2020 律动与儿童舞创编1（张超博）(广西师范大学漓江学院) 最新满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2020-03-01到2020-07-30
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模块三 儿童表演性舞蹈创编 测试题
1、 问题:歌舞表演在队形的设计上，学龄前儿童要比学龄儿童更（ ）。
选项：
A:复杂
B:简单
C:多变
D:丰富
答案: 【简单】
2、 问题:给儿童编排舞蹈在动作节奏变化这一方法中，节奏
选项：
A:可以快速多变
B:不可以快速多变
C:保持原速
D:要有规律，变化不能过于频繁
答案: 【要有规律，变化不能过于频繁】
3、 问题:（ ）指的是运用身体各部位做出相应的有规律性的节奏动作。
选项：
A:情感律动
B:生活律动
C:节奏律动
D:模仿律动
答案: 【节奏律动】
4、 问题:创作舞蹈时音乐可以
选项：
A:购买
B:创作
C:剪接
D:改编
答案: 【购买;
创作;
剪接;
改编】
5、 问题:儿童歌舞表演的特点有：
选项：
A:歌曲形象鲜明
B:具有童真童趣
C:动作易学易记
D:边唱边跳，情感表现直接
答案: 【歌曲形象鲜明;
具有童真童趣;
动作易学易记;
边唱边跳，情感表现直接】
6、 问题:如果要编一个以蝴蝶为形象的舞蹈，你提炼舞蹈的形象动作可以从：
选项：
A:从静态中捕捉
B:从情感中捕捉
C:从动态中捕捉
D:从属性中捕捉
答案: 【从静态中捕捉;
从动态中捕捉】
7、 问题:儿童歌舞表演的创编步骤有（ ）
选项：
A:分析理解歌曲
B:提炼与设计动作
C:设计队形与表演形式
D:设计灯光和舞美
答案: 【分析理解歌曲;
提炼与设计动作;
设计队形与表演形式】
8、 问题:根据他儿童年龄的特点，表达方式和塑造舞蹈形象的特点来划分，儿童群舞分为（ ）
选项：
A:情绪舞蹈
B:情节舞蹈
C:故事舞蹈
D:叙事舞蹈
答案: 【情绪舞蹈;
情节舞蹈】
9、 问题:儿童集体舞的舞蹈交换路线有（ ）
选项：
A:直线交换
B:弧线交换
C:圆线交换
D:S形交换
答案: 【直线交换;
弧线交换;
S形交换】
10、 问题:幼儿和小学生群舞题材选择范围都是一样的。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
11、 问题:舞蹈结构的表述方式有二种，一是文字性表述，二是表格式表述。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
12、 问题:儿童歌舞表演在选择歌曲时，歌曲内容的情境应具有浓厚的儿童趣味。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
13、 问题:儿童律动的创编可以按照以下步骤吗？第一.确定创编内容。 第二.选择恰当音乐。第三.设计形象动作。第四.选择编排方法。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
14、 问题:拉班的两大重要贡献是发明了“拉班舞谱”和“人体动律学”。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
15、 问题:立意就是主题思想。
选项：
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