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前言 前言课堂测试

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1、 问题:马克思主义中国化的第一个重大理论成果是( )。
选项:
A:毛泽东思想
B:邓小平理论
C:“三个代表”重要思想
D:.中国特色社会主义理论体系
答案: 【毛泽东思想

分析:【马克思主义传播到中国,与中国革命的实践结合形成了毛泽东思想。】

2、 问题:马克思主义诞生于
选项:
A: 19世纪四十年代
B: 19世纪五十年代
C: 19世纪六十年代
D:19世纪七十年代
答案: 【 19世纪四十年代

3、 问题:马克思主义形成的重要标志是( ).
选项:
A: 《德意志意识形态》的出版
B: 《资本论》的出版
C: 《反杜林论》的出版
D:《共产党宣言》的公开发表
答案: 【《共产党宣言》的公开发表

4、 问题:毛泽东思想、邓小平理论是中国化的马克思主义,它们都( )
选项:
A:体现了马克思列宁主义的基本原理
B:概况了中国共产党人的实践经验
C:揭示了中国革命的特殊规律
D:包含了中华民族的优秀思想
答案: 【体现了马克思列宁主义的基本原理 ;
概况了中国共产党人的实践经验;
包含了中华民族的优秀思想

5、 问题:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系。因为 ( )
选项:
A:它们产生的时代背景是一致的
B:它们的基本立场和方法是一致的
C:它们具体的理论观点是一样的
D:它们对根本任务和最终目标的认识是一样的
答案: 【它们的基本立场和方法是一致的;
它们对根本任务和最终目标的认识是一样的

6、 问题:马克思主义诞生于( ).
选项:
A: 19世纪四十年代
B: 19世纪五十年代
C: 19世纪六十年代
D:19世纪七十年代
答案: 【 19世纪四十年代

7、 问题:毛泽东思想、邓小平理论是中国化的马克思主义,它们都( ).
选项:
A:体现了马克思列宁主义的基本原理
B:概况了中国共产党人的实践经验
C:揭示了中国革命的特殊规律
D:包含了中华民族的优秀思想
答案: 【体现了马克思列宁主义的基本原理 ;
概况了中国共产党人的实践经验;
包含了中华民族的优秀思想

第一章 毛泽东思想及其历史地位 专题二课堂测试

1、 问题:毛泽东思想得到多方面展开并达到成熟的标志是()。
选项:
A:农村包围城市道路理论的提出
B:农村革命根据地理论的提出
C:新民主主义革命理论的提出
D:“三大法宝”理论的提出
答案: 【新民主主义革命理论的提出
分析:【新民主主义理论经过了一系列的革命实践,到1945年才形成比较成熟的理论。】

2、 问题:毛泽东思想活的灵魂,是贯穿于各个理论组成部分的立场、观点和方法,它们有三个基本方面,即()
选项:
A:实事求是,群众路线,独立自主
B:实事求是,理论联系实际,独立自主
C:实事求是,群众路线,理论联系实际
D:实事求是,群众路线,批评与自我批评
答案: 【实事求是,群众路线,独立自主
分析:【实事求是,群众路线,独立自主】

3、 问题:大革命失败后,以毛泽东为首的中国共产党人总结了经验教训,开创了()道路.
选项:
A:农村包围城市,武装夺取政权
B:城市中的革命道路
C:先城市,后乡村的革命道路
D:国共全作的革命道路
答案: 【农村包围城市,武装夺取政权
分析:【农村包围城市,武装夺取政权是正确的。】

4、 问题:毛泽东思想的主要内容包括().
选项:
A:新民主主义革命理论
B:社会主义革命和社会主义建设理论
C:革命军队建设和军事战略的理论
D:政策和策略的理论
答案: 【新民主主义革命理论;
社会主义革命和社会主义建设理论;
革命军队建设和军事战略的理论;
政策和策略的理论

分析:【主要内容十分丰富,四个选项是集中部分内容】

5、 问题:实事求是是中国共产党人始终坚持的思想路线是指()
选项:
A:一切从实际出发,理论联系实际
B:把马克思主义普遍真理同中国革命与建设的具体实践相结合
C:实践是检验真理的唯一标准
D:批评与自我批评
答案: 【一切从实际出发,理论联系实际;
把马克思主义普遍真理同中国革命与建设的具体实践相结合;
实践是检验真理的唯一标准

分析:【批评与自我批评是三大优良作风。】

【作业】第一章 毛泽东思想及其历史地位 专题二课后作业

1、 问题:蒋介石曾经这样评价毛泽东,“毛泽东打仗是艺术,是高超的艺术。我们要研究毛泽东,要学习毛泽东。”不仅仅是在军事领域,毛泽东思想备受推崇,在经济领域,毛泽东的思想也被很多企业家灵活运用。请同学们思考如何在自己的学习、生活及未来的工作中做到活学活用毛泽东思想活的灵魂?
评分规则: 【 评分从三个角度进行:一是理论运用(是否引用教材相关理论知识);第二联系实际(是否与自己经历相关);第三语言组织等是否有创意

第二章 新民主主义革命理论 单元测试

1、 问题:以( )的爆发为标志,中国资产阶级民主革命进入新民主主义革命的崭新阶段。
选项:
A:秋收起义
B:南昌起义
C:五四运动
D:辛亥革命
答案: 【五四运动
分析:【1953年,毛泽东和中共中央提出了加快从新民主主义社会向社会主义社会转变的过渡时期的总路线】

2、 问题:新民主主义革命的领导阶级是( )。
选项:
A:资产阶级
B:无产阶级
C:地主阶级
D:农民阶级
答案: 【无产阶级
分析:【社会主义改造的完成标志着我国新民主主义革命阶段的基本结束和社会主义革命阶段开始。】

3、 问题:( )是解决中国革命问题的基本前提。
选项:
A:分清敌友
B:武装斗争
C:分析国际形势
D:认清中国国情
答案: 【认清中国国情
分析:【社会主义改造基本完成后,我国开始进入全面建设社会主义时期。】

4、 问题:区分新、旧民主主义革命的主要标志是( )。
选项:
A:革命纲领不同
B:革命领导力量不同
C:革命路线不同
D:革命方法不同
答案: 【革命领导力量不同
分析:【在对资本主义工商业进行社会主义改造的过程中,当个别企业公私合营后,企业的利润实行“四马分肥”的政策。】

5、 问题:1949年,毛泽东在( )一文中,对新民主主义革命的基本经验作了集中概括。
选项:
A:《矛盾论》
B:《星星之火,可以燎原》
C:《论人民民主专政》
D:《井冈山的斗争》
答案: 【《论人民民主专政》
分析:【社会主义改造时期我国社会的主要矛盾是工人阶级同资产阶级的矛盾】

6、 问题:新民主主义革命的三大法宝是( )。
选项:
A:统一战线
B:武装斗争
C:党的建设
D:实事求是
E:独立自主
答案: 【统一战线;
武装斗争;
党的建设

分析:【遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则,以互助合作的优越性吸引农民走互助合作道路。农民既是私有者又是劳动者,对农民不能采取剥夺的办法,只能引导、说服和教育,使其自愿地走合作化的道路。】

7、 问题:新民主主义革命的动力包括( ) 。
选项:

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