2020 中原文化：行为篇（组织行为的文化溯源）(郑州大学) 最新满分章节测试答案

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2020-11-10到2021-01-22
本篇答案更新状态:已完结

第一章继往开来——中原文化中的组织行为第一章章测试

1、问题:本课程开发的立足点是（）
选项：
A:中原文化
B:西方管理学思想
C:西方经济学思想
D:西方政治经济学思想
答案: 【中原文化】

2、问题:宽猛相济的子产是春秋时期哪个国家的人（）
选项：
A:鲁国
B:齐国
C:郑国
D:楚国
答案: 【郑国】

3、问题:下面哪个选项不是本课程所讲的个人五大核心竞争力（）
选项：
A:学习力‍
B:讨价还价能力
C:沟通力
D:执行力
答案: 【讨价还价能力】

4、问题:在组织方面从哪些角度为大家讲述我国的非正式组织文化（）
选项：
A:宗法圈子
B:庙堂江湖
C:有为无为
D:出世入世
答案: 【宗法圈子;
庙堂江湖】

5、问题:在个体方面展示了国人那些纠结的地方（）
选项：
A:庙堂江湖
B:出世入世
C:有为无为
D:宗法圈子
答案: 【出世入世;
有为无为】

1、问题:以下哪个是认识自我的正确顺序？
选项：
A:本我——自我——超我
B:本我——超我——自我
C:自我——超我——本我
D:超我——本我——自我
答案: 【本我——自我——超我】

2、问题:“断臂立雪”的故事讲的佛教人物是（）
选项：
A:慧能
B:慧可
C:慧净
D:慧忍
答案: 【慧可】

3、问题:孔子：“视其所以、观其所由、察其所安”的识人方法，是一种什么识人法？
选项：
A:环境识人法
B:行为识人法
C:情绪识人方法‍
D:言行识人方法
答案: 【行为识人法】

4、问题:“中国象棋之乡”是在哪儿？
选项：
A:商丘
B:新郑
C:荥阳
D:洛阳
答案: 【荥阳】

5、问题:“囊萤映雪”是描述勤奋苦读的代表性成语之一，其中“囊萤”说的是下列哪个历史人物的故事？
选项：
A:孙康
B:匡衡
C:王冕
D:车胤
答案: 【车胤】

6、问题:“天人关系学说”是谁提出的？
选项：
A:谢灵运
B:刘禹锡
C:白居易
D:韩愈
答案: 【刘禹锡】

7、问题:晏子提出的“国有三不祥”具体是指什么？
选项：
A:“夫有贤而不知”
B:“夫有贤而不用”
C:“知而不用”
D:“用而不任”
答案: 【“夫有贤而不知”;
“知而不用” ;
“用而不任”】

8、问题:“士人”的“人文”情怀可分为入世和出世两种类型。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

1、问题:三顾茅庐时，诸葛亮向刘备描述“三分天下”的美好蓝图和实施路线，表明他独到战略眼光的作品是（）
选项：
A:《出师表》
B:《隆中对》
C:《诫子书》
D:《后出师表》
答案: 【《隆中对》】

2、问题:七擒孟获时，为诸葛亮提出“攻心为上，攻城为下”的裨将是（）
选项：
A:马谡
B:关羽
C:黄忠
D:张飞
答案: 【马谡】

3、问题:下列不属于员工组织承诺形成过程的是（）
选项：
A:服从
B:认同
C:内化
D:吸收
答案: 【吸收】

4、问题:刘邦被分分封为（）王
选项：
A:关中王
B:楚王
C:燕王
D:汉王
答案: 【汉王】

5、问题:“明修栈道暗度陈仓”的妙计是谁提出的？
选项：
A:韩信
B:张良
C:雍齿
D:范增
答案: 【韩信】

6、问题:刘备“携民渡江”的行为带来的是（）
选项：
A:组织认同
B:组织承诺‍
C:组织内化
D:组织吸收
答案: 【组织认同】

1、问题:孔子的孔门“三千弟子”属于哪种类型的群体？
选项：
A:开放群体
B:封闭群体
C:弱势群体
D:统计群体
答案: 【开放群体】

2、问题:叶公所说的“吾党有直躬者”中“直躬”的意思是（）
选项：
A:忠孝诚实‍
B:言行一致
C:遵纪守法
D:不卑不亢
答案: 【言行一致】

3、问题:“一字千金”和下面哪个人物相关？
选项：
A:嬴政
B:吕不韦‍
C:李斯
D:韩信
答案: 【吕不韦‍】

4、问题:“老鼠哲学”讲的是（）的故事
选项：
A:赵高

本门课程剩余章节答案为付费内容
本文章不含期末不含主观题！！
本文章不含期末不含主观题！！
支付后可长期查看
有疑问请添加客服QQ 2356025045反馈
如遇卡顿看不了请换个浏览器即可打开
请看清楚了再购买哦，电子资源购买后不支持退款哦

点我支付 ¥5