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本课程起止时间为:2020-02-21到2020-06-30
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【作业】第一章  课程导论 2.我们处于信息化时代，获得信息的途径很多很多，你日常生活中主要通过哪些途径获得有用的信息？

1、 问题:我们处于信息化时代，获得信息的途径很多很多，你日常生活中主要通过哪些途径获得有用的信息？
评分规则: 【 根据答案和理性给分
】

【作业】第一章  课程导论 3.翟天临的博士论文被质疑，你知道事件的起因吗？这件事给你什么启发？

1、 问题:翟天临的博士论文被质疑，你知道事件的起因吗？这件事给你什么启发？
评分规则: 【 根据答题情况给出分数。
】

【作业】第一章  课程导论 单元作业

1、 问题:1. 请在讨论区回帖，“请向大家介绍一下你自己，包括职业，年龄，性别与选修本课程的原因”；2. 请在讨论区回帖，“之前用过的化学软件有哪些？你对哪种化学软件最感兴趣？最想要学习那种化学软件”。3.请将自己感兴趣的问题为主题在讨论区发帖。
评分规则: 【 发帖或回帖数目符合要求
截图清晰，帖子质量高
】

【作业】第一章  课程导论 1. 以前你们上小学，初中，有不会的问题一般怎么解决？大学时代不会的问题又如何解决？

1、 问题:以前你们上小学，初中，有不会的问题一般怎么解决？大学时代不会的问题又如何解决？
评分规则: 【 能给出具体的解决方法，根据方法多少和和理性给出相应的分值。
】

2、 问题:我们处于信息化时代，获得信息的途径很多很多，你日常生活中主要通过哪些途径获得有用的信息。
评分规则: 【 根据途径的合理性给出相应分值
】

3、 问题:3.   翟天临的博士论文被质疑，你知道事件的起因吗？这件事给你什么启发？
评分规则: 【 根据论述合理性给出分值
】

第一章  课程导论 单元测验

1、 问题:化学信息学广义的概念是？
选项：
A:将数据转化为信息和信息提升为知识的总称
B:用计算机网络进行化学数据处理
C:药物先导化合物的辨认与优化
D:应用信息学方法解决化学问题的学科
答案: 【应用信息学方法解决化学问题的学科】

2、 问题:本课程的主旨是让同学们通过课程学习掌握
选项：
A:化学、化工及其相关领域中获取信息的基本工具和方法
B:化学信息的处理
C:化学信息产品与利用的基本途径
D:以上均是
答案: 【以上均是】

3、 问题:化学信息学的英文拼写为
选项：
A:Chemoffice
B:Cheminformatics
C:Chemistry information
D:Chemie
答案: 【Cheminformatics】

4、 问题:计算机从哪方面推动了化学研究的发展
选项：
A:化学信息处理
B:化学信息获取
C:化学数据获取
D:以上均是
答案: 【以上均是】

5、 问题:以下哪一个不是化学专业搜索引擎
选项：
A:Chemspider
B:Google
C:Pubmed
D:NIST
答案: 【Google】

6、 问题:以下不属于计算机网络化学资源的是
选项：
A:搜索引擎
B:操作系统
C:数据库
D:导航系统
答案: 【操作系统】

7、 问题:在使用网络化学资源时我们应该注意什么
选项：
A:明确使用目的
B:利用经权威认证的资源
C:拒绝避免剽窃
D:以上都是
答案: 【以上都是】

8、 问题:数据处理软件的功能有
选项：
A:数学处理
B:曲线拟合
C:绘制图表
D:以上均是
答案: 【以上均是】

9、 问题:以下不属于文献管理软件的是
选项：

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