的。
选项:
A:朱永生
B:张德禄
C:王初明
D:胡壮麟
答案: 【王初明

9、 问题:选项/成果为“看”的活动有        。
选项:
A:听录音选择图片
B:读文字选图片
C:多模态创编
D:其余三项都是
答案: 【其余三项都是

10、 问题:题干为“看”的活动有___。
选项:
A:看视频选文字答案
B:看视频模仿朗读
C:看图/视频回答问题
D:其余三项都是
答案: 【其余三项都是

第三周 语言能力教学(3):多模态与多元读写能力 第三周测试题

1、 问题:以下哪项活动不属于应用实践类教学活动? 
选项:

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