2019 混合式教学理论与实践(东莞市第十高级中学) 最新满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2019-07-18到2019-09-30
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第 1 章 ： 导学 第一章单元测试（客观题）
1、 问题:我们本课程就是采用（）模式开展教学
选项：
A:情景式
B:启发式
C:混合式教学
D:翻转课堂
答案: 【混合式教学】
2、 问题:SQ4R阅读法中Q是指（）
选项：
A:个性
B:质疑
C:情景
D:提问
答案: 【提问】
3、 问题:康奈尔笔记法又叫做（），是用产生这种笔记法的大学校名命名的。
选项：
A:5Q笔记法
B:5K笔记法
C:5S笔记法
D:5R笔记法
答案: 【5R笔记法】
4、 问题:本课程学习内容包括（）
选项：
A:指导混合式教学的学习与教学的理论依据，实施混合式教学之前的系统化教学设计。
B:辅助开展混合式教学的数字化教学资源开发技术、在线教学管理平台使用和维护技术，线上教学和线下教学活动的策略。
C:学会使用PS、计算机的基本软件。
D:从教学学术的层面上开展混合式教学改革研究有关的研究方法、课题申报、教改经验推广、教学成果凝练等内容。
答案: 【指导混合式教学的学习与教学的理论依据，实施混合式教学之前的系统化教学设计。;
辅助开展混合式教学的数字化教学资源开发技术、在线教学管理平台使用和维护技术，线上教学和线下教学活动的策略。;
学会使用PS、计算机的基本软件。;
从教学学术的层面上开展混合式教学改革研究有关的研究方法、课题申报、教改经验推广、教学成果凝练等内容。】
5、 问题:下列属于康奈尔笔记法具体的使用步骤的是（）
选项：
A:记录
B:简化
C:背诵
D:思考
答案: 【记录;
简化;
背诵;
思考】
6、 问题:复习（Review）每周花三天左右时间，快速复习笔记，主要是先看线索栏，适当看笔记栏。（）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
7、 问题:思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。（）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
8、 问题:本课程主要提供线上的教学资源以及线下的案例资源。由相关学校自行组织教学。这种情况也是我们最希望见到的情况。因为这样的组合可以最大限度的发挥两个教学团队的作用，也是教学效果最好的一种情况。（）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
9、 问题:思维导图是让学生画出思维导图的方式是系统性回顾知识一个不错的方法。可以让学生课下画好带到课堂展示（大班授课可以让学生提前拍照发给老师，老师做到PPT上展示），也可以课堂上画。（）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
第 2 章 ： 混合式教学的理论基础 第二章单元测试（客观题）
1、 问题:教学合一是谁提出来的（）
选项：
A:孔子
B:杜威
C:孟子
D:陶行知
答案: 【陶行知】
2、 问题:现代认知心理学中把知识的不同表征方式和作用将知识划分为（）
选项：
A:陈述性知识
B:程序性知识
C:概念
D:习得性知识
答案: 【陈述性知识;
程序性知识】
3、 问题:在混合式教学中，特别是在面对面的教学环节，研究性的教学是一种被重点推荐的教学。这种教学的模式通常包括以下五个教学环节，分别是
选项：
A:创设情境
B:启发思考
C:自主（或小组）探究
D:协作交流和总结提高
答案: 【创设情境;
启发思考;
自主（或小组）探究;
协作交流和总结提高】
4、 问题:以下属于有效的合作学习的特征的是（）
选项：
A:异质分组
B:合作学习具有明确的目标
C:小组成员的积极相互依赖
D:教师充当监督者和学习资源
答案: 【异质分组;
合作学习具有明确的目标;
小组成员的积极相互依赖;
教师充当监督者和学习资源】
5、 问题:以下属于合作学习关键步骤的是（）
选项：
A:选定课题
B:小组设计
C:安排课堂
D:呈现、分割学习材料
答案: 【选定课题;
小组设计;
安排课堂;
呈现、分割学习材料】
6、 问题:学习经验塔的最新研究——经验之塔。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
7、 问题:学习金字塔提出，而学习效果在50%以上的，都是团队学习、主动学习、参与式学习、个人学习以及被动学习。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
8、 问题:自主学习不需要内部条件（）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
9、 问题:合作学习就是在教学中运用小组，使学生共同开展学习活动，以最大限度的促进他们自己以及他人在学习效果方面实现最大化的一种学习方式。（）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
10、 问题:合作交流一定要建立在自主探究的基础之上，才能为学生提供思路交流、观点碰撞、成果分享的平台。教师在此过程中要起到主体作用。（）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
第 3 章 ： 混合式教学的基本理论 第三章单元测试（客观题）
1、 问题:以下属于“对分课堂”教学模式和“雨课堂”智慧教学模式两种教学模式共同的特点的是（）
选项：
A:他们都是以面对面教学为主要的教学方式
B:他们是以启发式的教学方式
C:他们是探究式的教学方式
D:他们是以远程教学为主的教学方式
答案: 【他们都是以面对面教学为主要的教学方式】
2、 问题:哪一年翻转课堂的思想传入我国，随后在国内的各级各类学校教学改革中迅速推广开来。（）
选项：
A:2009年
B:2010年
C:2011年
D:2012年
答案: 【2012年】
3、 问题:言语信息主要包括（）和有组织的知识两种。
选项：
A:价值
B:事实
C:条件
D:概念
答案: 【事实】
4、 问题: 从外在的表现形式上看，混合式教学是一种（）的教学。
选项：
A:线上
B:线下
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