2020 工程伦理(青岛科技大学) 最新满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-04-30
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第一讲 新时代的工程 第一单元测验
1、 问题:下列国家与国家战略匹配正确的是哪一项?()
选项：
A:中国——中国制造2025
B:德国——制造业回归计划
C:英国——新一代人工智能发展规划
D:美国——工业4.0
答案: 【中国——中国制造2025】
2、 问题:以下对人类历史上前四次工业革命叙述及排序正确的是()。
选项：
A:蒸汽时代——信息时代——电气时代——智能时代
B:蒸汽时代——电气时代——信息时代——机器时代
C:蒸汽时代——电子时代——信息时代——智能时代
D:蒸汽时代——电气时代——信息时代——智能时代
答案: 【蒸汽时代——电气时代——信息时代——智能时代】
3、 问题:现代工程是各个环节组成的工程链,这条链条越往前,技术含量越高,越往后,经济含量越髙,所以需要懂得管理、会经营、具有较强动手能力和创新能力的髙质量的工程技术人才。以下对现代工程链描述正确的是()。
选项：
A:设计–研究–开发–制造–运行–管理
B:研究–开发–设计–制造–管理–运行
C:研究–开发–设计–制造–运行–维修
D:研究–开发–设计–制造–运行–管理
答案: 【研究–开发–设计–制造–运行–管理】
4、 问题:科学知识、技术知识、工程知识三者各有侧重,以下对三者的侧重点表述正确的是()
选项：
A:科学知识侧重程序,技术知识侧重技巧,工程知识侧重实践
B:科学知识侧重实践,技术知识侧重程序,工程知识侧重理论
C:科学知识侧重理论,技术知识侧重技巧,工程知识侧重程序
D:科学知识侧重理论,技术知识侧重程序,工程知识侧重实践
答案: 【科学知识侧重理论,技术知识侧重程序,工程知识侧重实践】
5、 问题:一般而言,学界对科学、技术和工程三者之间的关系有一种被称为“科学、技术、工程三元论”的观点。该观点主要是指()。
选项：
A:科学在于发明,技术在于发现,工程在于造物。这三者既相互依赖,又相互独立。
B:科学在于发现,技术在于发明,工程在于造物。这三者既相互依赖,又相互独立。
C:科学在于发现,技术在于造物,工程在于发明。这三者既相互依赖,又相互独立。
D:科学在于造物,技术在于发现,工程在于发明。这三者既相互依赖,又相互独立。
答案: 【科学在于发现,技术在于发明,工程在于造物。这三者既相互依赖,又相互独立。】
6、 问题:科学革命意味着下列哪一项产生了翻天覆地的变化?()
选项：
A:产业结构
B:思维框架
C:政治结构
D:经济形态
答案: 【思维框架】
7、 问题:目前,中国工程运行的基本模式是()。
选项：
A:政府——企业二维架构
B:政府——行业——企业——公众四维架构
C:政府——行业——公众三维架构
D:政府——企业——公众三维架构
答案: 【政府——行业——企业——公众四维架构】
8、 问题:1764年,第一次工业革命起源于英国,英国工业革命开始的标志是()
选项：
A:珍妮纺纱机
B:蒸汽汽车
C:蒸汽轮船
D:西门子发电机
答案: 【珍妮纺纱机】
9、 问题:2015年5月19日,国务院正式印发《中国制造2025》,《中国制造2025》提出通过“三步走”实现制造强国的战略目标,这“三步走”分别是()
选项：
A:到2025年迈入制造强国行列
B:到2025年,人工智能基础理论实现重大突破,部分技术与应用达到世界领先水平,人工智能成为我国产业升级和经济转型的主要动力,智能社会建设取得积极进展
C:到2035年中国制造业整体达到世界制造强国阵营中等水平
D:到新中国成立一百年时,综合实力进入世界制造强国前列
答案: 【到2025年迈入制造强国行列;
到2035年中国制造业整体达到世界制造强国阵营中等水平;
到新中国成立一百年时,综合实力进入世界制造强国前列】
10、 问题:工业革命推进了人类社会的工业化进程。每一次工业革命的工业化重点都不同。在第二次工业革命中,工业化的重点是重工业，出现了()等新的工业部门。
选项：
A:钢铁
B:石油
C:化工
D:轻工业
答案: 【石油;
化工】
11、 问题:作为社会实验的工程与一般的局限于实验室的科学实验相比,它们都是在部分无知的状态下进行的,而且一般来说,最终结果都是不确定的。但两者也有不同之处,以下选项中哪一项是两者的不同点?()
选项：
A:与作为社会实验的工程相比,科学实验不同之处在于控制。
B:工程产品与服务的成功与否,不完全取决于实验室的实验结果,更取决于产品或者服务进入社会以后所发挥的功能和效果。
C:科学的成功与否,不完全取决于实验室的实验结果,更取决于产品或者服务进入社会以后所发挥的功能和效果。
D:科学是价值中立的,工程产品与服务却不是。
答案: 【与作为社会实验的工程相比,科学实验不同之处在于控制。;
工程产品与服务的成功与否,不完全取决于实验室的实验结果,更取决于产品或者服务进入社会以后所发挥的功能和效果。;
科学是价值中立的,工程产品与服务却不是。】
12、 问题:把工程看成是科学技术的应用是一种对工程的认识,以下哪一种对工程的说法,与这种认识相同。()
选项：
A:工程是一种实践性研究,研究如何利用各种科学方法使得人和物以及环境以更健康、更安全、更高效的方式相结合,从而赋能个人,促进社会的福祉。
B:工程是指将科学知识系统地运用于结构和机器的设计、创造、使用中
C:工程是将自然科学的原理应用到工农业生产部门中去而形成的各学科的总称。
D:工程是指将科学知识应用于工农业生产过程而形成的各学科的总称,如土木工程、水利工程、冶金工程、机电工程、化学工程等,其目的在于利用和改造自然为人类服务。
答案: 【工程是指将科学知识系统地运用于结构和机器的设计、创造、使用中;
工程是将自然科学的原理应用到工农业生产部门中去而形成的各学科的总称。;
工程是指将科学知识应用于工农业生产过程而形成的各学科的总称,如土木工程、水利工程、冶金工程、机电工程、化学工程等,其目的在于利用和改造自然为人类服务。】
13、 问题:形态原本是用于描述动植物、地质和语言的构成、发展及其演化的状态,对这些不同状态和功能的考察就构成了形态学。以形态的视角来考察工程所获得的结果就是工程形态。形态是从哪两个维度去考察工程的?()
选项：
A:历史
B:人类学
C:社会
D:哲学
答案: 【历史;
社会】
14、 问题:以形态的视角来考察工程，可以获得工程的()。
选项：
A:知识形态
B:组织形态
C:生活形态
D:社会形态
答案: 【知识形态;
组织形态;
生活形态】
15、 问题:动力、机器、工厂,这三个关键词是第一次工业革命中最主要的三个变项。()
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
16、 问题:在信息通信技术领域,美国是世界最大的生产国、消费国和出口国。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
17、 问题:工程对个人的赋能可以归为两个层面:一方面,工程产品成为个人生活的组成内容,构成其所需的“内在支撑结构”;另一方面,工程活动渐渐开始将人类的躯体与心智作为设计和操作的对象,以此来实现人类的“增强”。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
18、 问题:工程当然要运用自然科学、数学、物理方面的知识,但是我们不能反过来说,运用了自然科学,数学和物理的知识就是工程。所以说运用自然科学、数学、物理知识是工程的充分必要条件。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
19、 问题:工程知识是一种地方性的知识,地方性知识其实就是一种地域性和情景化的知识。()
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
20、 问题:京张铁路是中国近代工程的典型代表。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
21、 问题:正确认识工程的性质,对于一个从制造业大国迈向制造业强国的中国,具有十分重大的意义。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
22、 问题:工程的实践性是工程的本性,也是工程的核心。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
23、 问题:人类历史上发生过三次技术革命。()
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
第二讲 工程伦理的性质与作用 第2单元测验
1、 问题:“职业”的英文单词对应的是（）
选项：
A:industry
B:occupation
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