2021 循证医学（研究生）(右江民族医学院) 最新满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2021-09-29到2022-01-30
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第5讲 Meta分析 Meta分析测验
1、 问题:Meta分析在合并各项独立研究的结果数据之前应该进行
选项：
A:异质性检验
B:相关性检验
C:回归分析
D:敏感度分析
E:亚组分析
F:秩和检验
答案: 【异质性检验】
2、 问题:Meta分析的统计学目的不包括
选项：
A:量化估计研究效应的平均水平
B:评价研究结果的不一致性
C:增加检验效能
D:估计纳入研究的偏倚风险
答案: 【估计纳入研究的偏倚风险】
3、 问题:下面说法错误的是
选项：
A:Meta分析的目的是比较和综合多个同类研究的结果
B:针对高质量随机对照试验进行的Meta分析其结论更可靠
C:Meta分析结果的真实性和纳入研究的质量无关
D:Meta分析是系统评价中常用的数据量化汇总方法
E:Meta分析结果可以通过森林图直观地呈现
F:Meta分析是高级别的证据来源，因此在用Meta分析循证解决问题时无需评价其真实性
答案: 【Meta分析结果的真实性和纳入研究的质量无关;
Meta分析是高级别的证据来源，因此在用Meta分析循证解决问题时无需评价其真实性】
4、 问题:在进行Meta分析时，异质性检验的目的是
选项：
A:评价研究结果的统计学显著性
B:从统计学角度分析各项独立研究是否具有同质性
C:增加统计学检验效能
D:计算合并效应量
E:分析各项独立研究是否具有异质性
答案: 【从统计学角度分析各项独立研究是否具有同质性;
分析各项独立研究是否具有异质性】
5、 问题:拟对6项沙格列汀治疗2型糖尿病的多中心临床随机对照试验进行Meta分析，现通过异质性检验获取的P值<0.10，下一步的分析方法为
选项：
A:研究间存在异质性，选择固定效应模型计算合并效应量
B:研究间存在同质性，选择随机效应模型计算合并效应量
C:研究间存在同质性，选择固定效应模型计算合并效应量
D:研究间存在异质性，无需分析异质性的来源直接选择随机效应模型计算合并效应量
E:研究间存在异质性，分层分析后如果仍然存在异质性则选择随机效应模型计算合并效应量
F:分析异质性产生的原因
答案: 【研究间存在异质性，分层分析后如果仍然存在异质性则选择随机效应模型计算合并效应量;
分析异质性产生的原因】
6、 问题:如果纳入Meta分析的原始文献其结局指标为数值变量，则Meta分析中可选用的合并效应量指标可以是
选项：
A:率差
B:比值比
C:相对危险度
D:加权均数差
E:均数差
F:标准化均数差
G:相对危险度降低率
H:绝对危险度降低率
答案: 【加权均数差;
均数差;
标准化均数差】
7、 问题:下列有关Meta分析的叙述中，正确的是
选项：
A:任何临床研究问题都可以通过Meta分析来解决
B:Meta分析是各项研究结果的定性综合
C:Meta分析可以减少原始研究中存在的偏倚
D:Meta分析是系统评价的重要组成部分
答案: 【Meta分析是系统评价的重要组成部分】
8、 问题:有关Meta分析的描述正确的是
选项：
A:数值变量资料可以选用均数差作为合并效应量
B:数值变量资料可以选用标准化均数差作为合并效应量
C:分类变量资料可选择OR、RR、RD作为合并效应量
D:可以根据异质性检验的结果选择固定效应模型或随机效应模型计算合并效应量
E:对于异质的数据宜选择固定效应模型计算合并效应量
F:Meta分析是一种统计分析方法，它将多个独立的、可以合并的临床研究数据综合起来进行量化分析
G:随机效应模型可以消除异质性产生的原因
H:固定效应模型可以消除异质性产生的原因
答案: 【数值变量资料可以选用均数差作为合并效应量;
数值变量资料可以选用标准化均数差作为合并效应量;
分类变量资料可选择OR、RR、RD作为合并效应量;
可以根据异质性检验的结果选择固定效应模型或随机效应模型计算合并效应量;
Meta分析是一种统计分析方法，它将多个独立的、可以合并的临床研究数据综合起来进行量化分析】
9、 问题:关于标准化均数差（SMD）的说法，正确的是
选项：
A:也称加权均数差
B:可理解为两均数的差值
C:消除了纳入研究其测量单位不同的影响
D:可理解为两均数的差值除以合并标准差
E:适用于对结果指标相同但是测量单位不同的数据进行Meta分析
F:若要分析的指标是分类变量，可以选择标准化均数差作为合并效应量
答案: 【消除了纳入研究其测量单位不同的影响;
可理解为两均数的差值除以合并标准差;
适用于对结果指标相同但是测量单位不同的数据进行Meta分析】
10、 问题:以下说法正确的是
选项：
A:Meta分析并非任何情况下均可行
B:森林图直观地展示了Meta分析的结果
C:Meta分析需要进行严格设计
D:Meta分析有助于发现某些单个研究未能阐明的问题
E:Meta分析通过综合同类主题的研究结果，能达到增大样本量和提高检验效能的目的
F:Meta分析的结论总是真实可信
答案: 【Meta分析并非任何情况下均可行;
森林图直观地展示了Meta分析的结果;
Meta分析需要进行严格设计;
Meta分析有助于发现某些单个研究未能阐明的问题;
Meta分析通过综合同类主题的研究结果，能达到增大样本量和提高检验效能的目的】
11、 问题:采用随机效应模型能使Meta分析的结果更加可靠。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
12、 问题:Meta分析时，如果研究间的异质性程度很大，应该认真分析异质性的来源，并考虑这些研究的可合并性。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
13、 问题:对于数值变量的Meta分析，如果各项纳入研究的测量单位不同，可以采用标准化均数差作为合并效应量。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
第6讲 病因证据的评价与应用 病因证据的评价与应用测验
1、 问题:在研究病因及危险因素时，因果论证强度相对最高的研究证据是
选项：
A:病例对照研究
B:前瞻性队列研究
C:个案调查
D:横断面研究
E:回顾性研究
答案: 【前瞻性队列研究】
2、 问题:关于病例对照研究中过去暴露的测量，哪一项是正确的
选项：
A:测量方法和程序在病例组和对照组应该保持一致
B:一般测量的是过去某时间点的暴露
C:测量者最好不知道研究对象的患病情况（即不知是病例还是对照）
D:以上3条都正确
答案: 【以上3条都正确】
3、 问题:在解读病例对照研究证据时，通常不用考虑以下哪一项偏倚
选项：
A:回忆偏倚
B:混杂偏倚
C:失访偏倚
D:选择偏倚
答案: 【失访偏倚】
4、 问题:以下说法正确的是
选项：
A:队列研究属于观察性研究
B:队列研究是“由果推因”的研究方法
C:在研究吸烟与肺癌的关系时，可以将研究对象随机分配入吸烟组和不吸烟组，随机对照试验可以用于探讨两者之间的因果关系
D:在一项队列研究中，被观察人群的暴露与否不是随机分配形成
E:在队列研究中，如果结局测量者知道研究对象的暴露情况，则会关心暴露组的结局发生与否，使得暴露组一些原本可能忽略的结局或早期结局被检查出来，从而产生偏倚
F:随访时间的长短不会影响到证据的真实性，研究对象失访才会影响到证据的真实性
答案: 【队列研究属于观察性研究;
在一项队列研究中，被观察人群的暴露与否不是随机分配形成;
在队列研究中，如果结局测量者知道研究对象的暴露情况，则会关心暴露组的结局发生与否，使得暴露组一些原本可能忽略的结局或早期结局被检查出来，从而产生偏倚】
5、 问题:病因学证据对于因果关系的论证强度，以下说法正确的是
选项：
A:多个随机对照试验的系统评价其论证强度高于单个随机对照试验
B:前瞻性队列研究的论证强度高于病例对照研究
C:病例对照研究的论证强度高于横断面研究
D:描述性研究可以证实因果关系
E:若不同地区和时间、不同研究者和不同研究设计方法得到一致的病因学结论，则病因学的因果效应较为可信
F:当暴露因素和结局指标呈现剂量－效应关系时，因果效应较为可信
答案: 【多个随机对照试验的系统评价其论证强度高于单个随机对照试验;
前瞻性队列研究的论证强度高于病例对照研究;
病例对照研究的论证强度高于横断面研究;
本文章不含期末不含主观题！！
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