2021 修辞学与语文教学(浙江师范大学)1464490445 最新满分章节测试答案
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1.修辞概说 “修辞概说”与“修辞学的语文教学价值”单元测验
1、 问题:根据大语言的语文观，语文教学的对象应该是索绪尔概念中的（ ）。
选项：
A:言语活动
B:言语
C:语言
D:言语交际
答案: 【言语活动】
2、 问题:陈望道认为，在听、说、读、写中，修辞学“同（ ）的关系最大”。
选项：
A:写
B:读和听
C:说
D:说和写
答案: 【读和听】
3、 问题:3. 阅读教学要让学生把握（ ）能指与所指的特定关系来领悟作品语言的奥妙。
选项：
A:修辞符号
B:修辞形式
C:修辞旨意
D:修辞方式
答案: 【修辞符号】
4、 问题:从修辞学的角度看，写作的实质就是（ ）。
选项：
A:修辞生成
B:修改润饰
C:调整结构
D:修饰词语
答案: 【修辞生成】
5、 问题:（ ）说：“写完后至少看两遍, 竭力将可有可无的字、句、段删去, 毫不可惜。”（《答北斗杂志社问》）
选项：
A:老舍
B:鲁迅
C:巴金
D:朱自清
答案: 【鲁迅】
6、 问题:我国语文教育界关于“语文”的理解可谓众说纷纭，影响最为深远的要数叶圣陶先生的（ ）说。
选项：
A:语言与文章
B:口头语言与书面语言
C:语言与文字
D:语言与文学
答案: 【口头语言与书面语言】
7、 问题:修辞主体借助修辞形式所体现的修辞旨意，在具体修辞活动中（ ）能成为显性修辞意义呈现出来，使修辞旨意得到实现。
选项：
A:不一定
B:一定
C:一定不
D:不
答案: 【不一定】
8、 问题:立足于语言形式显在与潜在的存在方式，修辞学有（ ）之分。
选项：
A:比较修辞学、实证修辞学
B:共时修辞学、历时修辞学
C:显性修辞学、潜性修辞学
D:符号修辞学、信息修辞学
答案: 【显性修辞学、潜性修辞学】
9、 问题:修辞旨意的核心是（ ），即修辞主体想要传递的内容。
选项：
A:意图
B:题旨
C:修辞义
D:语境义
答案: 【题旨】
10、 问题:基于大语言的修辞观，我们建立起一个“语言符号-修辞符号”的二级符号系统，修辞符号是（ ）
选项：
A:静态符号
B:非语言符号
C:动态符号
D:书面符号
答案: 【动态符号】
11、 问题:修辞意义有积极修辞意义与消极修辞意义之分。其判断依据是在修辞过程中修辞意义的（ ）。
选项：
A:适切性与形象性
B:适切性与得体性
C:形象性与规范性
D:得体性与规范性
答案: 【适切性与得体性】
12、 问题:“修辞”作为一个名词，是指的（）
选项：
A:活动
B:现象
C:规律
D:学问
答案: 【现象;
规律;
学问】
13、 问题:修辞旨意，包括（ ）
选项：
A:题旨
B:角色
C:意图
D:语境
答案: 【题旨;
意图】
14、 问题:从大语言修辞观看来，写作的过程就是将修辞旨意符号化的过程。其训练的途径，主要有（ ）。
选项：
A:特定内容和修辞形式的适配训练
B:修辞形式与特定情境的适配训练
C:写作的综合实战训练
D:听读训练
答案: 【特定内容和修辞形式的适配训练;
修辞形式与特定情境的适配训练;
写作的综合实战训练】
15、 问题:修辞角色分交际角色和言说角色，言说角色即（ ）。
选项：
A:作者
B:第三人称叙述者
C:人物语言
D:作品的述说者
答案: 【作者;
作品的述说者】
16、 问题:言外修辞意义是通过言语情境等共同作用而产生的（ ）。
选项：
A:隐含义
B:稳态义
C:隐义
D:显性义
答案: 【隐含义;
隐义】
17、 问题:从语言符号的意义到修辞意义具有超常性的生成方式叫做（ ）。
选项：
A:变异生成
B:规约生成
C:常态生成
D:非规约生成
答案: 【变异生成;
非规约生成】
18、 问题:常式辞式修辞意义的生成，通常是（ ）。
选项：
A:非规约生成
B:规约生成
C:非变异生成
D:隐性生成
答案: 【规约生成;
非变异生成】
19、 问题:作为修辞符号能指使用的语言符号，其本身存在着修辞分化，比如词语层面的“褒义”“贬义”“雅义”“俗义”等，句子层面的（ ）等，辞格层面的“强调义”“委婉义”“形象义”等。
选项：
A:处置义
B:使动义
C:临时义
D:被动义
答案: 【处置义;
使动义;
被动义】
20、 问题:修辞意义不同于语言意义，修辞意义的生成取决于以下几个方面的条件：（ ）
选项：
A:言语形式和另一言语形式的关系
B:修辞形式的变异性与常规性的关系
C:言语形式和非言语的环境等的关系
D:言语形式同参与交际行为的人的关系
答案: 【言语形式和另一言语形式的关系;
言语形式和非言语的环境等的关系;
言语形式同参与交际行为的人的关系】
21、 问题:任何人，在任何时候，任何地方，面对任何对象，只要你在表达，都关乎修辞。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
22、 问题:《周易》“修辞立其诚”中的“修辞”历来都理解为“修饰言（文）辞”。
选项：
A:正确
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