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本课程起止时间为:2020-03-01到2020-07-15
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第一章统计学的基本问题 单元测验(第一章)

1、 问题:国势学派对统计学的主要贡献是
选项:
A:采用了数量分析方法
B:引入了大数法则
C:提出了“统计学”这一名词
D:证明了小样本理论
答案: 【提出了“统计学”这一名词

2、 问题:对某社区8000名居民的生活状况进行调查,其总体是
选项:
A:8000名居民
B:每一名居民
C:8000名居民的收入
D:8000名居民的生活支出
答案: 【8000名居民

3、 问题:反映性别、职业等个人特征的数据属于
选项:
A:定序数据
B:定类数据
C:定距数据
D:定比数据
答案: 【定类数据

4、 问题:统计学的研究对象是
选项:
A:各种现象的内在规律
B:各种现象的数量方面
C:统计活动过程
D:总体与样本的关系
答案: 【各种现象的数量方面

5、 问题:下列哪个变量不能采用定比尺度计量
选项:
A:企业职工人数
B:企业产品产量
C:企业销售额
D:企业利润额
答案: 【企业利润额

6、 问题:研究某企业职工的工资水平时,该企业职工的工资总额是
选项:
A:数量标志
B:品质标志
C:质量指标
D:数量指标
答案: 【数量指标

7、 问题:统计总体必须同时具备的特征是
选项:
A:大量性、数量性与同质性
B:大量性、同质性与差异性
C:社会性、同质性与差异性
D:同质性、数量性与差异性
答案: 【大量性、同质性与差异性

8、 问题:就总体单位而言
选项:
A:只能有一个标志
B:只能有一个指标
C:可以有多个标志
D:可以有多个指标
答案: 【可以有多个标志

9、 问题:下列标志中属于不变标志的是
选项:
A:企业职工年龄
B:高校教师收入
C:城市居民身高
D:部队军人身份
答案: 【部队军人身份

10、 问题:某高校在校学生数为13000人,若要研究该校在校学生规模是否适度,这里的”在校学生数为13000人”是
选项:
A:指标
B:变量
C:标志
D:标志值
答案: 【指标

11、 问题:在全国人口普查中,
选项:
A:全国人口总数是统计总体
B:每一个人是总体单位(个体)
C:全部男性人口数是统计指标
D:人口的平均年龄是统计指标
E:人口的性别比是品质标志
答案: 【每一个人是总体单位(个体);
人口的平均年龄是统计指标

12、 问题:下列指标中属于时点指标的是
选项:
A:国内生产总值
B:商品库存额
C:人口数
D:出生人数
E:投资额
答案: 【商品库存额;
人口数

13、 问题:非结构化数据包括
选项:
A:文本
B:图像
C:声音
D:办公文档
E:符号
答案: 【文本;
图像;
声音;
办公文档;
符号

14、 问题:连续不断的网络数据总体属于
选项:
A:有限总体
B:抽样总体
C:具体总体
D:无限总体
答案: 【抽样总体;
无限总体

15、 问题:统计总体同时具备的特征是
选项:
A:大量性
B:同质性
C:差异性
D:社会性
E:数量性
答案: 【大量性;
同质性;
差异性

16、 问题:总体和总体单位的区分具有相对性,随着研究任务的改变而改变。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确
分析:【总体与个体的关系,体现为三方面:
一是总体容量可随个体数的增减而变化;
二是随着研究目的不同,总体中的个体可发生变化;
三是随着研究范围的变化,总体与个体的角色可以变换。】

17、 问题:统计研究所关注的是个体数量特征而非总体数量特征。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误
分析:【统计研究的目的不是认识个别实物的数量特征,而是具有综合意义的总体数量特征。】

18、 问题:描述统计与推断统计的区别在于前者简单,后者复杂。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误
分析:【描述统计方法:获取数据,然后进行汇总、分类和计算,并用图表、图形和综合指标等方式加以显示的方法。
推断统计方法:根据随机样本数据对总体数量特征做出估计或假设检验的方法。
描述性和推断性体现了统计学在研究方式上的特点。】

19、 问题:样本中所包含的个体数称为样本个数。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误
分析:【样本中所包含的个体数,称为样本容量或样本单位数。】

20、 问题:从广义上说,可变标志、指标都是变量。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确
分析:【可变标志是指在每个个体上的具体表现不相同的标志;指标是反映现象总体数量特征的概念及其数值。
从广义上看,变量不仅指可变的数量标志,也包括可变的品质标志。因此,可变标志是变量。】

第二章统计数据的收集、整理与显示 单元测试(第二章)

1、 问题:事物由感性认识上升到理性认识的统计工作为
选项:
A:统计调查
B:统计整理
C:统计分析
D:统计方法

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