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本课程起止时间为:2017-02-20到2017-06-03
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第三周绪论 单元测试

1、 问题:中国应用写作的初步形成期是(   )(1)先秦时期;(2)秦汉时期;(3)魏晋南北朝时期;(4)唐宋时期;(5)元明清时期
选项:
A:(1)
B:(2)
C:(4)
D:(3)
E:(5)
答案: 【(2)

2、 问题:应用写作思维偏重于(    )(1)创造性思维;(2)逻辑思维;(3)形象思维;(4)联想思维
选项:
A:(1)
B:(4)
C:(2)
D:(3)
答案: 【(2)

3、 问题:应用写作有哪些特点?(   )(1)内容的真实性;(2)功能的实用性;(3)运作的时效性;(4)体式的规定性;(5)表述的简约性
选项:
A:(1)、(2)、(3)
B:(1)、(2)
C:(1)、(2)、(3)、(4)、(5)
D:(3)、(4)、(5)
答案: 【(1)、(2)、(3);
(1)、(2);
(1)、(2)、(3)、(4)、(5);
(3)、(4)、(5)

4、 问题:古代有哪些应用文名篇?(   )(1)诸葛亮《出师表》、(2)李密的《陈情表》、(3)李斯《谏逐客书》、(4)曹操《求贤令》、(5)司马迁《报任安书》
选项:
A:(1)、(2)、(4)、(5) 
B:(1)、(2)、(3)、(4)
C:(3)、(4)、(5) 
D:(1)、(3)
答案: 【(1)、(2)、(4)、(5) ;
(1)、(2)、(3)、(4);
(3)、(4)、(5) ;
(1)、(3)

5、 问题:根据功能划分,写作可以分为文学写作和实用写作。(   )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

6、 问题:法规文书属于专用公文。(   )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误
分析:【法规文书是指规章、制度、条例、办法等通用公文,而法律文书才是专用公文。

第四周新闻文体 单元测试

1、 问题:消息写作最经典的结构形式是(         )。(1)金字塔结构;    (2)悬念式结构;   (3) 倒金字塔结构;   (4) 时间顺序式结构
选项:
A:(3)
B:(1)
C:(4)
D:(2)
答案: 【(3)

2、 问题:消息标题的常见形式中,最能体现虚实结合特点的是(      )。(1)单行标题;    (2)双行标题; (3)多行标题;   (4)提问式标题; (5)感叹式标题.
选项:
A:(1)
B:(2)
C:(4)
D:(5)
E:(3)
答案: 【(2)

3、 问题:消息的两行标题有哪几种形式(         )。(1)正题;    (2)子题;   (3)引题;   (4)副题.
选项:
A:(1)、(4)
B:(1)、(2)
C:(3)、(4)
D:(3)、(1)
答案: 【(1)、(4);
(3)、(1)

4、 问题:以下各项信息中,属于消息写作要素的有(         )。(1)何时; (2) 何地; (3) 何人;(4 )何事;(5)原因;(6)结果; (7)数量. 
选项:
A:(5)、(6)、(7)
B:(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、
C:(2)、(3)、(4)、(5)、(6)
D:(1)、(2)、(3)、(4)
E:(2)、(3)、(4)、(5)、(7)
答案: 【(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、;
(2)、(3)、(4)、(5)、(6);
(1)、(2)、(3)、(4)

5、 问题:一般而言,狭义的新闻就是指消息这种文体。  (   )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

6、 问题:消息中背景材料的位置有一定的要求,通常放在导语部分。  (   )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

【作业】第四周新闻文体 消息写作

1、 问题:下面是一篇被称为金字塔(悬念式)结构的消息,请将它改写为一篇倒金字塔结构的消息,并采用双行标题。泰晤士河十个水闸落成    [合众国际社伦敦五月六日电] 请忘记威尼斯的悲凄境地吧,伦敦现在一寸一寸地在下沉。它成了造成英格兰北部从海中上升、南部下沉的一次大地质“跷跷板”运动的受害者。    没有人能够确切地说出伦敦下沉的具体数字。但是在伦敦大桥附近挖凿罗马时期修建的码头的考古学家发现,一千九百多年来,这些码头的考古学家发现,这些码头比现在修建的码头低五米。    这就是说,每一百年下沉二十三厘米。    而威尼斯在上个世纪只下沉了二十厘米。    由于北海汹涌海潮可能淹没正在下沉的伦敦市,伊丽莎白女王本周主持泰晤士河十个水闸的落成典礼,这将是世界上最大的活动式防水堤,可以在三十分钟内升高挡住向东伦敦伍尔韦奇倒灌的海水。
评分规则: 【 首先,将最核心的事件在标题中就突显出来,并运用虚实结合的双行标题形式,相对“实”的一行突出核心事件,而相对“虚”的一行则评价社会意义或者烘托现场分氛围或者揭示背景原因等等;(5分)
其次,在导语部分呈现大多数新闻要素(时间、地点、人物等),将核心事件交代的更加清楚完整;(5分)
再次,在主体部分补充更多的相关细节内容,补充背景知识,或者交代事件的后续发展;(8分)
最后,根据自己写作的实际情况决定是否需要结尾部分,如突出事件的意义,或说明事件的结局。(2分)

第五周调查报告 单元测试

1、 问题:在几种常用的调查方法中,被使用最多的是(         )。
选项:
A:实地考察法
B:实验研究法;
C:问卷调查法
D:文献参阅法
答案: 【问卷调查法

2、 问题:调查报告的一般结构由(         )、概要、正文、结尾、附件等部分组成。
选项:
A:导入语
B:标题
C: 副标题
D:题记
答案: 【标题

3、 问题:常用的调查方法主要有(         )等等。
选项:
A:问卷调查法
B:实验研究法
C:实地考察法
D:文献参阅法
答案: 【问卷调查法;
实验研究法;
实地考察法;
文献参阅法

4、 问题:调查报告一般可以分为以下几种类型:(         )。
选项:
A:市场调查型
B:情况反映型
C:典型分析型
D:探讨研究型
E:市场预测型
答案: 【情况反映型;
典型分析型;
探讨研究型

5、 问题:一般而言,调查的结论产生于调查开展之前或初期,而不是在它的末尾。 (   )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

6、 问题:调查中所谓科学的分析,指的是将定量分析与定性分析结合运用。  (   )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

第六周党政机关公文(一) 单元测试

1、 问题:以下文种,不包含平行文的一组是(  )‍
选项:
A:决议、决定、命令、议案
B:通报、报告、请示、批复
C:决议、决定、命令、意见
D:议案、意见、通知、函
答案: 【通报、报告、请示、批复

2、 问题:以下是一份文件的发文字号,编写正确的一项是(   )
选项:
A:国发〔2016年〕3 号
B:国发〔2016〕第3 号
C:国发〔2016〕3 号
D:国发[2016] 3 号 
答案: 【国发〔2016〕3 号

3、 问题:下列说法正确的是(      )
选项:
A:广义的公文可分为专用公文和通用公文两大类
B:通用公文又可分为一般公文和法定公文两类
C:这里的法定公文就是指党政机关公文
D:对党政机关公文进行规定的最新法规是1996年5月3日中共中央办公厅发布的《中国共产党机关公文处理条例》和2000 年8 月24 日国务院发布的《国家行政机关公文处理办法》
答案: 【广义的公文可分为专用公文和通用公文两大类;
通用公文又可分为一般公文和法定公文两类;
这里的法定公文就是指党政机关公文

4、 问题:下列说法正确的是(     )
选项:
A:党政机关公文仅仅用于党政机关
B:党政机关公文就是红头文件
C:发文机关标识是党政机关公文的通用项要素
D:发文机关署名处的印章并不是每篇党政机关公文必须具备的
答案: 【发文机关标识是党政机关公文的通用项要素;
发文机关署名处的印章并不是每篇党政机关公文必须具备的

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