2021 创新思维-张雁鸣-71330272K-3(东北财经大学) 最新满分章节测试答案

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2021-03-24到2021-07-31
本篇答案更新状态:已完结

第一章导论第一章·章节测试

1、问题: 依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于（）
选项：
A:逻辑型
B:空想型
C:表现型
D:纪律型
答案: 【纪律型】

2、问题:以下哪一项不是创新型人才的特点？
选项：
A:具有创新精神和创新能力
B:个性灵活、开放
C:力求稳妥，拒绝冒险
D:精力充沛、坚持不懈
答案: 【力求稳妥，拒绝冒险】

3、问题:创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（）。
选项：
A:爱因斯坦的相对论
B:勾股定理
C:LED显示屏
D:四大发明
答案: 【LED显示屏】

4、问题:人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（）。
选项：
A:创造性动机
B:创造性需求‍
C:创造性行为
D:创造性目标
答案: 【创造性需求‍】

5、问题:创新方法的三阶段不包括（）。
选项：
A:尝试法
B:试错法
C:头脑风暴法
D:疑问法
答案: 【疑问法】

1、问题:“习惯成自然”体现了（）
选项：
A:思维障碍
B:思维定势
C:思维模式
D:思维定性
答案: 【思维定势】

2、问题:超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（）特征。
选项：
A:内容上的综合性
B:视角上的灵活性
C:对传统的突破性
D:程序上的非逻辑性
答案: 【对传统的突破性】

3、问题:在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。这属于（）型的思维定式
选项：
A:权威
B:直线
C:习惯
D:从众
答案: 【直线】

4、问题:有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。这属于（）型的思维定势。
选项：
A:从众
B:习惯
C:偏执
D:局限
答案: 【偏执】

5、问题:爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”。这体现了创造性思维的（）特征。
选项：
A:对传统的突破性
B:程序上的非逻辑性
C:思路上的新颖性
D:视角上的灵活性
答案: 【程序上的非逻辑性】

1、问题:在使用头脑风暴法时，以下哪一行为没有违反延迟批判这一原则。（）
选项：
A:反对
B:支持
C:质疑
D:不做评价
答案: 【不做评价】

2、问题:让与会者的心情像是独自外出散步时一样，想到什么就说什么。体现了头脑风暴法的（）规则。
选项：
A:不做任何有关缺点的评价
B:欢迎各种离奇的假想
C:追求设想的数量
D:鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
答案: 【欢迎各种离奇的假想】

3、问题:头脑风暴法是由美国创造学家（）于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发思维的方法。
选项：
A:托兰斯
B:奥斯本
C:克劳福德
D:阿齐舒勒
答案: 【奥斯本】

4、问题:越多越好！——重数量而非质量,指的是头脑风暴法基本规则中的（）。
选项：
A:延迟判断
B:数量产生质量
C:鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
D:欢迎各种离奇的假想
答案: 【数量产生质量】

5、问题:头脑风暴法必须遵循的基本规则包括（）。
选项：
A:做出关于利弊的评价
B:欢迎各种离奇的假想
C:追求设想的数量
D:鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
答案: 【欢迎各种离奇的假想;
追求设想的数量;
鼓励巧妙地利用并改善他人的设想】

本门课程剩余章节答案为付费内容
本文章不含期末不含主观题！！
本文章不含期末不含主观题！！
支付后可长期查看
有疑问请添加客服QQ 2356025045反馈
如遇卡顿看不了请换个浏览器即可打开
请看清楚了再购买哦，电子资源购买后不支持退款哦

点我支付 ¥5