文章目录[点我隐藏目录]

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2021-09-29到2022-01-10

项目一 课程准备 项目一单元测验

1、 问题:1. 程序员职业道德要严守商业秘密,代码、资料保密,尤其是做到不进行恶意泄露、破坏代码,严格编程规范,请问编写正确代码、数组边界检查目的是为进行(    )
选项:
A:防止拒绝服务攻击;
B:防止远程操纵;
C:缓冲器溢出保护;
D: 防止报文攻击.
答案: 【缓冲器溢出保护;

2、 问题:printf()函数的格式说明符中,要输出单个字符应使用下面那个说明符
选项:
A:%d
B:%s
C:%f
D:%c
答案: 【%c

3、 问题:一个完整的C源程序是(    )
选项:
A:要由一个主函数(或)一个以上的非主函数构成
B:由一个且仅由一个主函数和零个以上(含零)的非主函数构成
C:要由一个主函数和一个以上的非主函数构成
D:由一个且只有一个主函数或多个非主函数构成
答案: 【由一个且仅由一个主函数和零个以上(含零)的非主函数构成

4、 问题:下列说法中正确的是(    )
选项:
A:main函数必须出现在所有函数之前
B:main函数可以在任何地方出现
C: main函数必须出现在所有函数之后
D:main函数必须出现在固定位置
答案: 【main函数可以在任何地方出现

5、 问题:C语言的基本单位是(    )
选项:
A:程序行
B:语句
C:函数
D:字符
答案: 【函数

6、 问题:一个C语言程序中有()个主函数
选项:
A:0
B:有且只有一个
C:2
D:不确定
答案: 【有且只有一个

7、 问题:C语言的运行环境有哪些
选项:
A:VC++6.0
B:C/C++程序实验与学习系统
C:windows系统
D:word环境
答案: 【VC++6.0;
C/C++程序实验与学习系统

8、 问题:1.  C语言程序总是从_______函数开始,而不论其在程序中的位置。
选项:
A:主
B:main
C:任意位置
D:不确定
答案: 【主;
main

【作业】项目一 课程准备 项目一单元作业

1、 问题:典型案例1.已知2015年江苏省的车辆上牌数量如图1-3-2所示,显示苏州的车辆上牌信息:
评分规则: 【 答案参考视频
2.显示运行截屏

2、 问题:典型案例2. 显示一辆新能源车辆的基本数据。驾驶员的驾照类型为A,车牌号码为苏E88888,车辆速度为80公里/小时,累计里程15347.5公里,充放点次数100次,目前处在的档位为4 档。
评分规则: 【 答案参考典型案例2(代码)
运行截图

3、 问题:编写程序,显示一名驾驶人员的信息,其中驾驶员,18,1990,C用格式符表示。我是一名驾驶员;我的安全驾驶年限为18.5年;我从1990开始开车;我的驾照类型为C型号
评分规则: 【 程序8分结果2分

【作业】项目二 车辆行驶状态显示(输入、输出) 项目二 任务1单元作业

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:1.已知B汽车运营公司共拥有6677辆汽车,目前正在运营的车辆8900辆,求维修的车辆数?
评分规则: 【 1。程序规范
2。能实现程序功能

2、 问题:典型案例2.已知B汽车运营公司共有7777辆汽车,为了保证公司业务的正常运营,售后维修部门必须有车辆数量的1/69的轮胎数,求维修部门的轮胎数。
评分规则: 【 程序正确
能正常运行

3、 问题:典型案例1.已知B汽车运营公司共拥有48377辆汽车,目前正在运营的车辆47342辆,求维修的车辆数?
评分规则: 【 1。程序规范
2。能实现程序功能

4、 问题:典型案例2.已知B汽车运营公司共有48377辆汽车,为了保证公司业务的正常运营,售后维修部门必须有车辆数量的1/80的轮胎数,求维修部门的轮胎数。
评分规则: 【 程序正确
能正常运行

【作业】项目二 车辆行驶状态显示(输入、输出) 项目二任务2单元作业

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:典型案例1.从键盘上输入某辆汽车的累计行驶里程和使用年限,求该辆车平均每年的行驶里程。
评分规则: 【 程序代码分
程序截图分

2、 问题:典型案例2.已知某公交车队某品牌A款纯电动城市客车36,B款纯电动城市客车荷载人数为18,输入两款车的数量,求出总的荷载人数。
评分规则: 【 程序正确,代码运行截图正确

3、 问题:典型案例3. 通过键盘上输入某客车每年的平均行驶里程和累计行驶年限,求该辆车的累计行驶里程。
评分规则: 【 程序正确且代码运行正常

4、 问题:典型案例2.已知某公交车队某品牌A款纯电动城市客车56,B款纯电动城市客车荷载人数为78,输入两款车的数量,求出总的荷载人数。
评分规则: 【 程序正确,代码运行截图正确

项目二 车辆行驶状态显示(输入、输出) 项目二单元测试

1、 问题:下面哪种不是C语言的基本类型的
选项:
A:字符型
B:数组
C:整型
D:浮点型
答案: 【数组

2、 问题:字符型用什么格式符表示
选项:
A:%d
B:%f
C:% c
D:%lf
答案: 【% c

3、 问题: 下列程序的运行结果是什么#include <stdio.h>    void main( )    {         char ch;         ch=’A’;         printf("%c",ch);         printf("%d",ch);    }
选项:
A:‘A’‘A’
B:6565
C:‘A’65
D:65‘A’
答案: 【‘A’65

4、 问题:若a为int类型,且其值为3,则执行完表达式“a+=a-=a*a”后,a的值是
选项:
A:-3
B:9
C:-12
D:6
答案: 【-12

5、 问题:阅读下面的程序找出哪一行出错#include "stdio.h"void main(){    char ch;   1  printf("请输入一个字符");   2  ch=getchar();   3  printf("刚刚输入的字符为");   4  printf("%f",ch);}
选项:
A:1
B:2
C:3
D:4
答案: 【4

6、 问题:阅读下面的程序找出哪一行出错#include "stdio.h"void main(){      double num1,num2,num3;   1  printf("请输入两个数据");   2   scanf("%lf%lf",num1,num2);   3   num3=num1+num2;   4  printf("两数之和为%lf",num3);    }
选项:
A:1
B:2
C:3
D:4
答案: 【2

7、 问题:显示欢迎来到C语言课堂正确的语句为
选项:
A:printf("欢迎来到C语言课堂");
B:printf(欢迎来到C语言课堂);
C:print("欢迎来到C语言课堂");
D:printf("欢迎来到C语言课堂")
答案: 【printf("欢迎来到C语言课堂");

8、 问题:阅读下面的程序,分析功能#include "stdio.h"void main(){  int num1=5,num2=3,num3;   num3=num1;   num1=num2;   num2=num3;   printf("num1=%d,num2=%d",num1,num2);  }

本门课程剩余章节答案为付费内容
本文章不含期末不含主观题!!
本文章不含期末不含主观题!!
支付后可长期查看
有疑问请添加客服QQ 2356025045反馈
如遇卡顿看不了请换个浏览器即可打开
请看清楚了再购买哦,电子资源购买后不支持退款哦

   

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注