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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-06-14
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【作业】6.1补充学习资料 你认为法律是什么?生活中有哪些法律现象?

1、 问题:你认为法律是什么?生活中有哪些法律现象?
评分规则: 【 在漫长的文明演进中,法律发挥着特殊的社会规范作用。对法律的认识有很多角度,回答应当有自己的认识和思考,不得照搬照抄现有材料。

6.2补充学习资料 单选和辨析题

1、 问题:下列说法正确的是( )
选项:
A:法律是统治阶级意志的体现,所以统治阶级可以随心所欲地制定法律
B:法律是统治者个人意志的相加
C:法律所体现的统治阶级意志不是统治阶级意志的全部
D:统治阶级成员不需要遵守法律
答案: 【法律所体现的统治阶级意志不是统治阶级意志的全部

2、 问题:资本主义法的特征不包括( )
选项:
A:等级特权制
B:私有财产神圣不可侵犯
C:契约自由
D:人权保障原则
答案: 【等级特权制

3、 问题:法律的指引作用主要是通过授权性法律规范、禁止性法律规范和义务性法律规范三种规范形式来实现的。其中义务性法律规范是告诉人们( )。
选项:
A:能够或者不能做什么
B:应当或者必须做什么
C:可以或者有权做什么
D:不得或者不准做什么
答案: 【应当或者必须做什么

4、 问题:下列说法不正确的有(  )。
选项:
A:行使权利必须采用正当、合法的手段
B:履行义务必须采取不作为的方式
C:遵守法律首先应当遵守宪法
D:不能只行使权利不履行义务
答案: 【履行义务必须采取不作为的方式

5、 问题:“国家强制力是保证法律实施的唯一力量”这种说法是否正确?
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

【作业】6.2补充学习资料 谈谈你对“社会主义法律具有科学性和先进性”的看法?

1、 问题:谈谈你对“社会主义法律具有科学性和先进性”的看法?
评分规则: 【 该题主要考察我国社会主义法律的基本特征中,对我国社会主义法律具有科学性和先进性的理解。

【作业】6.3补充学习资料 请根据所学内容回答:为什么说我国宪法是国家各项制度和法律法规的总依据?

1、 问题:为什么说我国宪法是国家各项制度和法律法规的总依据
评分规则: 【 宪法在中国特色社会主义法律体系中居于统帅地位;确立了社会主义法制的基本原则;一切法律、行政法规、地方性法规的制定都必须以宪法为依据,遵循宪法的基本原则,不得与宪法相抵触。

【作业】6.4补充学习资料 “我们应当用道德教化民众,用法律厘定罪与非罪的界限”(摘自2018年1月10日《人民日报》),请结合所学知识,谈一谈如何发挥道德和法律在国家和社会治理中的作用?

1、 问题:“我们应当用道德教化民众,用法律厘定罪与非罪的界限”(摘自2018年1月10日《人民日报》),请结合所学知识,谈一谈如何发挥道德和法律在国家和社会治理中的作用?
评分规则: 【 围绕法律与道德的作用以及法治与德治的联系进行论述,言之有理即可。

【作业】6.6补充学习资料 辨析题

1、 问题:党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。
评分规则: 【 判断这种说法是正确的。
分析时言之有理即可。

【作业】6.7补充学习资料 法治思维方式的基本内涵是什么?请结合自身实际谈谈你怎样培养自己的法治思维?

1、 问题:法治思维方式的基本内涵是什么?请结合自身实际谈谈你怎样培养自己的法治思维?
评分规则: 【 本题主要考查对法治思维的理解,要求能正确理解把握法治思维的内涵,并结合自身实际把握培养法治思维的方法。法治思维是指以法治价值和法治精神为导向,运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。一般来讲,法治思维主要包括法律至上、权力制约、公平正义、权利保障、正当程序等内容。(3分)在日常学习生活中,可以通过各种途径学习法律知识、掌握法律方法、参与法律实践、养成守法习惯、守住法律底线等,在学习和生活中逐渐提高法治思维能力,培养法治思维方式。(7分)

【作业】6.8补充学习资料 我国宪法法律规定公民享有哪些基本权利?

1、 问题:我国宪法法律规定公民享有哪些基本权利?
评分规则: 【 公民的基本权利,是指公民在国家政治、经济、文化和社会生活各方面享有的不可缺少的主要权利。公民的基本义务,是指公民对国家应当履行的主要责任。我国宪法第二章专门规定了公民的基本权利和义务。我国宪法规定公民享有下列基本权利和自由:(1)平等权。公民在法律面前一律平等,任何人不得有超越宪法和法律之上的特权。(2)政治权利和自由。年满18周岁的公民,除依法被剥夺政治权利的之外,都享有选举权和被选举权。公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。公民的政治权利和自由必须依法行使。(3)宗教信仰自由。任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教,不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。(4)人身自由权利。包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护等。(5)监督权和取得赔偿权。公民有批评、建议、申诉、控告、检举和依法取得赔偿的权利。(6)社会经济权。包括财产权、劳动权、休息权和物质帮助权等。(7)教育、科学、文化权利和自由。包括受教育的权利,进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由等。(8)妇女、婚姻、家庭、母亲、儿童和老人受国家特殊保护。(9)华侨的正当权益受国家保护。

【作业】6.9补充学习资料 如何正确处理依法行使自己的权利与尊重他人权利之间的关系?

1、 问题:如何正确处理依法行使自己的权利与尊重他人权利之间的关系?
评分规则: 【 第一,行使个人权利不得侵害他人利益;(2分)第二,行使个人权利需要充分认同和尊重他人权利;(2分)第三,将尊重他人权利作为依法行使个人权利的题中之义。(2分)自由发挥4分。

【作业】6.10补充学习资料 大学生如何提高法治素养?请联系实际谈谈你的看法。

1、 问题:大学生如何提高法治素养?请联系实际谈谈你的看法。
评分规则: 【 (1)学习法律知识(2)掌握法律方法(3)参与法律实践(4)养成守法习惯(5)守住法律底线

6.5补充学习资料 阶段测试

1、 问题:法律区别于道德规范、宗教规范、风俗习惯等其他社会规范首要在于( )。
选项:
A:法律是统治阶级意志的体现
B:法律是由国家创制和实施的行为规范
C:法律由社会物质生活条件决定
D:法律是历史发展规律和自然规律的反映
答案: 【法律是由国家创制和实施的行为规范

2、 问题:法律由一定社会的物质生活条件所决定,其中决定法律本质、内容和发展方向的根本因素是( )。
选项:
A:人口的素质和密度
B:生产关系
C:物质资料的生产方式
D:地理环境
答案: 【物质资料的生产方式

3、 问题:法律发展史上最早出现的法律为( )。
选项:
A:原始社会法律
B:封建制法律
C:奴隶制法律
D:资本主义法律
答案: 【奴隶制法律

4、 问题:( )是一个从创制、实施、到实现的过程。
选项:
A:法律的制度
B:法律的执行
C:法律的运行
D:法律的适用
答案: 【法律的运行

5、 问题:根据我国宪法、立法法等法律的规定,全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权。( )有权根据宪法和法律制定行政法规。
选项:
A:全国人大及其常委会
B:国务院
C:中央及地方各级的立法机关
D:中央军委
答案: 【国务院

6、 问题:法律运行的起始性和关键性环节( )。
选项:
A:法律执行
B:法律适用
C:法律制定
D:法律遵守
答案: 【法律制定

7、 问题:国务院各部门可以根据宪法、法律和行政法规,在本部门的权限范围内,制定( )。
选项:
A:行政法规
B:部门规章
C:地方性法规
D:地方政府规章
答案: 【部门规章

8、 问题:省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要,在不与宪法、法律和行政法规相抵触的前提下,可以制定( )。
选项:
A:行政法规
B:部门规章
C:地方性法规
D:地方政府规章
答案: 【地方性法规

9、 问题:( )是指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。
选项:
A:法律制定
B:法律执行
C:法律适用
D:法律遵守
答案: 【法律适用

10、 问题:( )是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动。
选项:
A:法律执行
B:法律适用
C:法律遵守
D:法律制定
答案: 【法律遵守

11、 问题:我国( )是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。
选项:
A:宪法
B:法律
C:行政法规
D:地方性法规
答案: 【宪法

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