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本课程起止时间为:2020-02-15到2020-05-31
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【作业】第五讲 职业社会认知 单元作业4

1、 问题:生涯人物访谈报告要求:1、请采访一位在职场工作的生涯人物(生涯人物是指工作的人,并不要求职业领域和职位级别),形成一个简单的生涯人物访谈报告;2、《生涯人物访谈报告》形式不限,字数不限,但必须包含以下几方面内容:  (1)生涯人物的基本信息:性别、年龄、目前工作岗位;  (2)生涯人物目前从事岗位的主要职责、岗位能力要求;  (3)生涯人物对未来想从事同一岗位的学生们最想说的一句话。
评分规则: 【 生涯人物的基本信息:性别、年龄、目前工作岗位
生涯人物目前从事岗位的主要职责、岗位能力要求
生涯人物对未来想从事同一岗位的学生们最想说的一句话

第二讲 职业生涯规划概述 单元测验(1)

1、 问题:我们在做自己的规划时需要(  ) 
选项:
A:对外界保持敏感
B:对自己保持敏感
C:根据自己掌握的信息来做规划
D:应选择适合自己的规划
答案: 【对外界保持敏感;
对自己保持敏感;
根据自己掌握的信息来做规划;
应选择适合自己的规划

2、 问题:以下关于“规划”的说法,正确的是(   )
选项:
A:规划是动态且循环的过程
B:可以完全复制他人的规划 
C:规划不是一成不变的
D:规划是随心所欲的
答案: 【规划是动态且循环的过程;
规划不是一成不变的

3、 问题:规划是做最好的自己,而不是跟随他人,复制他人。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

4、 问题:规划是一种自主的体验,规划不是随心所欲的。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

5、 问题:规划是一成不变的。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

【作业】第二讲 职业生涯规划概述 单元作业(1)

1、 问题:课堂上老师讲解的职业生涯三大特点是什么?并结合自身理解谈谈三大特点分别带给我们的启示。
评分规则: 【 列举出三大特点“独特性、发展性、内外性”。
有自己的经验和理解。
结合课堂所讲内容,每个特点带来的启示给10分。

第三讲 职业特质探索(上) 单元测验2

1、 问题:职业锚的本质是(        )。
选项:
A:兴趣与职业的统一
B:兴趣与技能的匹配
C:核心的职业价值观
D:核心的职业技能
答案: 【核心的职业价值观

2、 问题:自我认识的方法有 (        )。
选项:
A:自我反省
B:参与社会实践
C:社会比较
D:他人评价
答案: 【自我反省;
参与社会实践;
社会比较;
他人评价

3、 问题:自我探索具有(         )特点。
选项:
A:复杂性
B:渐进性
C:终身性
D:反复性
答案: 【复杂性;
渐进性;
终身性

4、 问题:职业锚有(         )类型。
选项:
A:技术型、管理型
B:创造型、独立型
C:创业型、独立型
D:稳定型、待遇型
答案: 【技术型、管理型;
创造型、独立型;
稳定型、待遇型

5、 问题:【美】霍兰德的职业兴趣类型有(         )。
选项:
A:技能型
B:探究型
C:艺术型
D:社会型
答案: 【技能型;
探究型;

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