2021 新诗十二名家(首都师范大学)1465466494 最新满分章节测试答案
- 第一讲、郭沫若诗歌创作导读 客观题考察
- 【作业】第一讲、郭沫若诗歌创作导读 主观题考察
- 第二讲、徐志摩诗歌创作导读 客观考查题
- 【作业】第二讲、徐志摩诗歌创作导读 主观考察题
- 【作业】第三讲、戴望舒诗歌创作导读 主观考察题
- 第三讲、戴望舒诗歌创作导读 客观考察题
- 第四讲、冯至诗歌创作导读 客观考查题
- 【作业】第四讲、冯至诗歌创作导读 主观考察题
- 第五讲、卞之琳诗歌创作导读 客观考察题
- 【作业】第五讲、卞之琳诗歌创作导读 主观考察题
- 第六讲、穆旦诗歌创作导读 客观考察题
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- 【作业】第七讲、郑敏诗歌创作导读 主观考察题
- 第七讲、郑敏诗歌创作导读 客观考察题
- 【作业】第八讲、牛汉诗歌创作导读 主观考察题
- 第八讲、牛汉诗歌创作导读 客观考察题
- 【作业】第九讲、北岛诗歌创作导读 第九讲主观考察题
- 第九讲、北岛诗歌创作导读 第九讲客观考察题
- 【作业】第十讲、翟永明诗歌创作导读 第十讲主观考察题
- 第十讲、翟永明诗歌创作导读 第十讲客观考察题
- 【作业】第十一讲、骆一禾诗歌创作导读 第十一讲主观考察题
- 第十一讲、骆一禾诗歌创作导读 第十一讲客观考察题
- 第十二讲、张枣诗歌创作导读 客观考察题
- 【作业】第十二讲、张枣诗歌创作导读 主观考察题
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本课程起止时间为:2021-09-09到2022-01-07
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第一讲、郭沫若诗歌创作导读 客观题考察
1、 问题:郭沫若、宗白华和田汉三人通信集的名称是( )。
选项:
A:汉园集
B:三叶集
C:逝水集
D:相思集
答案: 【三叶集】
2、 问题:创造社于1921年成立于( )。
选项:
A:日本东京
B:北平
C:法国巴黎
D:上海
答案: 【日本东京】
3、 问题:郭沫若诗集《女神》中的三篇诗剧分别是:《女神之再生》、《湘累》和( )。
选项:
A:《南冠草》
B:《孔雀胆》
C:《棠棣之花》
D:《高渐离》
答案: 【《棠棣之花》】
4、 问题:田汉将诗集《女神》称为郭沫若的“自叙传”与( )。
选项:
A:忏悔录
B:日记
C:反省册
D:记录册
答案: 【忏悔录】
【作业】第一讲、郭沫若诗歌创作导读 主观题考察
1、 问题:《女神》的艺术特色及其在现代诗歌史上的历史意义。
评分规则: 【 语句通顺,言辞达意,能理解并简述课程中关于的《女神》艺术特色及其在现代诗歌史上的历史意义,并能延伸论述自己的见解。
】
第二讲、徐志摩诗歌创作导读 客观考查题
1、 问题:《再别康桥》创作于( )年,因为此前创作了一首诗( ),所以题为“再”别康桥。
选项:
A:1927年,《重游康桥》
B:1928年,《康桥,再会吧》
C:1927年,《康桥,再会吧》
D:1928年,《重游康桥》
答案: 【1928年,《康桥,再会吧》】
2、 问题:徐志摩担任主编的刊物有()、()。
选项:
A:《诗创造》
B:《诗刊》
C:《晨报副刊》·《诗镌》
D:《诗潮》
答案: 【《诗刊》;
《晨报副刊》·《诗镌》】
【作业】第二讲、徐志摩诗歌创作导读 主观考察题
1、 问题:分析鉴赏《沙扬娜拉——赠日本女郎》一诗。
评分规则: 【 语句通顺,言辞达意,能理解课程中对此诗的解读,并能延伸论述自己的见解。
】
【作业】第三讲、戴望舒诗歌创作导读 主观考察题
1、 问题:从《雨巷》到《我的记忆》,请你谈谈戴望舒的诗歌创作发生了怎样的变化?
评分规则: 【 语句通顺,言辞达意,能理解并简述课程中关于戴望舒这一时期的诗歌创作转变特点,并能延伸论述自己的见解。
】
第三讲、戴望舒诗歌创作导读 客观考察题
1、 问题:现代诗人戴望舒所属的文学流派是( )
选项:
A:九叶派
B:朦胧诗派
C:现代派
D:新月派
答案: 【现代派】
2、 问题:《雨巷》选自戴望舒的诗集( )
选项:
A:我的记忆
B:望舒草
C:灾难的岁月
D:我用残损的手掌
答案: 【我的记忆】
3、 问题:“说是寂寞的秋的清愁,说是辽远的海的相思。假如有人问我的烦忧,我不敢说出你的名字。”选自戴望舒的哪首诗歌( )。
选项:
A:《鱼化石》
B:《纱幔》
C:《我底记忆》
D:《烦忧》
答案: 【《烦忧》】
4、 问题:戴望舒诗歌《寻梦者》创作于( )年。
选项:
A:1929
B:1932
C:1930
D:1931
答案: 【1932】
第四讲、冯至诗歌创作导读 客观考查题
1、 问题:冯至的诗集《十四行集》共收录有( )十四行诗。
选项:
A:27
B:26
C:28
D:29
答案: 【27】
2、 问题:冯至的十四行诗《一个旧日的梦想》采用了( )的押韵方式。
选项:
A:排韵
B:间韵
C:抱韵
D:交韵
答案: 【间韵】
3、 问题:( )深刻影响了冯至的诗歌创作。
选项:
A:里尔克
B:叶慈
C:拜伦
D:雪莱
答案: 【里尔克】
4、 问题:冯至的诗集有( )?
选项:
A:《昨日之歌》
B:《帷幔》
C:《蚕马》
D:《吹箫人的故事》
答案: 【《昨日之歌》】
【作业】第四讲、冯至诗歌创作导读 主观考察题
1、 问题:如何理解冯至《十四行集》中的“沉思”气质?
评分规则: 【 语句通顺,言辞达意,能理解课程中对此特点的解读,并能延伸论述自己的见解。
】
第五讲、卞之琳诗歌创作导读 客观考察题
1、 问题:卞之琳与好友何其芳、李广田的诗歌合集是( )。
选项:
A:《汉园集》
B:《燕泥集》
C:《刻意集》
D:《三秋草》
答案: 【《汉园集》】
2、 问题:卞之琳最为著名的抒情短章( ),表达了主客体之间的对应关系。
选项:
A:《雨同我》
B:《断章》
C:《入梦》
D:《灯虫》
答案: 【《断章》】
3、 问题:卞之琳经历延安之行,受文艺界写“慰劳信”感召而写成的诗作,结集为( )。
选项:
A:《慰劳信集》
B:《虎豹》
C:《黑夜》
D:《画梦录》
答案: 【《慰劳信集》】
4、 问题:在诗作《距离的组织》中,“好累呵!我的盆舟没有人戏弄吗?”一句的典故出自()。
选项:
A:《世说新语》
B:《醒世恒言》
C:《山海经》
D:《聊斋志异》
答案: 【《聊斋志异》】
【作业】第五讲、卞之琳诗歌创作导读 主观考察题
1、 问题:卞之琳曾说:“我以为纯粹的诗只许’意会‘,可以言传则近于散文了。”请你结合卞之琳诗歌的艺术特色,谈谈对这句话的理解。
评分规则: 【 语句通顺,言辞达意,能理解并简述课程中关于的卞之琳诗歌的艺术特色在这句话中如何体现,并能延伸论述自己的见解。
】
本文章不含期末不含主观题!!
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