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第1周 绪论 第1周单元测验

1、 问题:统计学是一门收集、整理、( )和解释数据的科学。
选项:
A:分析
B:传递
C:扩大
D:增加
答案: 【分析

2、 问题:( )提出了t分布理论和t检验方法。
选项:
A:William Gossset
B:Francis Galton
C:Karl Pearson
D:Ronald Fisher
答案: 【William Gossset

3、 问题:( )是包含所研究全部个体的集合。
选项:
A:总体
B:群体
C:样本
D:资料
答案: 【总体

4、 问题:用来描述总体特征的数值称为( )。
选项:
A:参数
B:统计量
C:指标
D:变量
答案: 【参数

5、 问题:抽样的目的就是要根据样本( )去估计总体参数。
选项:
A:统计量
B:指标
C:数值
D:资料
答案: 【统计量

6、 问题:在一块试验田中种植某品种水稻得到的产量即为该品种水稻的总体产量。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

7、 问题:无限总体的所包含的个体数通常是不可数的。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

8、 问题:统计学是一门分析数据的科学。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

9、 问题:统计意义上的总体通常是一组观测数据。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

10、 问题:总体参数通常不可知,而样本统计量则可以计算出来。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

第2周 数据的描述 第2周单元测验

1、 问题:变异系数是衡量样本资料 程度的一个统计量。
选项:
A:变异
B:同一
C:集中
D:分布
答案: 【变异

2、 问题:平均数是反映数据资料 性的代表值。
选项:
A:变异性
B:集中性
C:差异性
D:独立性
答案: 【集中性

3、 问题:想要展示产量的频数分布情况,宜使用什么图?
选项:
A:条形图
B:饼图
C:直方图
D:线图
答案: 【直方图

4、 问题:想要展示稻米性状的频数分布情况,宜使用什么图?
选项:
A:条形图
B:饼图
C:直方图
D:线图
答案: 【条形图

5、 问题:比较身高和体重两组数据变异程度的大小应采用 。
选项:
A:样本平均数
B:样本方差
C:样本标准差
D:变异系数
答案: 【变异系数

6、 问题:某品种水稻的单株粒重为3,6,9,7,5(g),其平均产量为( )
选项:
A:4
B:5
C:6
D:7
答案: 【6

7、 问题:某品种水稻的单株粒重为3,6,9,7,5(g),其标准差为( )
选项:
A:
B:
C:
D:
答案: 【

8、 问题:某班级学生的英语平均成绩为82,标准差为12,其变异系数是( )
选项:
A:0.1463
B: 0.1673
C:0.6833
D:0.1843
答案: 【0.1463

9、 问题:等距离分组中把样本数据的( )作为第一组的组中值。
选项:
A:最大值
B:最小值
C:平均数
D:中位数
答案: 【最小值

10、 问题:甲品种玉米的平均果穗长度为20,标准差为1.5;乙品种玉米的平均果穗长度为18,标准差为1.2。哪种玉米的长势更整齐?( )
选项:
A:甲
B:乙
C:一样
D:无法比较
答案: 【

11、 问题:定性数据的各类别数据之间没有大小之分。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

12、 问题:毛色和产量都属于数量性状资料。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

13、 问题:频率之和为1。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

14、 问题:通常以样本数据中的最小值作为第一组的下限值。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

15、 问题:条形图和直方图其实是一种图形。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

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