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本课程起止时间为:2019-12-01到2019-12-23
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【作业】第一周：认识职业 作业(认识职业)

1、 问题:列举十个最有前景的职业
评分规则: 【 开放型答案：每一个有潜力、合法、为社会生产及人民生活服务的职业1分，共10分
】

2、 问题:职业的基本特征有哪些？
评分规则: 【 产业性
行业性
职位性
组群性
时空性
】

第一周：认识职业 测试题(认识职业)

1、 问题:关于高职生的横向发展,下列说法错误的是
选项：
A:适合高职生横向发展的职业群,往往能为职业生涯发展带来机会
B:适合高职生横向发展的职业群,不利于他们今后调整职业生涯发展方向
C:横向发展需要从业者通过继续学习更新、提高知识、技能水平
D:理清适于自己横向发展的职业群,不但能帮助我们了解自己所学的专业,并能开阔我们的思路。
答案: 【适合高职生横向发展的职业群,不利于他们今后调整职业生涯发展方向】

2、 问题:下列对职业的理解,不正确的是
选项：
A:职业是任何有经济收入的工作
B:职业是社会分工产物
C:职业是合法、相对稳定、有报酬的工作
D:职业意味着一定的社会义务和责任
答案: 【职业是任何有经济收入的工作】

3、 问题:职业是人们所从事的比较稳定的、有( )收入的工作
选项：
A:稳定
B:合法
C:持续
D:适当
答案: 【合法】

4、 问题:只要有报酬的有收入的劳动就是职业。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

5、 问题:张老板开了个印刷厂，专印制盗版书，牟取暴利，他所做的是职业。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

【作业】第二周：体验生涯规划 作业（体验生涯规划）

1、 问题:写出大学生学业规划的步骤。
评分规则: 【 学业规划选定；强化学业规划；学业规划分解；学业规划评估与反馈；激励与惩罚。
】

2、 问题:职业的要素包括那三个方面
评分规则: 【 谋生
承担社会义务
促进个性的健康发展
】

第二周：体验生涯规划 单元测验（体验生涯规划）

1、 问题:某高职高专院校一年级学生小E,专业是护理，是一位心理学爱好者,Ta希望考取专接本心理学专业，请问：为了实现学业理想，在学好本专业课程的基础上，小E首先需要做的是（）
选项：
A:搜索本省高校心理学专业专升本招生计划，制定学业计划
B:看心理科普影视剧
C:看专业心理学书籍
D:看心理学科普书籍
答案: 【搜索本省高校心理学专业专升本招生计划，制定学业计划】

2、 问题:某高职高专院校一年级学生小E,专业是护理，是一位心理学爱好者,Ta希望考取专接本心理学专业，请问：未来小E要参加实习，但是又希望全力备考专接本，同时Ta担心万一考不上，就业会受影响，针对此问题，提出你的个人建议（ ）
选项：
A:通过学长学姐调研实习情况，制定学业、实习计划
B:选好目标学校，实地考察
C:在实习期间坚持备考
D:做好两方面心理准备
答案: 【通过学长学姐调研实习情况，制定学业、实习计划;
选好目标学校，实地考察;
在实习期间坚持备考;
做好两方面心理准备】

3、 问题:学业规划包含（ ）
选项：
A:大学期间课业学习计划
B:业余爱好学习规划
C:职业资格证备考计划
D:自我完善学习计划
答案: 【大学期间课业学习计划;
业余爱好学习规划;
职业资格证备考计划;
自我完善学习计划】

4、 问题:大学生做好学业规划有助于增强自我管理能力及合理自我定位。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

5、 问题:学业规划只是在大学期间为了提升成绩而作的计划，参加工作以后就不需要了。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

【作业】第三周：自我认知 作业（自我认知）

1、 问题:什么是职业兴趣？
评分规则: 【 职业兴趣是有关职业偏好的认识倾向。
】

2、 问题:影响性格形成的主要因素？
评分规则: 【 生理特征
家庭教育
学校教育
文化传统
】

第四周：职业定向 单元测验(职业定向)

1、 问题:某高职高专院校三年级学生小雨和小田。小雨的专业是会计，在北国超市电子产品导购岗位实习6个月；小田的专业是高铁服务，在某珠宝店导购岗位实习4个月。今有苏宁电器来高校招聘店长，小田和小雨均打算去应聘,小雨的内部优势为
选项：
A:相关产品销售经验，专业知识相关
B:专科学历
C:高校招聘会
D:求职意愿
答案: 【相关产品销售经验，专业知识相关】

2、 问题:某高职高专院校三年级学生小雨和小田。小雨的专业是会计，在北国超市电子产品导购岗位实习6个月；小田的专业是高铁服务，在某珠宝店导购岗位实习4个月。今有苏宁电器来高校招聘店长，小田和小雨均打算去应聘,小田的内部优势为
选项：
A:个人形象，商务礼仪
B:求职意愿
C:年轻
D:招聘机会
答案: 【个人形象，商务礼仪】

3、 问题:某高职高专院校三年级学生小雨和小田。小雨的专业是会计，在北国超市电子产品导购岗位实习6个月；小田的专业是高铁服务，在某珠宝店导购岗位实习4个月。今有苏宁电器来高校招聘店长，小田和小雨均打算去应聘,小田和小雨共同面临的外部风险有
选项：
A:招聘陷阱
B:来自营销专业同级毕业生的竞争压力
C:对相关法律法规不了解
D:销售能力有待提升
答案: 【来自营销专业同级毕业生的竞争压力】

4、 问题:SWOT法是一种职业定向方法,这种方法只用来决策职业方向。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

5、 问题:SWOT法是一种职业定向方法,这种方法可以在工作和生活中灵活运用,帮助当事人做出最优决策,但最关键的因素在于执行。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

第三周：自我认知 单元测验（自我认知）

1、 问题:下面哪一项不是影响能力发展的客观因素？
选项：
A:生理因素
B:家庭因素
C:学校因素
D:朋友因素
答案: 【朋友因素】

2、 问题:关于职业价值观的说法错误的是（）？
选项：
A:职业价值观是因人而异的
B:职业价值观是不稳定的
C:职业价值观是具有阶段性的
D:职业价值观不是唯一的
答案: 【职业价值观是不稳定的】

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