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本课程起止时间为:2021-03-24到2021-07-31
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第二章 医道 第一单元 理论单元测验

1、 问题:新千年的医师职业素养:医师宪章签署的年份是
选项:
A:2000年
B:2001年
C:2002年
D:2005年
答案: 【2002年

2、 问题:下列内容不属于医师宪章中的原则的内容是
选项:
A:患者利益首位
B:病患自主
C:社会公平
D:对有限资源公平分配
答案: 【对有限资源公平分配

3、 问题:下列内容哪些属于医师宪章中的义务的内容
选项:
A:提高业务的能力
B:对患者诚实
C:保密
D:适当的医患关系
答案: 【提高业务的能力;
对患者诚实;
保密;
适当的医患关系

4、 问题:系列属于中国医师宣言内容的是
选项:
A:平等仁爱
B:患者至上
C:真诚守信
D:对有限资源公平分配
答案: 【平等仁爱;
患者至上;
真诚守信

5、 问题:医师职业素养的培育包括以下阶段
选项:
A:院校阶段
B:规范化培训——研究生阶段
C:医患互动阶段
D:临床综合阶段
答案: 【院校阶段;
规范化培训——研究生阶段;
临床综合阶段

6、 问题:不同文化背景下医师职业素养的共性内容涵盖下列哪些
选项:
A:知识
B:能力
C:爱
D:正直
答案: 【知识;
能力;
爱;
正直

【作业】第二章 医道 第一单元 理论单元作业

1、 问题:医学领域最早涉及“医师职业素养”的文献名称是什么?
评分规则: 【 《黄页医师职业素养,黄页上医生的广告》(Reade,1987)
《千禧年倒计时:平衡医学医师职业素养和业务:医学摇摆木马》Lundberg,1990)
《利益冲突:医生对医学设备的拥有权》(Clarkeetal,1992)

2、 问题:《医师宪章》中提到的关于医师职业素养的基本原则和义务有哪些?
评分规则: 【 三项原则:患者利益首位、病患自主、社会公平 
十项基本义务:提高业务的能力、对患者诚实、保密、适当的医患关系、提高医疗质量、促进享有医疗的责任、对有限资源公平分配、对科学知识负有责任、维护信任、对职责负有责任。

第三章 巴别塔的传说 第二单元 文化单元测验

1、 问题:医学伦理与医师职业素养的关系是
选项:
A:互相独立,又有重叠
B:完全无关系
C:二者一致
D:医学伦理包含职业素养
答案: 【互相独立,又有重叠

2、 问题:不同背景下影响医师职业素养的因素包括
选项:
A:风俗习惯
B:医疗制度
C:卫生体系
D:社会认知
答案: 【风俗习惯;
医疗制度;
卫生体系;
社会认知

3、 问题:下列关于医师职业素养说法正确的是
选项:
A:通过医生个体的行为展现
B:在临床实践中完成
C:可以评价
D:不同的文化背景具有同样的含义
答案: 【通过医生个体的行为展现;
在临床实践中完成;
可以评价

4、 问题:不同文化背景下理解医师职业素养
选项:
A:可以基于医师的态度
B:可以基于医师的行为
C:病人利益作为立足点是共通的
D:概念随着时代的变化而调适
答案: 【可以基于医师的态度;
可以基于医师的行为;
病人利益作为立足点是共通的;
概念随着时代的变化而调适

5、 问题:临床决策的类型包括
选项:
A:父权模式
B:告知型决策
C:医患共同决策
D:家属决策
答案: 【父权模式;
告知型决策;
医患共同决策

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