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本课程起止时间为:2020-04-27到2020-07-13
本篇答案更新状态:已完结

绪论

1、 问题:1.“拉片”的作用是 .
答案: 【反复观看,暂停,慢放,逐格观看电影

2、 问题:“视听语言”的中的“语言”是 。
答案: 【对影视艺术的技术表现方式的功能性比喻

3、 问题:视听语言课程内容涉及影视创作中的各个重要概念,如 等等
答案: 【影视时空、画面、声音、镜头、场景、段落

4、 问题:影片拉片片目中,你看过的有 ,其中印象最深刻的电影是 , 理由是 。
答案: 【红高粱 阳光灿烂的日子

【作业】绪论 绪论

1、 问题:电影中的视觉形象本身是被赋予了某种含义的象征符号,如《罗生门》开场的滂沱大雨象征着 ,
评分规则: 【 课后观赏影片《罗生门》。根据影片主题回答问题。https://v.youku.com/v_show/id_XODI1MzcwMTYw.html?spm=a2h0k.11417342.soresults.dplaybutton&lang=%E6%97%A5%E8%AF%AD

2、 问题:《蓝色》中的蓝色水晶吊灯象征着 。
评分规则: 【 课后观赏影片《蓝色》。根据影片主题回答问题。https://v.youku.com/v_show/id_XODQ5OTY1NjQ0.html?spm=a2h0k.11417342.soresults.dplaybutton&lang=%E6%B3%95%E8%AF%AD

第2章 视听语言的概念 第2章 测试

1、 问题:视听语言主要是 的艺术手段.同时也是大众传媒中的一种 系统。作为一种独特的艺术形态.主要内容包括: 、 、 和 。
答案: 【电影.符号编码、镜头、镜头的拍摄、镜头的组接、声画关系

2、 问题:在电影的视觉形象里, 是比较接近的:电影的符号是一个“ 符号”。
答案: 【能指与所指 短路的

3、 问题:一千个读者就有 个哈姆雷特;一千个观众就有 个林黛玉。
答案: 【一千 一

4、 问题:视听语言与文字语言的构成方式差异在于:祝听语言属于 系统、文字语言属于 系统。
答案: 【直观视听形象 抽象的符号

5、 问题:电影具有 艺术和 艺术的特点.它吸收了 等多种艺术元素。被称为第 艺术。
答案: 【空间 时间 文学、戏剧、音乐、绘画、雕塑、建筑 七

6、 问题:在宿舍空间内, 通过空间关系和动作细节, 表现一个同学与其他室友格格不入: 。
答案: 【封闭 戴耳机 面无表情 默不作声

7、 问题:一个同学早晨起晚了, 离上课只有五分钟, 表现这位同学从宿舍到教室的过程: 。:
答案: 【教室 寝室 路上 时钟

【作业】第2章 视听语言的概念 第2章 作业

1、 问题:观看《红高粱》、《十七岁的单车》、《小鞋子》片段,“鞋子”的寓意分别是 、 、 。
评分规则: 【 生命、爱情、原始生命力的勃发底层打工者对爱情、美好生活的向往儿童作为诗意的象征功能而存在,兄妹之间的亲情

第3章 电影视听语言发展史 第3章 测试

1、 问题:在电影问世不久,格里菲斯等人就注意到了电影蒙太奇叙事表意的作用,后来库里肖夫、爱森斯坦和普多夫金等相继探讨并总结了蒙太奇的规律与理论,形成了早期的( )A电影学派 B格里菲斯学派 C美学学派 D蒙太奇学派
选项:
A:A电影学派
B:B格里菲斯学派
C:C美学学派
D:D蒙太奇学派
答案: 【D蒙太奇学派

2、 问题:3.蒙太奇一般是对( )的独立镜头进行组合,而使其产生的效果比每个单独的镜头看上去要丰富A一个以上 B两个以上 C三个以内 D四个以内
选项:
A:A一个以上
B:B两个以上
C:C三个以内
D:D四个以内
答案: 【C三个以内

3、 问题:(本)视听语言课程的宣传片片花运用了()蒙太奇A、重复蒙太奇 B、隐喻蒙太奇 C、积累蒙太奇 D、平行蒙太奇
选项:
A:A、重复蒙太奇
B:B、隐喻蒙太奇
C:C、积累蒙太奇
D:D、平行蒙太奇
答案: 【C、积累蒙太奇

4、 问题: 12月28日 (法) 的等短片在巴黎首映,标志了电影诞生。
答案: 【1895年 卢米埃尔兄弟 《工厂大门》

5、 问题:鲍特的早期电影《火车大劫案》摆脱了实际时间的束缚开创了还运用了 将故事的先河从而发展了电影叙事。
答案: 【交叉蒙太奇

6、 问题: 、 美国人格里菲斯先后拍摄了 、 ,是早期蒙太奇实践的代表作品。
答案: 【1915年、1916年 《一个国家的诞生》、《党同伐异》

7、 问题:1925年爱森斯坦拍摄了 ,丰富和发展了蒙太奇技巧,并于普多夫金与库里肖夫逐步创立了蒙太奇理论,把电影技术上升到 的高度。
答案: 【《战舰波将金号》 美学和哲学

8、 问题: 年,北京丰泰照相馆老板任景丰拍摄谭鑫培主演的 的三个片段,标志了中国电影的诞生。
答案: 【1905 京剧《定军山》

【作业】第3章 电影视听语言发展史 第3章 作业

1、 问题:利用”停机再拍”原理剪辑短片。剪辑软件:爱剪辑。Premiere等。
评分规则: 【 无缝剪辑,画面流畅。
创意新颖
剪辑软件,画质清晰

第4章 影视时空 测试

1、 问题:蒙太奇指影视反映现实的思维方式,一种独有的形象思维的方法—— :以声画结合的动态时空立体,逼真地反映现实。蒙太奇是 的体现。
答案: 【蒙太奇思维,电影艺术本质

2、 问题:平行蒙太奇是两条或两条以上情节线索(不同时空、 或 )的并列表现,分头叙述,组接在一起的片段或结构。
答案: 【同时异地,同时同地

3、 问题:列举出表示时间快慢变化的成语: 、 、 。
答案: 【光阴似箭 日月如梭 白驹过隙 度日如年 一日三秋 如隔三秋

4、 问题:电影时空结构大体分为三大类: 、时间关系淡化、 。
答案: 【线性时间结构 时空交错结构

5、 问题:电影中对心理时间的表现手法最常用的有:1. 、2. 、3.被膨胀的时间”前摄”法。
答案: 【闪回 冥想与幻觉

6、 问题:巴赞对景深镜头是有明确规定的:第一,空间统一;第二, ;第三, 。
答案: 【同时展现两个以上的动作 必然造​成含义的暖昧和模糊

7、 问题:数字长镜头的嬗变表现在:一、 、二、 、三、 趋于娱乐化:商业广告、公益广告、电视宣传片等釆用长镜头拍摄制作,一改冗长乏味的感觉。
答案: 【借助长镜头形式组接时间和空间模拟时空延续性
借助影视特技:复杂的场面调度借助特技手段达到足以乱真的效果

8、 问题:蒙太奇派强调 ,在镜头组合中表现出来;长镜头派强调 ,不随便增加自己的理解。
答案: 【导演主观观念、认识
导演客观态度,把现实真实展现在观众面前

9、 问题:蒙太奇派在技术上,镜头形态 ;长镜头派在技术上,多用 。
答案: 【多短镜头、重特写
长镜头、景深镜头和远景

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