2024知到答案 C语言程序设计基础（临沂大学） 最新知到智慧树满分章节测试答案
绪论 单元测试
1、 问题:
计算机能够直接识别的语言是（）。
选项：
A:汇编语言
B:机器语言
C:高级语言
答案: 【
机器语言
】
第一章 单元测试
1、 问题:
下列表达式，值为0的是（）。
选项：
A:3%5
B:3/5.0
C:3/5
D:3<5
答案: 【
3/5
】
2、 问题:
下列变量定义中合法的是（）。
选项：
A:double Stu-score=98;
B:int f(x)=1;
C:short int 2_num=79;
D:double Ave=0.0;
答案: 【
double Ave=0.0;
】
3、 问题:
若变量a是int类型，并执行了语句：a='A'+1.6；，则正确的叙述是（）。
选项：
A:不允许字符型和浮点型相加
B:a的值还是整型
C:a的值是浮点型
D:a的值是字符型
答案: 【
a的值还是整型
】
4、 问题:
若a是基本整型变量，c是单精度实型变量，输入语句（）是错误的。
选项：
A:
B:scanf("d=%d, c=%f”, &a, &c);
C:scanf("%d%f”, &a, &c);
D:scanf("%d%f”, a, c);
答案: 【
scanf("%d%f”, a, c);
】
5、 问题:
下列说法正确的是（）
选项：
A:一条变量定义语句不可以同时定义多个变量
B:在C语言中，所有变量都必须在定义的同时初始化
C:const常量只能在定义时赋值
D:C程序中使用变量时，可以先使用，再定义
答案: 【
const常量只能在定义时赋值
】
第二章 单元测试
1、 问题:
若x和y代表整型数，以下表达式中不能正确表示数学关系|x-y|<10的是（ ）：
选项：
A:
x-y>-10 && x-y<10
B:
(x-y)*(x-y)<100
C:
(x-y)<-10||!(y-x)>10
D:
fabs(x-y)<10
答案: 【
(x-y)<-10||!(y-x)>10
】
2、 问题:
以下程序运行后的输出结果是（）
#include <stdio.h>
int main()
{
int a=5,b=4,c=3,d;
d=(a>b>c);
printf("%d",d);
return 0;
}
选项：
A:0
B:5
C:3
D:1
答案: 【
0
】
3、 问题:
执行以下程序后的输出结果为（ ）
#include <stdio.h>
int main()
{
int a=1,b=0;
switch (a)
{
case 1:
switch (b)
{
case 0: printf("0");break;
case 1: printf("1");break;
}break;
case 2: printf("2");break;
}
return 0;
}
选项：
A:0
B:有语法错误
C:0*2*
D:0*1*2
答案: 【
0
】
4、 问题:
下面程序代码的功能是判断输入的整数能否被5或7整除，如果能够整除，则输出该整数。请将划线处代码填写完整。
#include <stdio.h>
int main()
{
int m;
printf("Input m: ");
scanf("%d", &m);
if ( ___ ) //能够被5或7整除
{
printf("%d", m);
}
return 0;
}
选项：
A:m/5==0 && m/7==0
B:m%5==1 && m%7==1
C:m/5==0 || m/7==0
D:m%5==0 || m%7==0
答案: 【
m%5==0 || m%7==0
】
5、 问题:
计算1-1/2+1/3-1/4+…..+1/99-1/100+……
直到最后一项的绝对值小于1e-4为止。
代码如下,按要求在划线处填写适当的表达式或语句，使程序完整并符合题目要求。
#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main()
{
int n = 1;
float term = 1, sum = 0;
_（1）_;
while (fabs(term) >= 1e-4) //判末项大小
{
term = sign / n; //求出累加项
sum = sum + term; //累加
__（2）__; //改变项的符号
n++; //分母加1
}
printf("sum = %f", sum);
return 0;
}
选项：
A:
(1)： float sign=1
(2)： sign = -sign
B:
(1)： float sign= -1
(2)： sign = -sign
C:
(1)： float sign= -1
(2)： term = -term
D:
(1)： float sign=1
(2)： term = -term
答案: 【
(1)： float sign=1
(2)： sign = -sign
】
6、 问题:
以下程序运行后的输出结果是（ ）。
#include <stdio.h>
int main()
{ int a,b,c;
a=10;
b=20;
c=(a%b<1)||(a/b>1);
printf("%d,%d,%d",a%b,a/b,c);
return 0;
}
选项：
A:10,0,0
B:10,1,0
C:10,1,1
D:10,0,1
答案: 【
10,0,0
】
7、 问题:
从键盘输入三角形的三边长为a,b,c，按下面公式计算并输出三角形的面积。
程序代码如下，但程序运行后输出结果不正确，请找出有问题的语句。
#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main()
{
float a, b, c;
float s, area;
printf("Input a,b,c:");
scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c); // 第1处
if (a+b>c && b+c>a && a+c>b) // 第2处
{
s = 1/2 (a + b + c); // 第3处
area = sqrt(s (s – a) (s – b) (s – c)); // 第4处
printf("area=%.2f", area);
}
else
{
printf("It is not a triangle");
}
return 0;
}
选项：
A:第1处
B:第2处
C:第3处
D:第4处
答案: 【
第3处
】
8、 问题:
执行下列代码的结果是（）
#include<stdio.h>
int main()
{
int a=1234;
printf("%2d",a);
return 0;
}
选项：
A:程序出错，无结果
B:34
C:1234
D:12
答案: 【
1234
】
9、 问题:
以下程序的输出结果是（ ）。
#include <stdio.h>
int main()
{
int a, b;
for(a=1, b=1; a<=100; a++)
{
if(b>=10) break;
if (b%3==1)
{
b+=3;
continue;
}
}
printf("%d",a);
return 0;
}
选项：
A:1
B:2
C:3
D:4
答案: 【
4
】
10、 问题:
#include <stdio.h>
int main()
{
int s=0,a=1,n;
scanf("%d",&n);
do
{
s+=1;
a=a-2;
} while(a!=n);
printf("%d",s);
return 0;
}
以上代码，如果从键盘给n输入的值是-5，则程序的输出结果是（ ）。
选项：
A:1
B:2
C:3
D:4
答案: 【
3
】
第三章 单元测试
1、 问题:
C语言中函数返回值的类型是由（）决定的。
选项：
A:return语句中的表达式类型
B:调用该函数的主调函数的类型
C:调用函数时临时决定
D:定义函数时所指定的函数类型
答案: 【
定义函数时所指定的函数类型
】
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