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本课程起止时间为:2021-09-20到2021-12-19

第一章 一代文学:为什么是唐诗 第一周单元测验

1、 问题:下列不属于“四声八病”的选项是(  )
选项:
A:阴平   
B: 蜂腰
C:入声
D:大韵
答案: 【阴平   

2、 问题:吟诵调的来源不包括(  )
选项:
A:传调   
B:改编调  
C:自创淍  
D:华调
答案: 【华调

3、 问题:魏晋文学的自觉,本质上指的是(  )成立
选项:
A:文辞
B:风格
C:文体
D:文字文学
答案: 【文字文学

4、 问题:诗为什么在唐代达到它的巅峰(  )
选项:
A:前期文学的充分发展奠定了基础
B:唐代宽容的文化氛围和环境
C:民族、文化的融合
D:科举制度的深入展开
答案: 【前期文学的充分发展奠定了基础;
唐代宽容的文化氛围和环境;
民族、文化的融合;
科举制度的深入展开

5、 问题:吟诵调的来源有(  )。
选项:
A:传调   
B:改编调   
C:自创淍
D:华调
答案: 【传调   ;
改编调   ;
自创淍

6、 问题:“清明时节雨纷纷”的吟诵节奏应当为“二二一二”式。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

7、 问题:律诗只能有八句,这一说法是错误的。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

8、 问题:“一代有一代之文学”的说法是由(  )在《宋元戏曲考》提出的。
答案: 【王国维

9、 问题:格律文学的形成以(  )的出现为标志。
答案: 【永明体

10、 问题:“律诗”之名首见于文献(  )。
答案: 【唐故工部员外郎杜君墓系铭

11、 问题:“一代有一代之文学”的说法是由王国维在(  )提出的。
答案: 【(以下答案任选其一都对)《宋元戏曲考》;
宋元戏曲考

12、 问题:律诗的定型由沈佺期、(  )等完成,二人合称“沈宋”。
答案: 【宋之问

【作业】第二章 官小而名大——四杰与陈子昂 第二周单元作业

1、 问题:选一首你喜欢的“四杰”或陈子昂的诗歌,说说你的理解。提示:可以从内容(意象、诗境、情感、画面、炼字、炼句等)与形式(语言、修辞、格律、结构、构思等)两个方面思考,但并不限于此范畴。(400字左右)
评分规则: 【 第一类0-3分 不表明赏析对象,1个分析角度,语言有病句,层次不分明,有抄袭痕迹。第二类4-6分 赏析对象不明确,分析角度1-2个,语言基本通顺,条理基本清晰,有基本结构。第三类7-8分 明确了赏析的对象,分析的角度2-3个,且语言通顺,条理清晰,结构分明,有引用,有自己独特的体会。第四类9-10分 明确了赏析的对象,分2-3个分析角度,角度新颖有创见,且语言优美,观点鲜明,能由此及彼(一个作品到同类作品),旁征博引。

【作业】第三章 山水有知音 第三周单元作业

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:二选一作答(一)请从下列两首诗中选一首诗进行赏析。如果你有其他喜欢的“王孟”的诗,也可自选赏析。可以从内容(意象、诗境、情感、画面、炼字、炼句等)与形式(语言、修辞、格律、结构、构思等)两个方面思考,但并不限于此范畴。(400字左右)(一)宿桐庐江寄广陵旧游孟浩然山暝听猿愁,沧江急夜流。风鸣两岸叶,月照一孤舟。建德非吾土,维扬忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头。(二)秋夜独坐王维独坐悲双鬓,空堂欲二更。雨中山果落,灯下草虫鸣。白发终难变,黄金不可成。欲知除老病,唯有学无生。(二)你如何看待王维诗中对于辋川世界的建构?其中包含了怎样的思想倾向?请结合具体的作品仔细谈谈。(不少于500字)
评分规则: 【 第一类0-3分 不表明赏析对象,1个分析角度,语言有病句,层次不分明,有抄袭痕迹。第二类4-6分 赏析对象不明确,分析角度1-2个,语言基本通顺,条理基本清晰,有基本结构。第三类7-8分 明确了赏析的对象,分析的角度2-3个,且语言通顺,条理清晰,结构分明,有引用,有自己独特的体会。第四类9-10分 明确了赏析的对象,分2-3个分析角度,角度新颖有创见,且语言优美,观点鲜明,能由此及彼(一个作品到同类作品),旁征博引。

2、 问题:二选一作答
(一)请从下列两首诗中选一首诗进行赏析。如果你有其他喜欢的“王孟”的诗,也可自选赏析。可以从内容(意象、诗境、情感、画面、炼字、炼句等)与形式(语言、修辞、格律、结构、构思等)两个方面思考,但并不限于此范畴。(400字左右)
(一)宿桐庐江寄广陵旧游
孟浩然
山暝听猿愁,沧江急夜流。风鸣两岸叶,月照一孤舟。
建德非吾土,维扬忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头。
(二)秋夜独坐
王维
独坐悲双鬓,空堂欲二更。雨中山果落,灯下草虫鸣。
白发终难变,黄金不可成。欲知除老病,唯有学无生。

(二)你如何看待王维诗中对于辋川世界的建构?其中包含了怎样的思想倾向?请结合具体的作品仔细谈谈。(不少于500字)
评分规则: 【 第一类0-3分 不表明赏析对象,1个分析角度,语言有病句,层次不分明,有抄袭痕迹。第二类4-6分 赏析对象不明确,分析角度1-2个,语言基本通顺,条理基本清晰,有基本结构。第三类7-8分 明确了赏析的对象,分析的角度2-3个,且语言通顺,条理清晰,结构分明,有引用,有自己独特的体会。第四类9-10分 明确了赏析的对象,分2-3个分析角度,角度新颖有创见,且语言优美,观点鲜明,能由此及彼(一个作品到同类作品),旁征博引。

第四章 金戈铁马的盛唐之音 第四周单元测验

1、 问题:以下哪两位诗人都做过《燕歌行》一诗?
选项:
A:高适、岑参
B:曹丕、高适
C:李白、高适
D:高适、王昌龄
答案: 【曹丕、高适

2、 问题:岑参的诗最主要的特点是
选项:
A:奇逸而峭 
B:悲壮而厚
C:雄奇悲壮
D:清新自然
答案: 【奇逸而峭 

3、 问题:唐代边塞诗繁荣的原因有(  )
选项:
A:边事活动空前频繁
B:与周边民族战争与冲突加剧
C:文人仕宦巡边入幕的社会风尚
D:国势强盛,人民对边事的关注显著扩大
答案: 【边事活动空前频繁;
与周边民族战争与冲突加剧;
文人仕宦巡边入幕的社会风尚;
国势强盛,人民对边事的关注显著扩大

4、 问题:岑参的诗主要“奇”在
选项:
A:语言
B:构思
C:诗意
D:题材
答案: 【语言;
构思;
诗意;
题材

5、 问题:王昌龄的《出塞二首》(其一)被王世贞誉为绝句压卷之作。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

6、 问题:“旗亭画壁”的说的是王昌龄的故事。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

7、 问题:王之涣《凉州词二首》其一被章太炎推举为绝句之最。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

8、 问题:杜甫经历过安史之乱,而高适没有经历过。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

9、 问题:王昌龄的诗绪密思清,以七绝见长,被誉为(  )
答案: 【七绝圣手

10、 问题:高适,字(  ),一字仲武,与岑参并称(  )。
答案: 【达夫、“高岑”

【作业】第五章 飞扬跋扈:李白 第五周单元作业

1、 问题:杜甫言“白也诗无敌,飘然思不群”。皮日休认为李白文字磊落,“言出天地外,思出鬼神表”。王安石编《四家诗集》时将李白殿后,说李白诗歌“不知变也”。朱熹《朱子语类》卷一百四十:“李太白诗非无法度,乃从容于法度之中,盖圣于诗者也。”元好问《论诗绝句三十首》其十五:“笔底银河落九天,何曾憔悴饭山前。”王世贞《艺苑卮言》:“五七言绝,太白神矣,七言歌行圣矣。”、“太白五言冠绝古今。”以上材料从哪些角度评价李白?你认为他们的评价合理吗?请结合李白的诗作详细说明理由。(400-600字)
评分规则: 【 第一类0-3分 问题回答不完整,字数不足200,语言有病句,层次不分明,无诗歌材料进行论证,有抄袭痕迹。第二类4-6分 回答问题指向性不明确,字数不足400,语言基本通顺,条理基本清晰,有基本结构,有诗歌材料进行论证,无抄袭。第三类7-8分 问题回答完整、指向性较明确,字数合格,观点态度较清晰,不骑墙,看到材料中的正反观点并且有论述,且语言通顺,条理清晰,结构分明,引用诗歌材料比较具体贴切,有自己独特的体会。第四类9-10分 问题回答完整,字数合格,指向性明确,观点态度明确,论证全面,角度新颖有创见,且语言表现力强,结构层次清楚明确,佐证材料贴切,无抄袭。

【作业】第六章 沉郁顿挫:杜甫 第六周单元作业

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:至于子美,盖所谓上薄风骚,下该沈宋,古傍苏李,气夺曹刘,掩颜谢之孤高,杂徐庾之流丽,尽得古今之体势,而兼人人之所独专矣。使仲尼考锻其旨要,尚不知贵其多乎哉。苟以为能所不能,无可不可,则诗人以来,未有如子美者。——元稹《唐检校工部员外郎杜君墓系铭并序》请结合上述材料及你所知道的文学史,谈谈杜甫的诗歌成就及影响。(500字以上)
评分规则: 【 互评标准第一类0-3分 不结合与解释材料,字数不足200,语言有病句,层次不分明,有抄袭痕迹。第二类4-6分 分析材料,但照抄文学史,字数不足500,语言基本通顺,条理基本清晰,有基本结构,有诗歌材料进行论证。第三类7-8分 分析论证材料、引用恰当,文学史实正确,字数合格,观点态度较清晰,不骑墙,语言通顺,条理清晰,结构分明,引用诗歌材料比较具体贴切,有自己独特的体会。第四类9-10分 材料分析正确,立于史实又不囿于史实,指向性明确,观点态度鲜明,论证全面,角度新颖有创见,且语言表现力强,结构层次清楚明确,佐证材料贴切,不抄袭。

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