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本课程起止时间为:2020-03-16到2020-08-30
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【作业】第一章绪论 第一章作业题

1、 问题:第一章作业题请阅读以下文献，结合第一章的学习内容，谈谈你的体会。1.丁东洋，周丽莉.定量分析方法的应用与中国公共管理学的发展.广西教育，2011，（11）：32-34.2. 丁东洋.定量分析方法在公共管理学研究中的应用.教育探究，2011，6（3）：52-55.3. 范柏乃，楼晓靖. 我国公共管理研究方法的统计分析及演进路径研究.公共管理学报，2013.10（2）：94-100，141.
评分规则: 【 条理清晰，内容齐全，认识深刻。
】

【作业】第二章 数据资料的搜集与整理 2第二章数据资料的搜集与整理作业

1、 问题:已知某学院某毕业班学生共有30人，他们的毕业就业情况如（文件：1统计分组.xls)表，试用Excel编制此调查数据的学生工作单位频数分布表。
评分规则: 【 表格编制正确，频数、频率计算正确。
】

2、 问题:2.企业50位员工某月的工资(单位：元)资料如下表（文件：2某企业50位员工某月工资的频数分布表.xls），请对这些数据进行分组，计算出频数、频率百分比，并绘制统计图。
评分规则: 【 表格编制正确，频数、频率计算正确，绘制图形美观。
】

第二章 数据资料的搜集与整理 2第二章数据资料的搜集与整理测验题

1、 问题:3. 从形式上看，统计表的结构一般由（                     ）组成。
选项：
A:总标题
B:横行标题
C:纵列标题
D:指标数值
答案: 【总标题;
横行标题;
纵列标题;
指标数值】

2、 问题:4.下列属于问卷问题表述的基本原则有（                       ）。
选项：
A:通俗性原则
B:简明性原则
C:准确性原则
D:具体性原则
答案: 【通俗性原则;
简明性原则;
具体性原则】

3、 问题:1.通过直接的调查和科学实验得到的数据，称为第一手资料或原始数据。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

4、 问题:2.组距两端的数值称组限，每组的起点数值称为下限，每组的终点数值称为上限。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

5、 问题:5. 组中值是指组距数列各组中上限与下限之间的                           数值。
答案: 【中点】

6、 问题:6.利用几何图形或事物的图像来表述统计资料的一种形式，称为              。
答案: 【统计图】

第三章数据的描述统计 第三章数据的描述统计测验

1、 问题:1.加权算术平均数中的权数为（        ）。
选项：
A:变量值
B:次数的总和
C:变量值的总和
D:次数比重
答案: 【次数的总和】

2、 问题:2.某地区连续五年的经济增长率分别为9％，7.8％，8.6％，9.4％和8.5％，则该地区经济的年平均增长率的计算最合适的计算方法为（　 　）。
选项：
A:算术平均数
B:加权数
C:几何平均数
D:调和平均数
答案: 【几何平均数】

3、 问题:3.受极端数值影响较小的集中趋势值是（      ）。
选项：
A:算术平均数
B:众数和中位数    
C:几何平均数    
D:调和平均数
答案: 【众数和中位数    】

4、 问题:4.某班学生的统计学平均成绩是70分，最高分是96分，最低分是62分，根据这些信息，可以计算的离散程度的测试指标是（　 　）。
选项：
A:方差 
B:标准差   
C:变异系数
D:极差
答案: 【极差】

【作业】第三章数据的描述统计 第三章 数据的描述统计作业题

1、 问题:1.       某年某地各企业的职工平均工资如下表：序号平均工资（元）129672217532393426485333262492727328225693009102820112351122693132560142433152820162212172356183087要求用excel软件进行描述统计分析。
评分规则: 【 计算结果正确，即可满分。
】

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