2021 信息化领导力(国家开放大学) 最新满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2021-08-27到2022-02-28
本篇答案更新状态:已完结
第1讲 信息化领导力与学校管理 单元一测验
1、 问题:从领导力过渡到信息化领导力的过程中，我们需要借助于什么？
选项：
A:社会环境
B:校园环境
C:自然环境
D:信息化的环境
答案: 【信息化的环境】
2、 问题:下面说法正确的是（）
选项：
A:信息化领导力是一种能力
B:信息化领导力等同于信息化领导能力
C:一个领导力强的校长并不一定能表现出强的执行力
D:本课程中我们提到用能力来解释力的隐喻
答案: 【信息化领导力是一种能力】
3、 问题:信息化领导力为师生带来了哪些帮助？
选项：
A:帮助师生提高了工作效能
B:为师生提供了更多的施展空间
C:帮助师生更好地呈现自己的能力和结构
D:为学生面向未来的需求提供更好的学习空间
答案: 【帮助师生提高了工作效能 ;
为师生提供了更多的施展空间 ;
帮助师生更好地呈现自己的能力和结构 ;
为学生面向未来的需求提供更好的学习空间】
4、 问题:在学校的建设过程中，对于技术的引入，我们应该考虑哪些方面？
选项：
A:是否能通过技术影响教师的信息技术应用能力
B:是否能通过技术影响学生的学习能力
C:如何将技术与工作建立一种关系
D:是否应该在学校的建设过程中引入技术
答案: 【是否能通过技术影响教师的信息技术应用能力;
是否能通过技术影响学生的学习能力 ;
如何将技术与工作建立一种关系 】
5、 问题:中小学校长、幼儿园园长在向信息化借力的过程中可以从哪些方面来思考？
选项：
A:如何更好地改善学校的教育环境
B:如何帮助师生适应现代学校现代教育和未来需求
C:如何满足学习者个性化的需求
D:如何培养出面向未来的学习者
答案: 【如何更好地改善学校的教育环境;
如何帮助师生适应现代学校现代教育和未来需求 ;
如何满足学习者个性化的需求;
如何培养出面向未来的学习者】
6、 问题:下列有关领导力和领导能力的描述正确的是（ ）
选项：
A:领导力是一种外在的行为
B:领导力是一种内在的行为
C:领导能力是一种外在的行为
D:领导能力是一种内在的行为
答案: 【领导力是一种内在的行为;
领导能力是一种外在的行为】
7、 问题:下面关于本课程信息化领导力内涵的叙述，正确的是（ ）
选项：
A:强调应当具有敏锐的信息化眼光
B:学校规划应当具有持续性
C:在课堂中不断地引入信息技术来促进发展
D:需要依靠利益相关者的整体力量
答案: 【强调应当具有敏锐的信息化眼光;
学校规划应当具有持续性;
需要依靠利益相关者的整体力量】
8、 问题:课程中提到的领导力的作用有哪些（）
选项：
A:预知学校的发展前景
B:规划学校的发展未来
C:组织实施学校的规划
D:控制事务的发展过程
答案: 【预知学校的发展前景;
规划学校的发展未来;
组织实施学校的规划;
控制事务的发展过程】
第2讲 学校规划与技术支持 单元二测验
1、 问题:提升学校的技术效能首先要___。
选项：
A:明确建设内容
B:明确建设思想
C:引进高新技术与设备
D:系统规划，打造统一的基础（数据）平台
答案: 【明确建设思想】
2、 问题:做好资源建设要把握好几个趋势，分别是___。
选项：
A:个性化、生成性、开放性和创新性
B:个性化、生成性、开放性和整体性
C:个性化、生成性、开放性、共享性和整体性
D:个性化、生成性、开放性、共享性和创新性
答案: 【个性化、生成性、开放性、共享性和整体性 】
3、 问题:智慧校园以______为建设理念。
选项：
A:管理方便
B:师生个性化服务
C:引进高新技术与设备
D:网络全面覆盖
答案: 【师生个性化服务】
4、 问题:___是智慧校园建设的最终目标。
选项：
A:管理系统化
B:管理信息化
C:个性化服务
D:设备先进化
答案: 【个性化服务】
5、 问题: ___是智慧校园的基础。
选项：
A:网络高速互联
B:环境全面感知
C:海量数据支撑
D:个性化服务
答案: 【环境全面感知】
6、 问题:技术对学校的支持主要体现在对_、_、___的支持。
选项：
A:教与学
B:设备管理
C:管理方式
D:校园生活
答案: 【教与学;
管理方式;
校园生活】
7、 问题:教育信息化建设包括了几个层级，分别是_______。
选项：
A:数据层
B:基础层
C:服务层
D:应用层
答案: 【数据层;
基础层;
服务层;
应用层】
8、 问题:教育管理的信息化也就是通过网络技术、信息平台，实现管理手段、管理过程、管理决策的信息化。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
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