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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-07-31
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第一讲 课程导论 Introduction 课后测试

1、 问题:以下哪一个历史事件是业界公认的口译职业化的开端？
选项：
A:巴黎和会
B:纽伦堡审判
C:国际联盟成立
D:华盛顿会议
E:慕尼黑会议
F:雅尔塔会议
答案: 【巴黎和会】

2、 问题:以下哪一个历史事件标志着同声传译的首次大规模应用？
选项：
A:纽伦堡审判
B:巴黎和会
C:华盛顿会议 
D:慕尼黑会议
E:雅尔塔会议
F:国际联盟成立
答案: 【纽伦堡审判】

3、 问题:请在以下选项中选出正确的口译常见类型。
选项：
A:交替传译
B:同声传译（含耳语）
C:同声传译（不含耳语）
D:陪同口译
E:视译
F:速记口译
G:无笔记口译
答案: 【交替传译;
同声传译（含耳语）;
陪同口译;
视译】

4、 问题:请在以下选项中选出翻译目的论所包含的法则。
选项：
A:目的法则
B:连贯法则
C:忠实法则
D:通顺法则
E:文雅法则
F:服务法则
答案: 【目的法则;
连贯法则;
忠实法则】

5、 问题:请阅读Daniel Gile所提出的交替传译精力分配模式（Effort Model），并写出每个字母所代表的单词：Stage I = L + N + M + CStage II = Rem + Read + P
答案: 【Listening, Note-taking, Memory, Coordination, Remember, Reading, Speech Production】

【作业】第一讲 课程导论 Introduction 单元作业

1、 问题:本单元介绍了交替传译的哪些基础技巧？针对每一个技巧给出了怎样的提升方法？请进行归纳总结。
评分规则: 【 完整答出三个基础技巧
完整答出提升方法
】

2、 问题:请结合自身情况，设计一份交替传译基础技巧的自我提升方案，例如在课余时间如何进行常识的储备、如何实现高质量的语言输入等。
评分规则: 【 包括所有的基础技巧
每个技巧都有提升方案
提升方案是具体的、可执行的，不是空洞的、不切实际的
提升方案体现出了对于自身情况的结合，不是千人一面的
】

第二讲 数字口译与复述 Interpretation of Numbers and Retelling 课后测试

1、 问题:口译中常见的难题有哪些？
选项：
A:被数字难住，以致口译失败。
B:大脑自动短路，不仅数字没记住，还影响其他信息
C:事后无法还原
D:数字发音中英文有别
答案: 【被数字难住，以致口译失败。;
大脑自动短路，不仅数字没记住，还影响其他信息;
事后无法还原】

2、 问题:数字口译的步骤有哪些？
选项：
A:听辨数字全部记录下数字
B:在必要时将零补齐
C:按照英文或者中文的习惯（三位一断或四位一断）进行切分
D:读出数字
答案: 【听辨数字全部记录下数字;
在必要时将零补齐;
按照英文或者中文的习惯（三位一断或四位一断）进行切分;
读出数字】

3、 问题:复述正确的做法有哪些？
选项：
A:第一遍能抓住什么抓什么；第二步再补充
B:主动区分主次，而不是被动
C:不一定全部使用原文的词汇
D:可以采用短句子，进行自发表达，只要意思一样就可以
答案: 【主动区分主次，而不是被动;
不一定全部使用原文的词汇;
可以采用短句子，进行自发表达，只要意思一样就可以】

4、 问题:复述的难点有哪些？
选项：
A:听懂原文的逻辑
B:协调听辨和笔记
C:筛选信息并且抓住句子主干
D:连贯流畅地表达
答案: 【听懂原文的逻辑;
协调听辨和笔记;
筛选信息并且抓住句子主干;

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