2020 学前教育学(广西科技师范学院)1453107454 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-07-30
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【作业】第一周 模块一　学前教育概述 第一周 单元作业

1、 问题:简述学前教育的产生与发展？
评分规则: 【 评分指导：盖提主要考察学生对不同社会历史阶段学前教育的发展状况的理解和把握。答题应把握原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会不同社会制度下的学前教育的性质和特征。
】

第一周 模块一　学前教育概述 第一周 单元测试

1、 问题:学前教育的对象是指哪一个年龄段的儿童？（ ）
选项：
A:0–6岁
B:0–3岁
C:0–12岁
D:3–6岁
答案: 【0–6岁 】

2、 问题:主张生活即教育，生活是教育的中心；提出在教学中应理解儿童、因材施教，并提出儿童的“六大解放”的教育家是（　 ）。
选项：
A:陈鹤琴
B:陶行知
C:张宗麟
D:张雪门
答案: 【陶行知】

3、 问题:建立了较为完整的幼儿园教育的方法体系，被誉为“幼儿园之父”的是（　　）。
选项：
A:蒙台梭利
B:福禄贝尔
C:卢梭
D:杜威
答案: 【福禄贝尔】

4、 问题:世界上第一部论述学前教育的专著是（ 　 ）。
选项：
A:《母育学校》
B:《爱弥儿》
C:《社会契约论》
D:《学记》
答案: 【《母育学校》】

5、 问题:在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是( )。
选项：
A:福禄贝尔
B:蒙台梭利
C:德可乐利
D:凯米
答案: 【蒙台梭利】

6、 问题:附设在小学，作息制度仿照小学，多见于农村的学前教育机构或形式是（ ）。
选项：
A:幼儿园
B:学前班
C:儿童福利院
D:托儿所
答案: 【学前班】

7、 问题:我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼稚师范学校的创办者是（　　）。
选项：
A:陈鹤琴
B:陶行知
C:黄炎培
D:张雪门
答案: 【陈鹤琴】

8、 问题:20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（　　）。
选项：
A:张汉良
B:张之洞
C:张宗麟
D:张雪门
答案: 【张雪门】

9、 问题:陶行知提出的“六大解放”指向的是（ ）。
选项：
A:解放儿童的观察力
B:解放儿童的智力
C:解放儿童的体力
D:解放儿童的创造力
答案: 【解放儿童的创造力】

10、 问题:我国第一所官方开办的学前教育机构是（ ）。
选项：
A:福建公立幼稚园
B:鼓楼幼稚园
C:燕子矶幼稚园
D:湖北幼稚园
答案: 【湖北幼稚园】

【作业】第二周 模块二　学前教育与社会发展 第二周 单元作业

1、 问题:简述学前教育与经济之间的关系。
评分规则: 【 1.经济对学前教育的影响（1）社会经济的发展制约着学前教育的规模和速度（2分）（2）社会经济发展水平制约着学前教育的任务、内容、形式、手段（2分）2.学前教育对经济发展的促进（1）学前教育为提高劳动者的素质奠定基础（2分）（2）学前教育能减少额外开支，促进经济发展（2分）（3）学前教育能减轻家庭养育子女的负担，解放劳动力（2分）
】

第二周 模块二　学前教育与社会发展 第二周 单元测试

1、 问题:教育能够剔除社会文化糟粕，传播文化的真善美。这表明教育具有（　　）
选项：
A:文化传递的功能
B:文化选择的功能
C:文化创新的功能
D:文化交流与融合的功能
答案: 【文化选择的功能】

2、 问题:下列选项中，对幼儿教育质量影响最小的是（ ）
选项：
A:经费投入
B:师幼互动
C:教师学历
D:高档园舍
答案: 【高档园舍】

3、 问题:法国大革命后建立的拿破仑帝国形成了中央集权制的教育制度，由政府规定保教具体活动与内容。这表明（ ）
选项：
A:政治决定受教育的权利
B:政治制约着保教制度和保教内容
C:政治对学前教育性质和目的的制约
D:政治影响着学前教育的财政
答案: 【政治制约着保教制度和保教内容】

4、 问题:幼儿教育目标由国家制定颁布，这反映的是幼儿教育与什么的关系 （ ）
选项：
A:社会经济
B:社会文化
C:社会科技
D:社会政治
答案: 【社会政治】

5、 问题:制约着学前教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是（ ）
选项：
A:社会文化
B:人口数量和质量
C:社会意识形态
D:社会生产力
答案: 【社会生产力 】

6、 问题:我国确立教育目的的理论依据是（ 　）
选项：
A:特定的社会政治、经济和文化背景
B:受教育者的身心发展特点与需要
C:马克思关于人的全面发展学说
D:社会主义制度
答案: 【马克思关于人的全面发展学说】

7、 问题:“玉不琢，不成器;人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。”《学记》中的这句话反映了（ ）
选项：
A:教育与经济的关系
B:教育与政治的关系
C:教育与文化的关系
D:教育与科技的关系
答案: 【教育与政治的关系 】

8、 问题:在学前教育与经济的关系中，经济制约学前教育，这种制约不包括（ ）
选项：
A:社会经济发展制约学前教育的规模和速度
B:社会经济发展制约学前教育的任务、内容
C:社会经济发展制约学前教育的形式、手段
D:社会经济发展制约学前教育的教育目的
答案: 【社会经济发展制约学前教育的教育目的】

9、 问题:学前教育课程、教材、玩具等的开发与运用，在一定程度上体现了学前教育（ ）
选项：
A:保存、传递文化的功能
B:选择和丰富文化的功能
C:更新和创造文化的功能
D:传播文化的功能
答案: 【更新和创造文化的功能】

10、 问题:学前教育可以减轻家庭养育子女的负担，解放了劳动力，这体现了（ ）
选项：
A:学前教育对经济的影响
B:学前教育对政治的影响
C:经济对学前教育的影响
D:政治对学前教育的影响
答案: 【学前教育对经济的影响】

【作业】第三周 模块三 学前教育与儿童 第三周 单元作业

1、 问题:简述科学儿童观的内涵。
评分规则: 【 答：（1）儿童是人（2分）（2）儿童是发展中的人（2分）（3）儿童是权利的主体（2分）（4）儿童期拥有自身的价值（2分）
】

第三周 模块三 学前教育与儿童 第三周 单元测试

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