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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-05-30
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第二讲 第一、第二讲测试题

1、 问题: 是学习音乐最简单、最直接、最专业的方法。其主要是建立听觉辨析能力,运用自己的声音将听到的音乐模拟重现。
选项:
A:模仿
B:模唱
C:聆听
D:表演
答案: 【模唱

2、 问题:下列哪一种音乐符号可以用来确定每个音的位置
选项:
A:谱号
B:调号
C:拍号
D:术语记号
答案: 【谱号

3、 问题:下列哪一种音乐符号可以确定音乐的调性
选项:
A:谱号
B:调号
C:拍号
D:术语记号
答案: 【调号

4、 问题:下列哪一种音乐符号可以确定音乐的节奏感
选项:
A:谱号
B:调号
C:拍号
D:术语记号
答案: 【拍号

5、 问题:高音谱号又叫什么谱号
选项:
A:A谱号
B:大谱号
C:G谱号
D:F谱号
答案: 【G谱号

6、 问题:低音符号又叫什么谱号
选项:
A:A谱号
B:大谱号
C:G谱号
D:F谱号
答案: 【F谱号

7、 问题:一个音符包括一个实心符头,一条符干,两条符尾。这种音符的名称是
选项:
A:二分音符
B:四分音符
C:八分音符
D:十六分音符
答案: 【十六分音符

8、 问题:一个二分音符的时值等于 个十六分音符
选项:
A:2个
B:4个
C:8个
D:16个
答案: 【8个

9、 问题:如果一条旋律给人一种明亮、开阔、庄严的感觉,是光明的暖色调。那么多条旋律基本可以断定是
选项:
A:大调
B:旋律大调
C:小调
D:和声小调
答案: 【大调

10、 问题:如果一条旋律给人一种”暗淡,忧郁、优雅。柔和”的感觉,是忧郁的冷色调。那么这条旋律基本可以断定是
选项:
A:大调
B:旋律大调
C:小调
D:和声小调
答案: 【小调

11、 问题:一个音程,听着”怪怪的,有异域风情”那么这个音程基本可以断定是
选项:
A:大二度
B:小二度
C:大三度
D:小三度
答案: 【小二度

12、 问题:一个音程,听着”顺畅,毫无违和感”那么这个音程基本可以断定是
选项:
A:大二度
B:小二度
C:大七度
D:小七度
答案: 【大二度

13、 问题:一个音符可以包含下列那种结构
选项:
A:符头
B:符干
C:符尾
D:符身
答案: 【符头;
符干;
符尾

14、 问题:下列哪些属于近距离音程
选项:
A:一度
B:二度
C:三度
D:四度
答案: 【一度;
二度;
三度;
四度

15、 问题:下列哪些音程给人一种”高音和低音离得很远,很陌生“的感觉。
选项:
A:五度
B:六度
C:七度
D:八度
答案: 【六度;
七度

16、 问题:下列音程中,哪种音程给人一种”亲人“的感觉。两个音之间完全协和,并且相互支持。
选项:
A:纯一度
B:纯八度
C:纯四度
D:纯五度
答案: 【纯四度;
纯五度

17、 问题:模唱可以给予音乐学习者旋律之美的充分感受。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

18、 问题:阿卡贝拉这种多声部音乐形式主要是通过人声和器乐来共同演绎的
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

19、 问题:拍号的书写形式与分数的书写形式十分相似
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

20、 问题:判断一条旋律是大调的方法是看结尾音是不是唱do
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

21、 问题:判断一条旋律是小调的方法是看结尾音是不是唱do

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