2019 汉语成语与俗语(四川大学)1449799443 最新满分章节测试答案
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- 【作业】第四章 人物风貌（上）Chapter 4 Typical Personalities 第一讲 人生百态，仪态万千 —— 仪态类 Lesson 1：Bearing —— Our gestures
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- 【作业】第四章 人物风貌（中）Chapter 4 Typical Personalities 第二讲 举手投足皆有情 —— 动作类 Lesson 2：Body actions convey one’s
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- 【作业】第五章 思维认知（上）Chapter 5 Thinking cognition 第一讲 心中有数 —— 数字类 Lesson 1：The Numbers in Your Heart —— di
- 【作业】第四章 人物风貌（下）Chapter 4 Typical Personalities 第三讲 人有悲欢离合 —— 情绪类 Lesson 3：Emotion —— A time to weep
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- 第五章 思维认知（上）Chapter 5 Thinking cognition 第一讲 心中有数 —— 数字类 Lesson 1：The Numbers in Your Heart —— digita
- 第五章 思维认知（中）Chapter 5 Thinking cognition 第二讲 五彩世界 —— 颜色类 Lesson 2：a colorful world —— Color idioms
- 第五章 思维认知（下）Chapter 5 Thinking cognition 第三讲：南腔北调话东西 —— 方位类 Lesson 3：Referring the same thing ,living
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- 【作业】第五章 思维认知（下）Chapter 5 Thinking cognition 第三讲：南腔北调话东西 —— 方位类 Lesson 3：Referring the same thing ,li
- 第六章 人文艺术（中） Chpater 6 Humanistic art 第二讲 余音绕梁，三日不绝 —— 音乐类 Lesson 2：“The music lingered for three day
- 第六章 人文艺术（上） Chpater 6 Humanistic art 第一讲 天工人巧，各领风骚 —— 文学类 Lesson 1：Talent ,effert and masterpiece of
- 【作业】第六章 人文艺术（上） Chpater 6 Humanistic art 第一讲 天工人巧，各领风骚 —— 文学类 Lesson 1：Talent ,effert and masterpiec
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- 第六章 人文艺术（下） Chpater 6 Humanistic art 第三讲 妙手丹青，挥毫泼墨 —— 绘画类 Lesson 3：Brush-Painting and calligraphy-Id
- 第七章 人情冷暖 Chapter 7 Interpersonal Relationships
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- 【作业】第七章 人情冷暖 Chapter 7 Interpersonal Relationships 第七章 人情冷暖 Chapter 7 Interpersonal Relationships
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【作业】第二章 日常生活（上） Chapter 2 daily life 第一讲 民以食为天 —— 饮食类 Lesson 1 Food is the most important in people’
1、 问题:请想一想，查一查，如果我们要形容一种理想的生活状态，跟饮食有关的，可以用一个什么成语呢？
评分规则: 【 成语是否与“饮食”有关；汉字是否正确；内容是否丰富（如：答案涉及是什么，为什么，意义）
】
2、 问题:很多成语除了本义以外，还有很多引申的用法。请想一想，“津津有味”和“回味无穷”可以怎么用？
评分规则: 【 是否知道“津津有味”和“回味无穷”的本义；是否知道怎么使用；内容是否丰富（如：答案涉及是用法，为什么，意义）
】
第二章 日常生活（上） Chapter 2 daily life 第一讲 民以食为天 —— 饮食类 Lesson 1 Food is the most important in people’s li
1、 问题:茶余（ ）后
选项：
A:食
B:饭
C:餐
D:菜
答案: 【饭】
2、 问题:脍炙人（ ）
选项：
A:嘴
B:生
C:日
D:口
答案: 【口】
3、 问题:粗（ ）淡饭
选项：
A:茶
B:汁
C:菜
D:汤
答案: 【茶】
4、 问题:津津有（ ）
选项：
A:道
B:未
C:味
D:香
答案: 【味】
5、 问题:（ ）吞虎咽
选项：
A:狼
B:狗
C:浪
D:猫
答案: 【狼】
6、 问题:丰富而珍贵的菜肴。( )
选项：
A:鱼米之乡
B:山珍海味
C:五味俱全
D:秀色可餐
答案: 【山珍海味】
7、 问题:没有心情喝茶吃饭。（ ）
选项：
A:狼吞虎咽
B:饥不择食
C:茶余饭后
D:茶饭不思
答案: 【茶饭不思】
8、 问题:比喻对内容仔细认真地品读，达到理解。（ ）
选项：
A:细嚼慢咽
B:挑肥拣瘦
C:庖丁解牛
D:回味无穷
答案: 【细嚼慢咽 】
9、 问题:希望大家学习这些理论时不要（ ），而是要认真体会，慢慢理解。
选项：
A:越俎代庖
B:饥不择食
C:囫囵吞枣
D:细嚼慢咽
答案: 【囫囵吞枣】
10、 问题:很多年轻人总喜欢在（ ）聊聊明星八卦、娱乐新闻。
选项：
A:民以食为天
B:茶余饭后
C:鱼米之乡
D:细嚼慢咽
答案: 【茶余饭后】
11、 问题:比喻为了个人利益，反复挑选最合意的工作或者事物。（ ）
选项：
A:饥不择食
B:挑肥拣瘦
C:细嚼慢咽
D:津津有味
答案: 【挑肥拣瘦】
12、 问题:这里的风景秀色可餐，五味俱全。（ ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
13、 问题:生日聚会上，我跟朋友吃秀色可餐的食物，特别开心！ （ ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
【作业】第二章 日常生活（中）Chapter 2 daily life 第二讲 人靠衣服马靠鞍 —— 服饰类 Lesson 2 Clothes make the man
1、 问题:请说明成语“衣锦还乡”表现了中国人什么样的价值观念？
评分规则: 【 正确理解成语”衣锦还乡“的意思；了解”衣锦还乡“背后，中国人的价值观念。
】
2、 问题:请以衣饰成语为例子说明中国传统礼仪的特点。
评分规则: 【 所列成语与“衣饰”有关；说明“衣饰”与传统中国礼仪的关系；说出中国传统礼仪的特点。
】
第二章 日常生活（中）Chapter 2 daily life 第二讲 人靠衣服马靠鞍 —— 服饰类 Lesson 2 Clothes make the man
1、 问题:（ ）衣足食
选项：
A:风
B:丰
C:峰
D:富
答案: 【丰】
2、 问题:张冠李( )
选项：
A:戴
B:穿
C:冕
D:裁
答案: 【戴】
3、 问题:两袖（ ）风
选项：
A:轻
B:情
C:清
D:舞
答案: 【清】
4、 问题:这四十年间，他的企业为当地社会经济的发展做出了巨大贡献，现在他已经70岁了，他决定 ，回到家好好儿养老。
选项：
A:节衣缩食
B:穿衣戴帽
C:削足适履
D:衣锦还乡
答案: 【衣锦还乡】
5、 问题:家里一连出了几件大事，本来就 的日子，现在更难以继续下去了。
选项：
A:衣来伸手，饭来张口
B:穿衣戴帽
C:两袖清风
D:捉襟见肘
答案: 【捉襟见肘】
6、 问题:虽然他说的借口 ，还是掩盖不住那个严重的错误。
选项：
A:张冠李戴
B:峨冠博带
C:冠冕堂皇
D:衣冠禽兽
答案: 【冠冕堂皇】
7、 问题:有钱有势的家庭里那些成天吃喝玩乐、不务正业的子弟。（ ）
选项：
A:纨绔子弟
B:筚路蓝缕
C:衣冠禽兽
D:衣锦还乡
答案: 【纨绔子弟】
8、 问题:按照身材尺寸裁剪衣服，比喻做事从实际情况出发。（ ）
选项：
A:节衣缩食
B:捉襟见肘
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