2021 APP制作技术(辽宁对外经贸学院) 最新满分章节测试答案

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【作业】第2周 App Inventor编程基础之变量块和选择块作业2：求最大数
【作业】第1周 App Inventor初步作业1：你好猫猫加强版
【作业】第5周 App Inventor编程基之列表块作业5：数据排序
【作业】第6周 App Inventor编程基础之过程块作业6：素数
第5周 App Inventor编程基之列表块测验
第6周 App Inventor编程基础之过程块单元测验
【作业】第7周用户界面组件作业7：调色板
第8周多媒体组件单元测试
【作业】第9周绘图动画组件作业9：几何图形生成器
【作业】第10周数据存储组件作业10：课程表
【作业】第11周传感器组件和通信连接组件作业11：API调用

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本课程起止时间为:2021-08-31到2022-01-19
本篇答案更新状态:已完结

【作业】第2周 App Inventor编程基础之变量块和选择块作业2：求最大数

1、问题:1、用户输入3个数后，输出三个数中最大的数。2、开发完成后，导出项目原文件，然后把导出的源代码文件名修改为“自己姓名的拼音.aia"，例如 zhangshan.aia。3、写一个word文档，介绍一下你的App，让评阅人能快速了解你的作品。文档里面应该含有你的App在模拟器(或手机)中运行的屏幕截图，然后把该word文件命名为“自己姓名的拼音.doc(或者docx)"，例如 zhangshan.doc，zhangshan.docx。4、把以上2个文件打包到一个压缩包中，取名为“自己姓名的拼音.zip(或.rar)，例如 zhangshan.zip，zhangshan.rar。5、以附件形式上传该压缩包文件，提交作业。
评分规则: 【 1、作业附件可以下载并正常解压，aia源代码文件可以导入开发平台，文件按照要求进行了命名得1分；没按要求命名得0分；2、界面设计符号要求，用户能输入3个数，得1分；不符合要求得0分；3、输入下面4组测试数据（1 2 3）（4 3 1）（5 1 3）（2 6 3）全部可以得到正确结果，得2分，部分正确得1分，否则得0分；4、说明文档文件能打开且对了解该App有帮助，得1分；没有word文件或者内容对了解该App无帮助得0分。请务必按时提交和参加互评，作业无法补交；没参加互评得分会打折！
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【作业】第1周 App Inventor初步作业1：你好猫猫加强版

1、问题:1、搭建好实验环境，参照HelloPurr设计动物世界。要求使用几种动物，当点击或触摸某个动物时，动物发出对应的叫声，至少用4种动物，然后发布你的应用。2、开发完成后，导出项目原文件，然后把导出的源代码文件名修改为“自己姓名的拼音.aia"，例如 zhangshan.aia。3、写一个word文档，介绍一下你的App，让评阅人能快速了解你的作品。文档里面应该含有你的App在模拟器(或手机)中运行的屏幕截图，然后把该word文件命名为“自己姓名的拼音.doc(或者docx)"，例如 zhangshan.doc，zhangshan.docx。4、把以上2个文件打包到一个压缩包中，取名为“自己姓名的拼音.zip(或.rar)，例如 zhangshan.zip，zhangshan.rar。5、以附件形式上传该压缩包文件，提交作业。
评分规则: 【 1、作业附件可以下载并正常解压，文件按照要求进行了命名得1分；没按要求命名得0分；2、aia源代码文件可以导入到App Inventor开发平台得2分；不能导入得0分；3、word文件能打开，里面至少有一幅App在模拟器(或手机真机)中运行的屏幕截图得2分；没有word文件或者无内容得0分；请务必按时提交和参加互评，作业无法补交；没参加互评得分会打折！
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【作业】第5周 App Inventor编程基之列表块作业5：数据排序

1、问题:1、给定10个数，要求按从小到大排好序，并输出排序过程。参照讲课中的“排序”案例，修改为待排序的数据由用户从文本输入框中输入。（提示：可以用一个文本输入框输入多个数据，然后用分解文本进行分解）2、开发完成后，导出项目原文件，然后把导出的源代码文件名修改为“自己姓名的拼音.aia"，例如 zhangshan.aia。3、写一个word文档，介绍一下你的App，让评阅人能快速了解你的作品。文档里面应该含有你的App在模拟器(或手机)中运行的屏幕截图，然后把该word文件命名为“自己姓名的拼音.doc(或者docx)"，例如 zhangshan.doc，zhangshan.docx。4、把以上2个文件打包到一个压缩包中，取名为“自己姓名的拼音.zip(或.rar)，例如 zhangshan.zip，zhangshan.rar。5、以附件形式上传该压缩包文件，提交作业。
评分规则: 【 1、作业附件可以下载并正常解压，aia源代码文件可以导入开发平台，文件按照要求进行了命名得1分；没按要求命名得0分；2、界面设计符号要求，用户能输入多个数，并能输出显示结果，得1分；不符合要求得0分；3、用户可以输入多个排序数据，能正确输出排序结果，全部正确，得2分，部分正确得1分，否则得0分；4、说明文档文件能打开且对了解该App有帮助，得1分；没有word文件或者内容对了解该App无帮助得0分。请务必按时提交和参加互评，作业无法补交；没参加互评得分会打折！
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【作业】第6周 App Inventor编程基础之过程块作业6：素数

1、问题:1、用过程来实现判定一个输入的数是否为素数。素数又称质数。一个大于1的自然数，除了1和它自身外，不能被其他自然数整除的数叫做质数；否则称为合数。2、开发完成后，导出项目原文件，然后把导出的源代码文件名修改为“自己姓名的拼音.aia"，例如 zhangshan.aia。3、写一个word文档，介绍一下你的App，让评阅人能快速了解你的作品。文档里面应该含有你的App在模拟器(或手机)中运行的屏幕截图，然后把该word文件命名为“自己姓名的拼音.doc(或者docx)"，例如 zhangshan.doc，zhangshan.docx。4、把以上2个文件打包到一个压缩包中，取名为“自己姓名的拼音.zip(或.rar)，例如 zhangshan.zip，zhangshan.rar。5、以附件形式上传该压缩包文件，提交作业。
评分规则: 【 1、作业附件可以下载并正常解压，aia源代码文件可以导入开发平台，文件按照要求进行了命名得1分；没按要求命名得0分；2、界面设计符号要求，用户能输入1个数，并能输出显示结果，得1分；不符合要求得0分；3、输入下面4组测试数据（输入：2，输出：判断为是素数）、（输入：3，输出：判读为是素数）、（输入：50，输出：判断为不是素数）、（输入：59，输出：判断为是素数），全部可以得到正确结果，得2分，部分正确得1分，否则得0分；4、说明文档文件能打开且对了解该App有帮助，得1分；没有word文件或者内容对了解该App无帮助得0分。请务必按时提交和参加互评，作业无法补交；没参加互评得分会打折！
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